Bài 28. Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX

Chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ
? D�a v�o ki�n th�c �� h�c v� n�i dung SGK em h�y n�u nh�ng s� kiƯn t��ng �ng víi c�c m�c th�i gian sau? Suy ngh� cđa em vỊ nh�ng s� kiƯn ��?
Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam
Triều đình Huế kí hiệp ước Nhâm Tuất
Thực dân Pháp đánh chiếm các tỉnh miền Tây Nam Kì không tốn một viên đạn
Triều đình Huế kí hiệp ước Giáp Tuất
Tình cảnh người nông dân Việt Nam ở thế kỉ XIX
TUYÊN QUANG
THÁI NGUYÊN
QUẢNG YÊN
BẮC NINH
HUẾ
GIA ĐỊNH
Tạ Văn Phụng (1861-1865)
Nông Hùng Thạc (năm 1862)
Thổ phỉ người Trung Quốc
Nguyễn Thịnh (năm 1862)
Khởi nghĩa của binh lính và dân phu (năm 1866)
Bản đồ phong trào đấu tranh của nhân dân nửa cuối thế kỉ XIX
HÀ NỘI
N�i c�c cu�c k/n nỉ ra
120
119
118
117
116
115
114
113
112
111
110
109
108
107
106
105
104
103
102
101
100
99
98
97
96
95
94
93
92
91
90
89
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
76
75
74
73
72
71
70
69
68
67
66
65
64
63
62
61
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
Thảo luận nhóm
Hết thời gian thảo luận
1868
Trần Đình Túc
Nguyễn Huy Tế
xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định)
1868
Đinh Văn Điền
xin đẩy mạnh khai hoang, khai mỏ, phát triển buôn bán, chấn chỉnh quốc phòng
1872
Viện Thương bạc
xin mở 3 cửa biển ở miền Bắc,miền Trung
1863-
1871
Nguyễn Trường Tộ
đề nghị chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công - thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ bị, cải tổ giáo dục.
1877-
1882
Nguyễn Lộ Trạch
đề nghị chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước.
Nguyễn Trường Tộ (1828-1871), ông sinh trong một gia đình Nho học theo đạo Thiên Chúa. Từ nhỏ ông đã nổi tiếng thông minh, lớn lên ông là một tri thức Thiên Chúa giáo yêu nước, Quê ở làng Bùi Chu, huyện Hưng Nguyên , tỉnh Nghệ An. Năm 1860, ông có dịp cùng một giám mục Pháp qua Rôma và Pari. ? đó, ông chú ý khảo sát kinh tế và văn hoá phương Tây rồi về nước năm 1863. Từ năm 1863 đến năm 1871, Nguyễn Trường Tộ đã đệ trình vua Tự Đức 30 bản điều trần, trong đó có Tế cấp bát điều (Tám điều c?p bách) dâng năm 1867, nêu lên một hệ thống vấn đề kinh tế - xã hội quan trọng: Chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển nông, công,thương nghiệp và tài chính quốc gia, ch?nh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục``
Nguyễn Trường Tộ (1828-1871)
VUA TỰ ĐỨC NÓI:
“ Nguyễn Trường Tộ quá tin ở các điều y đề nghị…Tại sao lại thúc dục nhiều đến thế, khi mà các phương pháp cũ của trẫm đã rất đủ để điều khiển quốc gia rồi”
Một số thành tựu của công cuộc đổi mới đất nước
Cầu Mỹ Thuận
Khai thác dầu mỏ
Nhà máy thủy điện Hòa Bình
Thành phố Hồ Chí Minh
Một số thành tựu của công cuộc đổi mới đất nước
Trường học
Toàn cảnh Sài Gòn
Việt Nam gia nhập WTO
Cao ốc
Điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô ? trước nội dung nói đúng về tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX:
Triều đình Huế thi hành chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu.
Nền kinh tế nông, công, thương nghiệp phát triển.
Tài chính quốc gia thiếu hụt nghiêm trọng.
Đời sống nhân dân vô cùng cực khổ.
Tình hình xã hội ổn định.
Phong trào đấu tranh của nhân dân bùng nổ liên tục.
Đ
?
?
?
?
?
?
Đ
Đ
Đ
S
S
Nối tên người, cơ quan đề nghị cải cách ở cột A với nội dung chính trong các đề nghị cải cách của họ ở cột B sao cho đúng:
Hạn chế trong những đề nghị cải cách ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX là gì?
a. Mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc.
b. Chưa xuất phát từ những cơ sở bên trong.
c. Chưa động chạm đến những vấn đề cơ bản của thời đại.
d. Tất cả đều đúng.
Điền cụm từ thích hợp vào đoạn văn nói về ý nghĩa của những tư tưởng cải cách ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX:
Dù không thành hiện thực, song những tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX đã ......................, ít nhiều cũng đã dám tấn công vào những tư tưởng ................và phản ánh................. của những người Việt Nam hiểu biết, thức thời.
Tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX đã góp phần vào việc chuẩn bị cho sự ra đời của................. ở Việt Nam đầu thế kỉ XX.
gây được tiếng vang lớn
bảo thủ
trình độ nhận thức
phong trào Duy Tân
- Học bài, tìm hiểu thêm những nội dung trong các đề nghị cải cách của các nhà cải cách nửa cuối thế kỉ XIX.
- Xem lại kiến thức từ bài 24 - 28 để tiết sau làm bài tập lịch sử.
Hu?ng d?n v? nhà
Kính chúc quý thầy cô sức khỏe,
các em học sinh chăm ngoan, học tốt