Bài 28. Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX

TRU?NG THCS TR� XU�N
GIÁO VIÊN: TRẦN HOÀNG NHỦ

Mụn :L?ch S?
L?p :8C
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ GIỜ HỘI THI GVDG CẤP HUYỆN
Tiết 45-Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
Tiết 45-Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
I. TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
Tiết 45-Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
I. TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
II. NHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Ở VIỆT NAM VÀO NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
1. Bối cảnh
+ Đất nước ngày càng nguy khốn
+ Các sĩ phu đề xướng cải cách để tạo ra thực lực cho đất nước chống lại bọn xâm lược
2. Nội dung cải cách duy tân
+ Đổi mới về nội trị, ngoại giao, kinh tế, xã hội của nhà nước phong kiến
Tiết 45-Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
Ông sinh ra trong một gia đình nhà nho theo đạo Thiên chúa. Từ nhỏ ông nổi tiếng thông minh nhưng do chính sách kì thị những người theo đạo nên Ông không được dự thi. Năm 1860 Ông theo giám mục Gô-chi-ê. Nguyễn Trường Tộ sang Pháp và ở lại Pari 2 năm. Ông tranh thủ học tập, chú ý khảo sát kinh tế và văn hóa phương Tây. Nhờ vậy kiến thức được mở rộng. Năm 1863 Ông về nước.
Tiết 45-Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
Nội dung các bản điều trần của Nguyễn Trường Tộ
Về mặt quân sự: Ông cho rằng tuy "chủ hoà" nhưng không có tư tưởng "chủ hàng" một cách nguyên tắc. Ông khuyên triều đình ưu ái người lính, biên soạn binh pháp, đào tạo sĩ quan, mua sắm tàu thuyền vũ khí, xây dựng phòng tuyến cả ở thành thị lẫn nông thôn, đề phòng quân Pháp xâm lược lan ra cả nước...
Về mặt ngoại giao: Ông phân tích cho triều đình thấy rõ cục diện chính trị trên toàn thế giới thời đó, khuyên triều đình nên ngoại giao trực tiếp với chính phủ Pháp tìm cách ngăn chặn âm mưu xâm lược của bọn Pháp bên này, khéo léo chọn thời cơ lấy lại 6 tỉnh Nam Kỳ, xác lập "tư thế làm chủ đón khách"....
NGUYỄN TRƯỜNG TỘ
(1828 – 1871)
Về mặt kinh tế: Ông quan tâm đến công, nông, thương nghiệp. Mở mang buôn bán trong nước và giao thương với nước ngoài, mời các công ty nước ngoài đến giúp ta khai thác tài lợi, sửa đổi thuế khoá…
Về mặt văn hóa - giáo dục: Ông đề xuất cải cách phong tục, chủ trương coi trọng dân, sửa đổi chế độ thi cử mở mang việc học hành, thay đổi nội dung giáo dục...
NGUYỄN LỘ TRẠCH
Tự là Hà Nhân, hiệu Kỳ Am, quê ở làng Kế Môn, huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên.
Xuất thân trong một gia đình khoa bảng, Ông học rộng biết nhiều, Ông thường giao du với những người có tư tưởng tiến bộ, chấp nhận cái mới, chịu ảnh hưởng chính trị của tân thư và của Nguyễn Trường Tộ.
Năm 1877, ông dâng một bản Thời vụ sách nêu lên những yêu cầu bức thiết của nước nhà. Năm 1882, ông lại dâng bản Thời vụ sách 2 gồm 5 điều cốt yếu để bảo vệ đất nước, trong đó có điểm dời đô về Thanh Hóa lấy chỗ hiểm yếu để giữ vững gốc nước. Triều đình Tự Đức vẫn không chấp nhận những ý kiến gan ruột của ông. Năm 1892 triều Thành Thái, Ông lại dâng lên bản Thiên hạ đại thế luận (Bàn chuyện lớn trong thiên hạ), nhưng vẫn bị bỏ qua. Tuy vậy bản Thiên hạ đại thế luận lại được sĩ phu và những người có tư tưởng canh tân nhiệt liệt hưởng ứng, bái phục tài năng xuất chúng của ông. Nguyễn Lộ Trạch được xem là nhà canh tân đất nước tiêu biểu của thế kỷ XIX.
Ông bị bệnh mất sớm ở tuổi 45 tại tỉnh Bình Định.
Tiết 45-Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
I. TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
II. NHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Ở VIỆT NAM VÀO NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
1. Bối cảnh
+ Đất nước ngày càng nguy khốn
+ Các sĩ phu đề xướng cải cách để tạo ra thực lực cho đất nước chống lại bọn xâm lược
2. Nội dung cải cách duy tân
* Tiêu biểu nhất là Nguyễn Trường Tộ và Nguyễn Lộ Trạch:
+ Đổi mới về nội trị, ngoại giao, kinh tế, xã hội của nhà nước phong kiến
+ Từ năm 1863-1871 Nguyễn Trường Tộ gởi 30 bản điều trần yêu cầu cải cách về nhiều mặt nhưng điều bị cự tuyệt
+ Từ 1877- 1882 Nguyễn Lộ Trạch dâng 2 bản “Thời vụ sách” để chấn hưng dân khí, khai thông dân trí và bảo vệ đất nước
Tiết 45-Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
I. TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
II. NHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Ở VIỆT NAM VÀO NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
III. KẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH
THẢO LUẬN NHÓM ( Thời gian: 3 phút)
Tiết 45-Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
I. TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
II. NHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Ở VIỆT NAM VÀO NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
III. KẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH
2. Hạn chế
+Đáp ứng phần nào yêu cầu của nước ta lúc đó
+Thay đổi cách nghĩ cách làm tới một bộ phận quan lại triều đình
1.Tích cực
+Chưa phù hợp với thực tiễn nước ta lúc bấy giờ, mang tính lẻ tẻ
+Chưa động chạm đến vấn đề giải quyết mâu thuẫn của xã hội Việt Nam. Mặt khác triều Nguyễn bảo thủ, từ chối mọi cải cách
3.Ý nghĩa:
+Tấn công vào tư tưởng bảo thủ, lỗi thời của triều Nguyễn và thể hiện trình độ nhận thức của người Việt Nam
TRÒ CHƠI NGÔI SAO YÊU THÍCH
2
1
3
4
1. Những nhà cải cách tiêu biểu nhất của nước ta vào nửa cuối thế kỉ XIX?
Nguyễn Tường Tộ, Nguyễn Lộ Trạch
2.Đề nghị, yêu cầu cải cách trên những lĩnh vực nào?
Chính trị, kinh tế, văn hóa, ngoại giao, quân sự…
3.Những đề nghị cải cách đó có thực hiện được không? Vì sao?
Không thực hiện được. Vì nhà Nguyễn bảo thủ, lỗi thời, không phù hợp với tình hình nước ta lúc bấy giờ. Những cải cách này mang tính lẻ tẻ, rời rạc, chưa động chạm đến vấn đề giải quyết mâu thuẫn của xã hội Việt Nam
4. Ý nghĩa của những đề nghị cải cách đó?
Tấn công vào tư tưởng bảo thủ, lỗi thời và thể hiện trình độ nhận thức của người Việt Nam thời bấy giờ.