Bài 28. Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX

Phòng giáo dục và đào tạo yên phong
Trường thcs yên phong
Giáo viên: Ngô Thị Nhung
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
Cùng toàn thể các em học sinh lớp 8D1
Bài 28 : trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối Thế Kỷ XIX
I/ Tình hình Việt
Nam nửa cuối thế
kỉ XIX
*Những năm 60 của thế kỉ XIX tình hình kinh tế - chính trị - xã hội Việt Nam rơi vào tình trạng khủng hoảng nghiêm trọng.
*Biểu hiện:
- Kinh tế:
Nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp đình trệ, tài chính cạn kiệt.
- Chính trị:
Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương mục ruỗng.
Thực dân Pháp đã chiếm được 6 tỉnh Nam kỳ.
- Xã hội:
Mâu thuẫn giai cấp và mâu thuẫn dân tộc ngày càng gay gắt, phong trào khởi nghĩa nông dân tiếp tục bùng nổ dữ dội.
*Nguyên nhân: do những chính sách lỗi thời, lạc hậu của triều Nguyễn.
Bài 28 : trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối TK XIX
I/ Tình hình Việt nam nửa cuối thế kỉ XIX
II/ Những đề nghị cải cách ở Việt nam vào nửa cuối thế kỉ XIX:
1868
Trần Đình Túc và
Nguyễn Huy Tế
Xin mở cửa biển Trà Lí thông thương
với nước ngoài
1868
Đinh Văn Điền
Xin tăng cường khai khẩn ruộng hoang,
khai mỏ, chấn chỉnh quốc phòng
1872
Viện Thương Bạc
Xin mở ba cửa biển ở miền Bắc
và miền Trung
Từ
1863
đến
1871
Nguyễn
Trường Tộ
Gửi 30 bản điều trần đề nghị: chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công - thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn quân sự, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục . . .
1877 và
1882
Nguyễn Lộ
Trạch
Dâng "Thời vụ sách" đề nghị chấn
hưng dân khí, khai thông dân trí. . .
Bài 28 : trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối Thế Kỷ XIX
Nguyễn Trường Tộ (Hưng Nguyên - Nghệ An)
Sinh ra trong gia đình Nho học, theo đạo Thiên chúa
Đã từng được sang Pháp học tập 2 năm
Từ năm 1863 đến năm 1871 gửi lên triều đình Nguyễn 30 bản điều trần đề nghị cải cách trong nhiều lĩnh vực:
- Chính trị: Phải Cải Tổ đội ngũ quan lại.
Kinh tế - tài chính: Phát triển nông nghiệp, ứng dụng kỹ thuật, mở mang buôn bán, điều chỉnh thuế khóa cho công bằng.
Giáo dục: Dạy thêm nhiều môn mới: Thiên văn, địa lý, ngoại ngữ, kỹ thuật . . .mời giáo sư phương Tây sang giảng dạy, mua máy móc để thực hành.
Xã hội: Nâng cao nhận thức của người dân, cải tạo xã hội.
Ngoại giao: Tăng cường quan hệ với các nước lớn.
- Quân sự: Đào tạo quân đội chuyên nghiệp, mời chuyên gia phương Tây sang huấn luyện.
Bài 28 : trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối Thế Kỷ XIX
I/ Tình hình Việt Nam
nửa cuối thế kỉ XIX
II/ Những đề nghị cải
cách ở Việt nam vào
nửa cuối thế kỉ XIX:
III/Kết cục của các đề
nghị cải cách:
- Tất cả các đề nghị cải cách đều không được thực hiện.

- Nguyên nhân:
+ Do các đề nghị cải cách còn một số hạn chế: Tính chất lẻ tẻ, rời rạc; chưa tập trung giải quyết hai mâu thuẫn cơ bản trong xã hội.
+ Do chưa có một lực lượng đông đảo ủng hộ.
+ Do triều đình nhà Nguyễn bảo thủ, cự tuyệt mọi sự thay đổi.

- ý nghĩa:
+ Làm thức tỉnh những tư tưởng phong kiến lỗi thời thể hiện nguyện vọng đổi mới đất nước của những người tiên tiến đương thời.
+ Là cơ sở cho việc xuất hiện trào lưu Duy tân ở Việt Nam đầu TK XX.
“ §Çu thÕ kû XIX, ViÖt nam vµ NhËt b¶n h×nh nh­ ch­a c¸ch biÖt nhau lµ mÊy. §Õn Tù §øc th× thêi kú nµy ë ViÖt nam ®¹i ®Ó cïng lµ thêi kú Minh TrÞ ë NhËt b¶n, c¶ hai n­íc ®Òu ®èi diÖn víi mét lo¹t vÊn ®Ò. ThÕ mµ tr­íc b·o t¸p ¢u - Mü , n­íc NhËt gi÷ v÷ng ®­îc ®éc lËp vµ nhanh chãng trë thµnh c­êng quèc ngang hµng víi c¸c n­íc ¢u - Mü, cßn ViÖt nam th× suy ®èn kh«ng thÓ cøu v·n næi, bÞ Ph¸p lÊn ¸t, gÆm dÇn, nuèt tráng rèt cuéc thµnh thuéc ®Þa, c¸i tªn ViÖt nam còng biÕn nèt khái b¶n ®å thÕ giíi. V× sao? Nguyªn nh©n s©u xa nµo ? TÊt yÕu ch¨ng ?”
(Gi¸o s­ TrÇn V¨n Giµu)

Bài tập củng cố:
Câu hỏi: Cho hai cột sau. Em hãy nối từng cặp nội dung ở hai cột sao cho tương ứng?
Xin chân thành cám ơn các thầy cô
và các em học sinh