Bài 28. Ôn tập văn miêu tả

NHIỆTLIỆI CHÀO MỪNG


CÁC THẦY CÔ GIÁO
đến tham dự
Giờ học môn Ngữ văn 6

tiết 124. ôn tập văn miêu tả
T?P L�M VAN:
Nội dung kiến thức ôn tập
I- M?t s? yờu c?u trong van miờu t?.
Nêu yêu cầu và những điểm cần thiết trong văn miêu tả ?
- Lựa chọn được các chi tiết, hình ảnh đặc sắc.
- Liên tưởng so sánh, nhận xét độc đáo.
- Vốn ngôn ngữ phong phú, diễn đạt cảnh vật sống động, sắc sảo.
- Thể hiện rõ thái độ, tình cảm của người tả với đối tượng miêu tả.
II- Một số điểm lưu ý khi làm văn miêu tả.
1) Đối tượng miêu tả .
Cần chú ý những đối tượng nào khi làm văn miêu tả ?
- Tả cảnh : thiên nhiên và sinh hoạt.
- Tả người : Chân dung, người trong hoạt động, người trong cảnh.
Cần có những kĩ năng gì để làm văn miêu tả ?
2) Kĩ năng: Quan sát , tưởng tượng, liên tưởng, so sánh, lựa chọn, hồi tưởng, hệ thống hoá
Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào, thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển đông.
(Nguyễn Tuân)
1. Bài 1
- Đối tượng miêu tả: C?nh mặt trời mọc trờn bi?n
- Nhận xét cách miêu tả:
+ Lựa chọn được các chi tiết, hình ảnh tiêu biểu đặc sắc, thể hiện được linh hồn của cảnh vật:
- Sử dụng từ ngữ đặc tả
- So sánh liên tưởng mới mẻ, độc đáo, kì lạ, thú vị.
+ Năng lực sáng tạo cái đẹp, tài năng sử dụng ngôn ngữ điêu luyện của tác giả.
Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào, thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển đông.
(Nguyễn Tuân)
Đối tượng miêu tả trong đoạn văn trên là gì?
Theo em điều gì đã tạo nên cái hay, cái độc đáo trong đoạn văn?
Nhận xét về:
-Cách lựa chọn hình ảnh
Cách liên tưởng ,so sánh , nhận xét, vốn từ của tác giả.
Thái độ , tình cảm …?
2. Bài 2
Dàn ý B�I VAN T? C?NH
-Mở bài: giới thiệu cảnh được tả
-Thân bài: tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự.
-Kết bài: thường phát biểu cảm tưởng về cảnh vật đó.
Đề bài:
Tả quang cảnh một đầm sen đang mùa nở hoa.
Lập dàn ý cho đề bài trên như thế nào? (Hãy thảo luận nhóm đôi –lập dàn ý cho bài văn)
A. Mở bài
- Giới thiệu cảnh đầm sen mùa hoa nở
B. Thân bài
* Tả cụ thể: Tả chi tiết cây sen
- lá, thân, nụ, hoa, gương sen, hương thơm, hình dáng, màu sắc . . .
* Lợi ích của hoa sen đối với đời sống
con người
* Tả khái quát: Tả toàn cảnh đầm sen
C. Kết bài:
- Cảm nghĩ của em:
+ Thích thú, sảng khoái tinh thần
+ Yêu mến tự hào vì đầm sen là vẻ đẹp nổi bật của quê hương.
Đầm sen ngào ngạt mùi thơm, hoa hồng rực giữa màu xanh của lá.
Lá sen như một chiếc mũ rộng vành chống nắng.
Nh?y hoa thom ph?c.
Tuổi thơ tung tăng, vui đùa giữa cánh đồng tạo nên vẻ đẹp thơ mộng của làng quê.
Dàn ý
Bố cục b�i van t? ngu?i thường có ba phần:

Mở bài: giới thiệu người được tả.

Thân bài: miêu tả chi tiết (ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói, .)

Kết bài: thường nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả.
3. Bài 3
*Đề:
Tả một em bé ngây thơ
đang tập đi, tập nói
3. Bài 3
* Tả chung
+ Hình dáng: thân hình,
mái tóc, gương mặt, .
+ Tính nết: hiếu động,
vui vẻ, ngoan ngoãn.
* Tả cụ thể (chi tiết)
+ Em bé tập đi
- Chân, tay, mắt, dáng đi.
- Sự cổ vũ động viên của người
lớn.
+ Em bé tập nói
- Miệng, mắt, giọng nói, .
- Sự bắt chước giọng người lớn
Dàn ý
Bố cục b�i van t? ngu?i thường có ba phần:

Mở bài: giới thiệu người được tả.

Thân bài: miêu tả chi tiết (ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói, .)

Kết bài: thường nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả.
Miêu tả đối tượng trên theo trình tự nào?
Nếu miêu tả một em bé ngây thơ, bụ bẫm đang tập đi, tập nói thì em sẽ lựa chọn những chi tiết tiêu biểu, đặc sắc nào?
A. Mở bài
B. Thân bài
Giới thiệu em bé ngây thơ, bụ bẫm đang tập đi tập nói.
C. Kết bài
Nêu cảm nghĩ của em.
* Tả chung:
+ Hình dáng: thân hình, mái tóc, gương mặt, .
+ Tính nết: hiếu động, vui vẻ, ngoan ngoãn.
* Tả cụ thể (chi tiết)
+ Em bé tập đi
- Chân, tay, mắt, dáng đi.
- Sự cổ vũ động viên của người lớn.
+ Em bé tập nói
- Miệng, mắt, giọng nói, .
- Sự bắt chước giọng người lớn
Văn miêu tả
Tả cảnh
Tả người
Bố cục thường có ba phần:
- Mở bài: giới thiệu cảnh được tả.
Thân bài: tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự (thời gian- không gian).
Kết bài: thường phát biểu cảm tưởng về cảnh vật đó.
Bố cục thường có ba phần:
- Mở bài: giới thiệu người được tả.
Thân bài: miêu tả chi tiết (ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói, .
Kết bài: thường nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả.
Hướng dẫn về nhà
Học bài, hoàn thiện các bài tập.
Chuẩn bị kiểm tra bài viết số 7 làm văn miêu tả
sáng tạo
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT !
Hẹn gặp lại tiết sau nhé !
23
Cảm ơn các Thầy Cô giáo
đã đến dự tiết học này