Bài 28. Ôn tập truyện và kí

ÔN TẬP TRUYỆN VÀ KÍ
Tiết 114:
.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thúy Nhung
Trường THCS Hưng Trạch - Bố Trạch- Quảng Bình
Dế Mèn
Dế Trũi
Bọ Ngựa
ếch
Nhái
Chuồn Chuồn
DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÍ
Xem tranh đoán tên tác phẩm
Nhà văn:Tô Hoài:1920
SÔNG NƯỚC CÀ MAU
CHỢ NĂM CĂN
SÔNG NƯỚC CÀ MAU
Nhà văn :Đoàn Giỏi 1925-1989
Vượt thác
LAO XAO
Nhà văn Duy Khán:1934-1995
CÔ TÔ
Nhà văn :Nguyễn Tuân1910-1987
Cây tre việt nam
Nhà văn Thép Mới:1925-1991
I. Nội dung cơ bản của các truyện, kí đã học.
1
Bài học đường đời đầu tiên
(trích: chương I Dế Mèn phiêu lưu kí)
Tô Hoài (1920)
Truyện đồng thoại.
- Dế Mèn lµ mét chµng dÕ thanh niªn c­êng tr¸ng..
- Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến cài chết của Dế Choắt. Dế Mèn ân hận rút ra bài học đường đời đầu tiên.
Sông nước Cà Mau
(trích chương 18 Đất rừng Phương Nam)
Đoàn Giỏi (1925 – 1989)
Truyện dài
Cảnh sông nước Cà Mau cã vÎ ®Ñp réng lín, hïng vÜ vµ ®Çy søc sèng hoang d·.Chợ Năm Căn ồn ào, đông vui, tấp nập.
Bức tranh của em gái tôi
Tạ Duy Anh (1959)
Truyện ngắn
Tài năng và tâm hồn trong sáng và lòng nhân hậu của cô em gái đã giúp người anh trai vượt lên lòng tự ái, đố kị tự ti của bản thân.
Tả lại một đoạn trong hành trình vượt thác của con thuyền do dượng Hương Thư chỉ huy. Ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng của thiên nhiên và con người lao động trên nền cảnh ấy.
Truyện dài
Võ Quảng (1920 –2007)
Vượt thác
(trích chương 11 Quê Nội)
Buổi học cuối cùng
An-phông-x¬
§ô-đê
(1840 – 1897)
Truyện ngắn
Buổi học tiếng Pháp cuối cùng của lớp học trường làng An-dát bị quân Phổ chiếm đóng và hình ảnh thầy Ha-men qua cái nhìn và tâm trạng của chú bé Phrăng.
Tiết 117
Ôn tập truyện và kí

Cô Tô
(trích: tùy bút Cô Tô)
Nguyễn Tuân (1910 – 1987)
Kí
Vẻ tươi sáng, phong phú của cảnh thiên nhiên vùng đảo Cô Tô và cảnh sinh hoạt của con người trên đảo.
7
Cây tre Việt Nam
Thép Mới
(1925 – 1991)
Kí
Tre là người bạn thân của nhân dân Việt Nam. Tre anh hùng lao động,.Tre anh hùng chiến đấu và là biểu tượng cho đất nước con người Việt Nam.
Tiết 117
Ôn tập truyện và kí
I. Nội dung cơ bản của các truyện, kí đã học.
Lao xao
(trích Tuổi thơ im lặng)
Duy Khán (1934 – 1995)
Hồi kí
tự truyện
Miêu tả bức tranh vào hè sôi động, nhiÒu mµu s¾c của thế giới các loài chim ë lµng quª.
Lòng yêu nước

I-li-a
£-ren-bua
Kí
Tình yêu nước thiết tha của tác giả và những người dân Xô Viết trong cuộc chiến tranh vệ quốc. Đồng thời nêu lên một chân lí:"Lòng yêu nước ban đầu là lòng yêu những vật tầm thường nhất.Lòng yêu nhà,yêu làng xóm,yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ Quốc"

8
12
Tên văn bản
Thể loại
Cốt truyện
Nhân vật
Nhân vật kể chuyện
Bài học đường đời đầu tiên
Truyện
X
X
Dế Mèn
Sông nước Cà Mau
Kí
X
X
Tác giả
Bức tranh của em gái tôi
Truyện
Người anh
Vượt thác
Truyện
X
X
Buổi học cuối cùng
Truyện
X
X
Phrăng
Cô Tô
Truyện
Tác giả
Cây tre Việt Nam
Kí
Người kể giấu mặt
Lao xao
Kí
Tác giả
Tiết 117
Ôn tập truyện và kí
Đánh dấu x vào các cột thích hợp.
Lòng yêu nước
Kí
Tác giả
II. Đặc điểm của truyện và kí.
Giống nhau:
Đều thuộc phương thức tự sự, tức là tái hiện lại bức tranh đời sống bằng cách kể và tả là chính.
- Có lời kể.
Khác nhau:
Truyện
Kí
- Phần lớn dựa vào tưởng tượng, sáng tạo của tác giả nên không cần đúng trong thực tế.
- Có cốt truyện, có nhân vật
- Kể về những gì có thực, đã từng xảy ra.
- Thường không có cốt truyện, có khi không có cả nhân vật.
Tiết 117
Ôn tập truyện và kí
I. Nội dung cơ bản của các truyện, kí đã học.
*.Ghi nhớ

1. Em hãy kể tên các thể loại truyện và kí theo sơ đồ sau:
Câu hỏi trắc nghiệm
Truyện
Kí
Truyện ngắn
Truyện vừa
Truyện dài
Tiểu thuyết
..
Bút kí
kí sự
Phóng sự
Hồi kí
..
Câu hỏi trắc nghiệm
2- Trong những tác phẩm sau, tác phẩm nào không phải thuộc thể kí?
A. Cây tre Việt Nam;
B. Bức tranh của em gái tôi;
C. Cô tô;
D. Lòng yêu nước.
B
Đáp án:
3- Yếu tố nào dưới đây có thể thiếu được trong truyện?
Câu hỏi trắc nghiệm
A. Cốt truyện;
B. Nhân vật;
C. Tính chính xác;
D. Lời kể.
Đáp án:
C
Câu hỏi trắc nghiệm
4- Những yếu tố nào sau đây cần có trong thể loại truyện và kí? (Đánh dấu "x" nếu em đồng ý, dấu "o" nếu không đồng ý)
o
x
x
o
x
x
x

o
x
x
Những tác phẩm truyện, kí đã học để lại cho em những cảm nhận gì về đất nước, về cuộc sống và con người?
=> Các truyện, kí đã học giúp chúng ta hình dung và cảm nhận được nhiều cảnh sắc thiên nhiên đất nước và cuộc sống con người ở nhiều vùng, miền, từ cảnh sông nước bao la, chằng chịt vùng Cà Mau cực nam tổ quốc, đến sông Thu Bồn ở miền Trung êm ả và lắm thác nhiều ghềnh; rồi vẻ đẹp trong sáng, rực rỡ của vùng biển Cô Tô, … đến thiên nhiên làng quê miền Bắc qua hình ảnh các loài chim, … Cùng với cảnh sắc thiên nhiên đất nước là hình ảnh con người và cuộc sống của họ.
Củng cố
1. Nhắc lại tên những văn bản mà em đã học theo thứ tự xuất hiện trong sách giáo khoa.
2. Truyện và kí có những điểm nào giống và khác nhau?

VỀ NHÀ
1. Em thấy thích những đoạn văn miêu tả nào trong những truyện, kí đã học? Nhân vật nào trong các truyện đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất? Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật đó.
2. Học bài (ghi nhớ)
3. Soạn bài: Câu trần thuật đơn không có từ là.
- Xem lại bài Câu trần thuật đơn có từ là.
- Trả lời câu hỏi phần tìm hiểu bài.
- So sánh sự giống và khác nhau giữa câu trần thuật đơn có từ là và không có từ là.
xin chào tạm biệt các em.