Bài 28. Câu trần thuật đơn không có từ là

Chào mừng quý thầy cô giáo
về dự giờ lớp 6A hôm nay !
Kiểm tra bài cũ
D
D



Tiết 118
Câu trần thuật đơn không có từ là













Tiết 118
Câu trần thuật đơn không có từ là
I> Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ "là"
II> Câu miêu tả và câu tồn tại
III> Luyện tập
Tiết 118
Câu trần thuật đơn không có từ là
I> Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ "là"
1.Bài tập: SGK Trang 118
V
- cụm ĐT
V
- cụm TT
* Thêm từ phủ định, cụm từ phủ định :
a 1) Phú ông / không
(chưa, chẳng)
mừng lắm.
b 2) Chúng tôi / chẳng
Không, chưa, chẳng + ĐT, TT, hoặc cụm ĐT, cụm TT.
? Vị ngữ biểu thị ý phủ định.
Tiết 118
Câu trần thuật đơn không có từ là
1.Bài tập: (SGK Trang 118)
I> Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ "là".
2. Kết luận.
Trong câu TTĐ không có từ là :
- Vị ngữ thường do ĐT, CĐT, TT, CTT tạo thành.
- Khi vị ngữ biểu thị ý phủ định, nó kết hợp với các từ không, chưa.

VD:
Chúng tôi/ học Tiếng Việt .
Chúng tôi/ chẳng(chưa, không) học Tiếng Việt.


Tiết 118
Câu trần thuật đơn không có từ là
I> Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ "là".

* Bài tập 1
a. Đằng cuối bãi, hai cậu bé con tiến lại.

-> Miêu tả hành động của sự vật nêu ở CN. (CN đứng trước VN)
b) Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con.

-> thông báo sự xuất hiện của sự vật nêu ở CN (CN đứng sau VN).

c, Lọ hoa đặt ở trên bàn.
C
? miêu tả trạng thái của sự vật.

I> Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ "là".
I> Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ "là".
N
Tr N
C
C
TrN
V
V
d.Trên bầu trời vụt tắt một vì sao.
V
C
tiến lại hai cậu bé con
Tiết 118
Câu trần thuật đơn không có từ là
I> Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ "là".
đằng cuối bãi
Tiết 118
Câu trần thuật đơn không có từ là
I> Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ "là"
2. Kết luận:
- Câu miêu tả :


- Câu tồn tại:
Dùng để miêu tả hành động, trạng thái, đặc điểm,. của sự vật nêu ở chủ ngữ. Trong câu miêu tả , chủ ngữ thường đứng trước vị ngữ.
Dùng để thông báo về sự tồn tại, xuất hiện hoặc tiêu biến của sự vật. Một trong những cách tao câu tồn tại là đảo chủ ngữ xuống sau vị ngữ.
Ghi nhớ
Tiết 118
Câu trần thuật đơn không có từ là
2. Những câu dùng để miêu tả hành động, trạng thái, đặc điểm .v.v. của sự vật nêu ở chủ ngữ được gọi là câu ...............
Trong câu ...., chủ ngữ thường đứng trước vị ngữ.
3. Những câu dùng để thông báo về sự tồn tại, xuất hiện hoặc tiêu biến của sự vật được gọi là câu....... Một trong những cách tạo câu...... là đảo chủ ngữ xuống sau vị ngữ.
1.Trong câu TTĐ không có từ là :
- Vị ngữ thường do ........... tạo thành.
- Khi vị ngữ biểu thị ý phủ định, nó kết hợp với các từ .......
ĐT,cụm ĐT, TT, cụm TT
tồn tại
không, chưa,..
miêu tả
miêu tả
tồn tại
III. Luyện tập
Bài tập 1: Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong những câu sau. Cho biết những câu nào là câu miêu tả và những câu nào là câu tồn tại?
a.(1)Bóng tre trùm lên âu yếm bản, làng, xóm, thôn.
(2)Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính.

(3) Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời.
(Thép mới)
//
//
//
->Câu tồn tại
C V
C V
->Câu miêu tả
V C
->Câu miêu tả

c.(1) Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng.
(2) Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ .trỗi dậy.
//
//
V C
C V
->Câu miêu tả
->Câu tồn tại
b. (1)Bên hàng xóm tôi có cái hang của Dế Choắt.
//
C V
->Câu tồn tại
Bài tập 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau. Cho biết những câu đó thuộc kiểu câu nào?
a. Trên đồng ruộng, những cánh cò trắng phau.

b. Xa xa, một hồi trống nổi lên.

c. Trước nhà, những hàng cây xanh mát.
->Trên đồng ruộng, trắng phau những cánh cò trắng.
->Xa xa, nổi lên một hồi trống.
-> Trước nhà, xanh mát những hàng cây.
Hãy chuyển những câu miêu tả ở trên sang câu tồn tại:
//
//
//
C V
C V
C V
->Câu miêu tả
->Câu miêu tả
->Câu miêu tả
->Câu tồn tại
->Câu tồn tại
->Câu tồn tại
III> Luyện tập
Bài tập 3: Viết một đoạn văn từ năm đến bảy câu tả cảnh trường em, trong đó sử dụng ít nhất là một câu tồn tại.
Tiết 118
Câu trần thuật đơn không có từ là
* Đoạn mẫu:
Trường em nằm ở trung tâm của phường Đồng Xuân. Hai dãy nhà hai tầng nằm nép mình duyên dáng bên chân đồi Thằn Lằn. Mỗi sáng đi học, từ xa em đã thấy ánh bình minh thoa một màu hồng phấn như trang điểm cho ngôi trường thêm rực rỡ.
Dưới mái vòm của cổng , nhộn nhịp những cô cậu học sinh.
Câu trần thuật đơn
Câu trần thuật đơn có từ là
Câu trần thuật đơn không có từ là
Câu định nghĩa
Câu giới thiệu
Câu miêu tả
Câu đánh giá
Câu tồn tại
Câu miêu tả


xin chân thành cảm ơn
các thầy cô và các em học sinh
đã chú ý lắng nghe !