Bài 28. Bảo vệ nguồn nước

PHÒNG GIÁO DỤC- ĐT VÂN CANH-BÌNH ĐỊNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC CANH HIỂN
Giáo viên: Võ Thị Hội
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 4A
Môn: Khoa học
Giáo viên thực hiện:
Võ Thị Hội
Câu hỏi: Nêu các nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước?
Kiểm tra bài cũ
+ Xả rác, phân, nước thải bừa bãi; vỡ ống nước, lũ lụt,.
+ Sử dụng phân bón hoá học, thuốc trừ sâu; nước thải của các nhà máy không qua xử lí, xả thẳng vào sông, hồ,.
+ Khói bụi và khí thải từ nhà máy, xe cộ, làm ô nhiễm không khí, ô nhiễm nguồn nước mưa..
Kiểm tra bài cũ
Điều gì sẽ xảy ra đối với sức khoẻ con người khi nguồn nước bị ô nhiễm?
-Nguồn nước bị ô nhiễm là nơi lan truyền nhiều loại bệnh như: tả, lị, thương hàn, tiêu chảy, mắt hột,...Có tới 80% các bệnh là do sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm.
HOẠT ĐỘNG 1
Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Khoa học:

TÌM HIỂU NHỮNG BIỆN PHÁP BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
Bảo vệ nguồn nước
1
2
3
4
5
6
Quan sát tranh, thảo luận theo nhóm đôi ( thời gian:5 phút)
1. Hãy mô tả những gì em nhìn thấy trong từng hình vẽ?
2. Theo em, việc làm ở mỗi hình là nên làm hay không nên làm? Vì sao?
Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Khoa học: Bảo vệ nguồn nước

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước
Không nên làm
H1:Đục các ống nước sẽ làm các chất bẩn thấm vào nguồn nước
Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Khoa học: Bảo vệ nguồn nước

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước
H2:Đổ rác xuống ao, sẽ làm nước bị ô nhiễm; cá và các sinh vật khác bị chết.
Không nên làm
Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Khoa học: Bảo vệ nguồn nước

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước
H 3: Vứt rác có thể tái chế vào một thùng riêng vừa tiết kiệm vừa bảo vệ được môi trường đất vì những chai lọ, túi nhựa rất khó phân huỷ, chúng sẽ là nơi ẩn náu của mầm bệnh và các vật trung gian truyền bệnh.
Nên làm
Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Khoa học: Bảo vệ nguồn nước

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước
H4: Nhà tiêu tự hoại tránh làm ô nhiễm nguồn nước
Nên làm
Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Khoa học: Bảo vệ nguồn nước

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước
H5: Khơi thông cống rãnh quanh giếng, để nước bẩn không ngấm xuống mạch ngầm và muỗi không có nơi sinh sản.
Nên làm
Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Khoa học: Bảo vệ nguồn nước

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước
Nên làm
1
2
3
4
5
6
? Ngoài những hình ảnh trên em hãy nêu thêm một số việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước?
Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Khoa học: Bảo vệ nguồn nước

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước
?Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần phải làm gì?
Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước sạch như giếng nước, hồ nước, đường ống dẫn nước.
Không đục phá ống nước làm cho chất bẩn ngấm vào nguồn nước.
Xây dựng nhà tiêu tự hoại nhà tiêu hai ngăn, nhà tiêu đào cải tiến để phân không thấm xuống đất và làm ô nhiễm nguồn nước.
Cải tạo và bảo vệ hệ thông thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung.
Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Khoa học: Bảo vệ nguồn nước

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước
? Để bảo vệ nguồn nước, em, gia đình và địa phương của em nên và không nên làm gì?
Không nên làm
Nên làm
Nên làm
Không nên làm
1
2
3
4
? Theo em, việc làm ở mỗi hình là nên làm hay không nên làm? Vì sao?
Không nên làm
Nên làm
Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Khoa học: Bảo vệ nguồn nước

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước
Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần:
-Giữ vệ sinh xung quanh nguồn nước
-Làm nhà tiêu tự hoại xa nguồn nước
-Xử lí nước thải bảo vệ hệ thống thoát nước thải , …
HOẠT ĐỘNG 2
Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Khoa học: Bảo vệ nguồn nước

VẼ TRANH CỔ ĐỘNG BAO VỆ NGUỒN NƯỚC
Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Khoa học: Bảo vệ nguồn nước

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước
HOẠT ĐỘNG 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước.
Thảo luận theo nhóm 4 ( thời gian:7 phút)
Nội dung thảo luận:
- Xây dựng bản cam kết bảo vệ nguồn nước.
- Tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động mọi người cùng bảo vệ nguồn nước.
Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Khoa học: Bảo vệ nguồn nước

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước
HOẠT ĐỘNG 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước.
Các nhóm trình bày sản phẩm

+ Đại diện nhóm phát biểu cam kết về bảo vệ nguồn nước.

+ Nêu ý tưởng của bức tranh cổ động do nhóm vẽ.
HOẠT ĐỘNG 3
Trò chơi: hãy chọn câu đúng
Củng cố
Đúng ghi Đ, sai ghi S với các cách bảo vệ nguồn nước.
1) Ngu?n nu?c r?t d?i d�o khơng c?n ph?i b?o v? .
2) Ngu?n nu?c b? ơ nhi?m g�y h?i cho s?c kh?e con ngu?i, d?ng v?t, th?c v?t .
3) Thu?ng xuy�n qu�t d?n s�n gi?ng.
4) Vi?c b?o v? ngu?n nu?c l� cu? nh� nu?c,m?i ngu?i khơng c?n quan t�m.
5) Gi? v? sinh ngu?n nu?c chung v� ngu?n nu?c t?i nh� mình
6) V?t r�c xu?ng c?ng .
7) Khĩa vịi nu?c sau khi s? d?ng xong
8) Ch? c?n b?o v? ngu?n nu?c ? gia dình mình .
9) Ch�ng ta khơng c?n ph?i ti?t ki?m nu?c.
10) B?o qu?n ngu?n ?ng nu?c ? nh� mình v� noi cơng c?ng.
S
Đ
Đ
Đ
Đ
S
S
S
S
Đ
Hoạt động nối tiếp
Thực hiện, tuyên truyền mọi người cùng bảo vệ nguồn nước.
2. Chuẩn bị bài 29: Tiết kiệm nước (Vẽ, sưu tầm tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước)
Kính chúc qu� thầy cô m�nh khoỴ,h�nh phĩc ! Chúc các em chăm ngoan, học giỏi!
Giờ học kết thúc