Bài 28. Bài thực hành số 3. Tính chất hoá học của brom và iot

BÀI DỰ THI GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
Tác giả: THÀNH THỊ NHÃ TRÚC
Đơn vị: THPT Lộc Hưng
Môn Hóa
Lớp 10 Nâng cao
Bài 38 – Tiết 60
BÀI THỰC HÀNH SỐ 3
TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN
1



Nội quy phòng thí nghiệm
1.Giữ trật tự
2. Làm theo hướng dẫn của giáo viên
3. Viết bài tường trình theo mẫu
4. Rửa sạch dụng cụ thí nghiệm, xếp ngăn nắp trước khi về lớp
5. Giữ vệ sinh phòng học

Tiết 60 : B�I TH?C H�NH S? 3
T�NH CH?T C?A C�C HALOGEN
2

BÀI TƯỜNG TRÌNH
3
Thí nghiệm 1:Điều chế clo. Tính tẩy màu của khí clo ẩm
Thí nghiệm 2: So sánh tính oxi hoá của clo, brom và iot
Thí nghiệm 3 :Tác dụng của iot với hồ tinh bột

NỘI DUNG
4

*
**

Thí nghiệm 1:* Điều chế clo.
* Tính tẩy màu của khí clo ẩm
5
Cho HCl tác dụng với những chất oxi hóa mạnh: MnO2, KClO3
KClO3 + 6HCl ? KCl + 3Cl2 + 3H2O
*bông tẩm NaOH có tác dụng ngăn không cho khí Cl2 bay ra ngoài
*dd NaCl : rửa khí HCl
*dd H2 SO4 đặc hấp thụ hơi nước

PHIẾU HỌC TẬP

*
**

Thí nghiệm 1:* Điều chế clo.
** Tính tẩy màu của khí clo ẩm
6
Cl2 tác dụng với nước trong giấy quỳ ẩm tạo axit hipocloro (Clo có SOH +1) có tính oxi hóa mạnh, có khả năng tẩy màu
0 -1 +1
Cl2 + H2O ? HCl + HClO

PHIẾU HỌC TẬP
7
Thí nghiệm 1:* Điều chế clo.
** Tính tẩy màu của khí clo ẩm
Với điều kiện phòng thí nghiệm của mình, em hãy nêu cách thực hiện thí nghiệm điều chế và thử tính tẩy màu của khí clo ẩm
Bóp nhẹ phần cao su của ống nhỏ giọt để dung dịch HCl chảy xuống ống nghiệm.
- LÊy ba èng nghiÖm cã ghi nh·n, mçi èng chøa mét trong c¸c dung dÞch NaCl, NaBr vµ NaI (hoÆc muèi t­¬ng øng cña kali). Nhá vµo mçi èng vµi giät n­íc clo, l¾c nhÑ.

Thí nghiệm 2:
So sánh tính oxi hoá của clo, brom và iot
8
Cho biết cách tiến hành thí nghiệm ?



- Làm lại thí nghiệm như trên nhưng thay nước clo bằng nước brom. Quan sát và giải thích.
- Lặp lại thí nghiệm một lần nửừa với nước iot.

1. Cl2 + NaI
2. Cl2 + KBr
3. Br2 + NaI

Quan sát thí nghiệm, viết phương trình phản ứng.
Thí nghiệm vừa xem nói lên điều gì?

Thí nghiệm 2:
So sánh tính oxi hoá của clo, brom và iot
9
Trong điều kiện thực tế chúng ta có thể tiến hành 3 thí nghiệm sau
Thí nghiệm 3 :
Tác dụng của iot với hồ tinh bột
10
Cho hồ tinh bột vào ống nghiệm, nhỏ 1 giọt nước iot vào ống nghiệm. Quan sát hiện tượng !
Thí nghiệm 3 :
Tác dụng của iot với hồ tinh bột
11
Dung dịch hồ tinh bột khi gặp dung dịch Iot thì tạo một phức chất có màu xanh dương (da trời, xanh lam), khi đun nóng thì mất màu xanh, khi để nguội lại xuất hiện màu xanh.
Nguyên nhân là dạng amylozơ của tinh bột tạo một cấu trạng (cấu dạng) hình xoắn ốc và phân tử I2 bị giữ trong ống này tạo phức chất có màu xanh dương. Khi đun nóng thì cấu trạng xoắn ốc bị phá hủy, do đó không còn màu xanh nữa, nhưng nếu để nguội lại tái tạo dạng ống nên I2 lại bị nhốt trong ống này, vì thế xuất hiện màu xanh trở lại. Do đó dung dịch hồ tinh bột là thuốc thử để nhận biết Iot và ngược lại, dung dịch Iot là một loại thuốc thử để nhận biết tinh bột.
A.
Đẩy không khí, đặt ngửa bình
B.
Đẩy không khí, úp ngược bình
C.
Đẩy nước
D.
Cả 3 cách trên đều được
Sau khi làm thí nghiệm, khí clo dư được loại bỏ bằng cách sục khí clo vào:
dd HCl
dd NaCl
dd NaOH
H2O
A.
D.
B.
C.
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau và giải thích.
Bài 2:
Trong phòng thí nghiệm người ta thu khí clo bằng cách nào ?

Củng cố

Hướng dẫn tự học
13
Chuẩn bị bài tường trình cho bài thực hành tiếp theo
Rửa dụng cụ thí nghiệm, sắp xếp ngay ngắn
Tổ trực làm vệ sinh cuối tiết

LƯU Ý
14
Hoàng thành bài tường trình, nộp lại cuối tiết
Rửa dụng cụ thí nghiệm, sắp xếp ngay ngắn
Tổ trực làm vệ sinh cuối tiết