Bài 27. Lòng yêu nước

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Chiên | Ngày 21/10/2018 | 30

Chia sẻ tài liệu: Bài 27. Lòng yêu nước thuộc Ngữ văn 6

Nội dung tài liệu:

Giáo viên : Nguyễn Thị Chiên
Trường THCS Vũ Chính Thành phố Thái Bình
Văn bản lòng yêu nước ( tự học có hướng dẫn )
- I lia Grigôre Vich Eren bua
I. Đọc - tìm hiểu chung
1. Tác giả
+ Sinh ngày: 14/1/1891 Tại Kiép
Mất ngày 31/8/1962 tại Mátxcơva
+ Là nhà văn nổi tiếng, nhà báo lỗi lạc.
+ Tác phẩm tiêu biểu " Pari sụp đổ ", "Bão táp",
" hồi ký ", "Con người, năm tháng, cuộc đời".
+ Giải thưởng hoà bình Lê - Nin
+ 14/1/1891 Tại Kiép 31/8/1962 tại Mátxcơva.
+ Tác phẩm tiêu biểu " Pari sụp đổ ", "Bão táp", " hồi ký ", "Con người, năm tháng, cuộc đời".
+ Giải thưởng hoà bình Lê - Nin
+ Là nhà văn nổi tiếng, nhà báo lỗi lạc.
1. Tác giả
+ Trích bài đăng trên báo "Thử lửa" ngày 26 - 6 -1942.
+ Thời kỳ chiến tranh vệ quốc chống phát xít Đức quyết liệt (41 - 45 ).
+ Thể loại: Tuỳ bút chính luận.
Văn bản lòng yêu nước ( tự học có hướng dẫn )
- I lia Grigôre Vich Eren bua
I. Đọc - tìm hiểu chung
2. Văn bản
" Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ Quốc. "
5. Bố cục
Từ đầu . "trở nên lòng yêu Tổ Quốc": cội nguồn của lòng yêu nước.
Còn lại: Sức mạnh của lòng yêu nước.
2 phần :
3. Giải nghĩa từ khó
1. Tác giả
2. Văn bản
- Vẻ đẹp tao nhã, thanh thoát
- Tưởng nhớ về những gì đã qua từ lâu
- Xấu xa, đáng ghét...
: Thanh tú
: Hoài niệm
: Khả ố
4. Đại ý
Văn bản lòng yêu nước ( tự học có hướng dẫn )
- I lia Grigôre Vich Eren bua
I. Đọc - tìm hiểu chung
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc và tìm hiểu văn bản
1. Cội nguồn của lòng yêu nước
Những vật tầm thường
Bình thường không có gì đặt biệt.
Giản dị gần gũi với mọi người.
=> Cụ thể gắn bó không thể thiếu được trong cuộc đời mỗi con người.
Là sự sống quanh ta, là một phần của đất nước.
Văn bản lòng yêu nước ( tự học có hướng dẫn )
- I lia Grigôre Vich Eren bua
Người vùng Bắc nghĩ đến cánh rừng bên dòng sông Vi - na hay niền Xu - cô - nô thân cây mọc là là mặt nước, nghĩ đến những đêm tháng sáu sáng hồng và tiếng " cô nàng " gọi đùa người yêu.
Người xứ U - crai - na nhớ bóng thuỳ dương tư lự bên đường, cái bằng lặng của trưa hè vàng ánh, vào lúc ấy đời sống thấy đầy đủ và phong phú thay, vào lúc ấy, thời gian dường như không trôi đi nữa.
Người xứ Gru - di - a ca tụng khí trời của núi cao, những tảng đá sáng rực và nỗi vui bất chợt của một dòng suối óng ánh bạc, vị mát của nước đóng thành băng, rượu vang cay sẽ tu trong bọc đựng rượu bằng da dê.
Người ở thành Lê - nin - grát bị sương mù quê hương ám ảnh, nhớ dòng sông Nê - va rộng và đường bệ như nước Nga đường bệ, nhớ những tượng bằng đồng tạc những con chiến mã lồng lên.nhớ phố phường mà mỗi căn nhà là một trang lịch sử
Người Mát - xcơ - va nhớ như thấy lại những phố cũ chảy ngoằn ngoèo lan mam như một hoài niệm, để rồi đổ ra những đại lộ của một thành phố mới. Xa nữa là điện Krem - li, những thác cổ ngày xưa dấu hiệu vinh quang của đất nước Nga và những ánh sao đỏ của ngày mai.
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc và tìm hiểu văn bản
1. Cội nguồn của lòng yêu nước
Tầm thường
Bình thường không có gì đặt biệt.
Giản dị gần gũi với mọi người.
=> Cụ thể gắn bó không thể thiếu.
Là sự sống, là một phần của đất nước.
Đó là những gì thân thiết nhất
đối với con người Xô Viết.
- Liệt kê, điệp từ, vừa kể vừa tả.
Là người có lối sống lịch lãm, có tình cảm yêu mến sâu sắc
với mọi miền đất nước.
- Ucraina :
- Grudia :
- Lê Nin Grát :
- Matxcơva :
Chọn những cảnh mang vẻ đẹp tiêu biểu cho từng
vùng của đất nước.
Văn bản lòng yêu nước ( tự học có hướng dẫn )
- I lia Grigôre Vich Eren bua
- Vùng bắc:
" Mùa xuân mơ nở trắng rừng "
" Rừng cọ "
" Đồi chè "
" Hồ Gươm Hà Nội "
" Huế "
" Bến cảng Nhà Rồng "
" Biển lúa Thái Bình "
" Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào dải trường giang Vôn - ga. Con sông Vôn - ga đi ra biển. Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ Quốc ".
Suối
Sông
Trường giang
Biển
Nhà
Làng
Miền quê
Tổ Quốc
* Khẳng định:
- Chân lý của lòng yêu nước cụ thể, sinh động.
- Chân lý của lòng yêu nước không thay đổi.
Thảo luận
Tìm biện pháp nghệ thuật trong đoạn văn trên ? Tác dụng của nghệ thuật ấy trong việc khẳng định ý nghĩa chân lý của lòng yêu nước ?
- Chân lý của lòng yêu nước thiêng liêng cao cả được nâng lên từ tình cảm bình dị.
* So sánh.
Gần
-> xa
Nhỏ
-> lớn
Cụ thể
-> khái quát
Bình dị
-> cao cả
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc và tìm hiểu văn bản
1. Cội nguồn của lòng yêu nước
1. Tác giả
2. Văn bản
2. Sức mạnh của lòng yêu nước
- Chiến tranh - " lửa thử vàng ".
Mối quan hệ khăng khít giữa từng cá nhân - cộng đồng,
dân tộc, đất nước.
- Con người phải có trách nhiệm với đất nước.
3. Từ khó
4. Đại ý
5. Bố cục
Văn bản lòng yêu nước ( tự học có hướng dẫn )
- I lia Grigôre Vich Eren bua
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc và tìm hiểu văn bản
1. Ngọn nguồn của lòng yêu nước
1. Tác giả
2. Tác phẩm
3. Từ khó
4. Đại ý
5. Bố cục
2. Sức mạnh của lòng yêu nước
III. Tổng kết
1. Nghệ thuật:
Các hình ảnh chọn lọc giàu sức biểu cảm.
Nghệ thuật so sánh đặc sắc, lập luận chặt chẽ.
Lời bình luận vừa trữ tình đằm thắm, vừa hào hùng.
2. Nội dung
Lý giải ngọn nguồn của lòng yêu nước. Khái quát chân lý của lòng yêu nước.
Thể hiện lòng yêu nước tha thiết của mỗi con người công dân Xô - Viết trong hoàn cảnh cam go của cuộc chiến tranh -> Đó là sức mạnh của lòng yêu nước.
ý nghĩa:
Văn bản lòng yêu nước ( tự học có hướng dẫn )
- I lia Grigôre Vich Eren bua
1. Văn bản "Lòng yêu nước" ra đời trong bối cảnh nào?
A. Cách mạng tháng 10 Nga.
B. Chiến tranh thế giới thứ nhất.
C. Chiến tranh vệ quốc của nhân dân Liên Xô chống phát xít Đức.
D. Chiến tranh chống đế quốc Mĩ.
2. Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất tư tưởng của văn bản?
A. Lòng yêu nước ban đầu là lòng yêu những vật tầm thường nhất.
B. Chiến tranh khiến cho mỗi công dân Xô Viết nhận ra vẻ thanh tú của chốn quê hương.
C. Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu làng quê trở nên lòng yêu Tổ Quốc.
3. Thế nào là thể tuỳ bút - chính luận?
A. Thể văn ghi chép tôn trọng sự thật khách quan của đời sống không hư cấu.
C. Thể văn chú trọng những bộc lộ cảm xúc suy tư, nhận định đánh giá của mình về các vấn đề chính trị, xã hội đương thời.
B. Thể văn phân tích bình luận các vấn đề chính trị, xã hội đương thời.
C. Chiến tranh vệ quốc của nhân dân Liên Xô chống phát xít Đức.
C. Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu làng quê trở nên lòng yêu Tổ Quốc.
C. Thể văn chú trọng những bộc lộ cảm xúc suy tư, nhận định đánh giá của mình về các vấn đề chính trị, xã hội đương thời.
Luyện tập Bài tập trắc nghiệm
4. ý nghĩa của chân lý về lòng yêu nước được trình bày
trong văn bản là gì?
A. Lòng yêu nước không phải là những tình cảm chung chung, trìu tượng.
B. Nó nảy sinh từ những tình cảm cụ thể .
C. Lòng yêu nước là tình cảm thiêng liêng cao cả được nâng lên từ những tình cảm gần gũi của con người: Yêu nhà, yêu nước, yêu làng xóm..
5. Lòng yêu nước được thể hiện rõ nhất trong hoàn cảnh nào?
A. Trong đời sống hàng ngày.
B. Trong xây dựng đất nước.
C. Trong lửa đạn gay go thử thách.
C. Lòng yêu nước là tình cảm thiêng liêng cao cả được nâng lên từ những tình cảm gần gũi của con người: Yêu nhà, yêu nước, yêu làng xóm..
C. Trong lửa đạn gay go thử thách.
Luyện tập Bài tập trắc nghiệm
6. Con người phải làm gì khi tổ quốc bị xâm lăng?
A. Thờ ơ trước vận mệnh của đất nước.
B. Trốn chạy và đầu hàng.
C. Sẵn sàng mang của cải, sức lực và cả tính mạng ra cống hiến cho Tổ Quốc.
7. Con người có quan hệ như thế nào với dân tộc, đất nước?
A. Khăng khít gắn bó.
B. " Như mẹ cha ta như vợ như chồng ".
C. Cả 2 ý kiến trên.
8. Nhận xét về nhà văn I - Eren bua?
A. Là người có vốn sống lịch lãm và phong phú.
B. Là người có tình yêu sâu lắng với đất nước quê hương.
D. Cả 3 ý kiến trên.
C. Là người có những trang viết có sức mạnh tựa những loạt đại bác dội xuống đầu thù.
C. Sẵn sàng mang của cải, sức lực và cả tính mạng ra cống hiến cho Tổ Quốc.
C. Cả 2 ý kiến trên.
D. Cả 3 ý kiến trên.
Luyện tập Bài tập trắc nghiệm
Bài tập về nhà
Nói đến vẻ đẹp tiêu biểu của quê hương mình (hoặc địa phương em đang ở) thì em sẽ nói những gì ?
Xin chân thành cảm ơn sự
quan tâm lắng nghe của các đồng nghiệp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Chiên
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)