Bài 26. Hoạt động ngữ văn: Thi làm thơ năm chữ

Tiết 112:Hoạt Động Ngữ Văn:
Thi Làm Thơ Năm Chữ
NGỮ VĂN 6
1.Đọc 3 đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
ĐOẠN 1:
Anh đội viên nhìn Bác
Càng nhìn lại càng thương
Người Cha má tóc bạc
Đốt lủa cho anh nằm

Rồi Bác đi dém chăn
Từng người từng người một
Sợ cháu mình giật thột
Bác nhón chăn nhẹ nhàng

Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng
I- CHUẨN BỊ Ở NHÀ
Đoạn 2:
Mỗi năm hoa đào nở
Lại thấy ông đồ già
Bày mực tàu giấy đỏ
Bên phố đông người qua

Bao nhiêu người thuê viết
Tấm tắc ngợi khen tài;
‘Hoa tay thảo những nét
Như phượng múa rồng bay’

Nhưng mỗi năm mỗi vắng
Người thuê viết nay đâu?
Giấy đỏ buồn không thắm
Mực đọng trong nghiên sầu...
(Vũ Đình Liên)
Đoạn 3:
Em đi như chiều đi
Gọi chim vườn bay hết
Em về tựa mai về
Rừng non xanh lộc biếc
Em ở trời chua ở
Nắng sáng màu xanh tre
( Chế Lan Viên )
Câu hỏi:
1,Các em dã được học về thơ 4 chữ ở bài 24.Từ các đoạn trích trên,hãy rút ra đặc điểm của thơ năm chữ (khổ thơ,vần,cách ngắt nhịp,...
Trả lời:




2,Ngoài các đoạn thơ trên,em còn biết bài thơ,đoạn thơ năm chữ nào khác không?Hãy chép các bài thơ,đoạn thơ đó ra và nhận xét về đặc điểm của chúng
Ghi nhớ:
Thơ năm chữ là thể thơ mỗ dòng năm chữ,còn gọi là thơ ngũ ngôn,có nhịp 3/2 hoặc 2/3.Vần thơ thay đổi không nhất thiết là vần liên tiếp,số câu cũng không hạn định.Bìa thơ thường chia khổ,mỗi khổ thường bốn câu nhưng caungx có khi hai câu hoặc không chia khổ
2.Dựa vào những hiểu biết về thơ năm chữ
a,Hãy mô phỏng (Bắt chước) tập làm mộtđoạn thơ năm chữ theo vần và nhịp đoạn thơ sau:

Mặt trời càng lên tỏ
Bông lúa chín thêm vàng
Sương treo dầu ngọn cỏ
Sương lại càng long lanh
Bay vút tận trời xanh
Chiền chiện cao tiếng hót
(Trần Hữu Thung)

b,Hãy làm một bà thơ năm chữ theo nội dung và vần,nhịp tự chọn để dự thi trên lớp
II-THI LÀM THƠ NĂM CHỮ(làm tại lớp)
1. Nhắc lại đặc điểm của thể thơ năm chữ (khổ, vần, nhịp) đã chuẩn bị ở nhà

2.Trao đổi heo nhóm(tổ) về các bài thơ năm chữ làm ở nhà để xác định bài sẽ giới thiệu trước lớp của nhóm(tổ).

3.Mỗi nhóm(tổ) cử đại diện đọc và bình thơ của nhóm(tổ) mình trước lớp

4.Cả lớp tham gia cùng thầy,cô giáo nhận xét,đánh giá và xếp loại
BÀI LÀM CỦA CHÚNG EM ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC,CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE