Bài 26. Châu Mĩ (tiếp theo)

Cô giáo : Hoàng Khánh Nhung
Tập đọc
MỘT VỤ ĐẮM TÀU.
LỚP 5/1
Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2018
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ
Nêu nội dung bài thơ.
Đọc bài thơ “Đất nước”
Nêu tên các chủ điểm mà em đã học từ đầu học kì 2 đến nay?
Tên các chủ điểm mà em đã học từ đầu học kì 2 đến nay là:
Chủ điểm Người công dân
Chủ điểm Vì cuộc sống thanh bình.
Chủ điểm Nhớ nguồn.
Xem tranh em hãy đọc tên chủ điểm. Tên chủ điểm nói lên điều gì?
Hãy mô tả những gì em nhìn thấy trong tranh minh họa chủ điểm?
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tập đọc
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tập đọc
Bức tranh vẽ cảnh gì?
Một vụ đắm tàu
( Theo A- mi-xi)
* Đoạn 1: Trên chiếc tàu thủy..sống với học hàng.
* Doạn 2: ẹeõm xuoỏng...baờng cho baùn.
* Doạn 3: Cụn baừo dửừ doọi...thaọt hoón loaùn.
* Doạn 4: Ma-ri-oõ......thaón thụứ, tuyeọt voùng.
* Doạn 5: Một ý nghĩ vụt đến . " Vĩnh biệt Ma- ri- ô!".
Luyện đọc:
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tập đọc
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tập đọc
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
- Ma-ri-ô
- Giu-li-ét-ta
- Li-vơ-pun
*Đọc đúng:
* Từ ngữ:
*Đọc diễn cảm:
*Nội dung:
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Cảng Li-vơ-pun.
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Luyện đọc:
Tìm hiểu bài:
- Ma-ri-ô
- Giu-li-ét-ta
- Li-vơ pun
*Đọc đúng:
* Từ ngữ:
- Li-vơ-pun
*Đọc diễn cảm:
*Nội dung:
Tập đọc
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Bao lơn
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Luyện đọc:
Tìm hiểu bài:
- Ma-ri-ô
- Giu-li-ét-ta
- Li-vơ pun
*Đọc đúng:
* Từ ngữ:
- Li-vơ-pun
- bao lơn
*Đọc diễn cảm:
*Nội dung:
Tập đọc
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Luyện đọc:
Tìm hiểu bài:
- Ma-ri-ô
- Giu-li-ét-ta
- Li-vơ-pun
*Đọc đúng:
* Từ ngữ:
- Li-vơ-pun
- bao lơn
- bàng hoàng
*Đọc diễn cảm:
*Nội dung:
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tập đọc
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Tập đọc
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Tập đọc
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Tìm hiểu bài:
Cả lớp đọc thầm đoạn 1+2
1/ Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu- li-ét ta?
Ma-ri-ô: Bố mới mất, về quê sống với họ hàng.
Giu- li-ét ta: Đang trên đường về nhà gặp lại bố mẹ.
2/ Giu- li-ét ta chăm sóc Ma-ri-ô như thế nào khi bạn bị thương?
Thấy Ma-ri-ô bị sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dúi, Giu- li-ét ta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc để băng vết thương cho bạn.
Tập đọc
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Tìm hiểu bài:
1 HS đọc to và cả lớp đọc thầm đoạn 3+4
3/ Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào?
Cơn bão dự dội ập tới, sóng lớn phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang, con tàu chìm dần giữa biển khơi.
4/ Ma-ri-ô phản ứng thế nào khi người trên xuồng muốn nhận đứa bé nhỏ hơn?
Một ý nghĩ vụt đến, Ma-ri-ô quyết định nhường chỗ cho bạn. Cậu hét to: Giu- li-ét ta xuống đi!...nói rồi cậu ôm ngang lưng bạn thả xuống nước.
5/ Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu?
Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn.
Tập đọc
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Tìm hiểu bài:
Cả lớp đọc thầm đoạn 5 và thảo luận nhóm đôi
6/ Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong truyện.
Ma-ri-ô: là người kín đáo, cao thượng đã nhường sự sống của mình cho bạn.
Giu- li-ét ta: là một bạn gái tốt bụng, giàu tình cảm, sẵn sàng giúp đỡ bạn, khóc nức nở khi thấy Ma-ri-ô và con tàu chìm dần.
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Luyện đọc:
Tìm hiểu bài:
- Ma-ri-ô
- Giu-li-ét-ta
- Li-pơ-pun
*Đọc đúng:
* Từ ngữ:
- Li-vơ-pun
- bao lơn
*Đọc diễn cảm:
*Nội dung:
- bàng hoàng
Giu-li-ét-ta: ân cần, dịu dàng
Ma-ri-ô: kín đáo, cao thượng
Tập đọc
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Em hãy nêu ý nghĩa câu chuyện?
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Luyện đọc:
Tìm hiểu bài:
- Ma-ri-ô
- Giu-li-ét-ta
- Li-vơ-pun
*Đọc đúng:
* Từ ngữ:
- Li-vơ-pun
- bao lơn
*Đọc diễn cảm:
*Nội dung:
- bàng hoàng
Câu chuyện ca ngợi tình bạn giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta, sự ân cần, dịu dàng của Giu-li-ét-ta,đức hy sinh cao cả của cậu bé Ma-ri-ô.
Giu-li-ét-ta: ân cần, dịu dàng.
Ma-ri-ô: kín đáo, cao thượng
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Tập đọc
Chiếc xuồng cuối cùng được thả xuống. Ai đó kêu lên: “Còn chỗ cho một đứa bé.” Hai đứa trẻ sực tỉnh, lao ra.
- Đứa nhỏ thôi ! Nặng lắm rồi. - Một người nói.
Nghe thế, Giu-li-ét-ta sững sờ, buông thõng hai tay, đôi mắt thẫn thờ, tuyệt vọng.
Một ý nghĩ vụt đến, Ma-ri-ô hét to : “Giu-li-ét-ta, xuống đi ! Bạn còn bố mẹ…”
Nói rồi cậu ôm ngang lưng Giu-li-ét-ta thả xuống nước. Người ta nắm tay cô lôi lên xuồng.
Chiếc xuồng bơi ra xa. Giu-li-ét-ta bàng hoàng nhìn Ma-ri-ô đang đứng bên mạn tàu, đầu ngửng cao, tóc bay trong gió. Cô bậc khóc nức nở, giơ tay về phía cậu: “ Vĩnh biệt Ma-ri-ô”.



Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tập đọc
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Đọc diễn cảm:
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tập đọc
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Tập đọc
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Tập đọc
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tập đọc
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tập đọc
*Đọc diễn cảm:
Chiếc xuồng cuối cùng được thả xuống. Ai đó kêu lên: “Còn chỗ cho một đứa bé.” Hai đứa trẻ sực tỉnh, lao ra.
- Đứa nhỏ thôi ! Nặng lắm rồi. - Một người nói.
Nghe thế, Giu-li-ét-ta sững sờ, buông thõng hai tay, đôi mắt thẫn thờ, tuyệt vọng.
Một ý nghĩ vụt đến, Ma-ri-ô hét to : “Giu-li-ét-ta, xuống đi ! Bạn còn bố mẹ…”.
Nói rồi cậu ôm ngang lưng Giu-li-ét-ta thả xuống nước. Người ta nắm tay cô lôi lên xuồng.
Chiếc xuồng bơi ra xa. Giu-li-ét-ta bàng hoàng nhìn Ma-ri-ô đang đứng bên mạn tàu, đầu ngửng cao, tóc bay trong gió. Cô bậc khóc nức nở, giơ tay về phía cậu: “ Vĩnh biệt Ma-ri-ô”.

Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tập đọc
Luyện đọc:
Tìm hiểu bài:
- Ma-ri-ô
- Giu-li-ét-ta
- Li – vơ - pun
*Đọc đúng:
* Từ ngữ:
- Li-vơ-pun
- bao lơn
*Đọc diễn cảm:
*Nội dung:
Câu chuyện ca ngợi tình bạn giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta ; sự ân cần, dịu dàng của cô bé Giu-li-ét-ta ; đức hy sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô.
Chiếc xuồng cuối cùng được thả xuống. Ai đó kêu lên: “Còn chỗ cho một đứa bé.” Hai đứa trẻ sực tỉnh, lao ra.
- Đứa nhỏ thôi ! Nặng lắm rồi. - Một người nói.
Nghe thế, Giu-li-ét-ta sững sờ, buông thõng hai tay, đôi mắt thẫn thờ, tuyệt vọng.
Một ý nghĩ vụt đến, Ma-ri-ô hét to : “Giu-li-ét-ta, xuống đi ! Bạn còn bố mẹ…”
Nói rồi cậu ôm ngang lưng Giu-li-ét-ta thả xuống nước. Người ta nắm tay cô lôi lên xuồng……

- bàng hoàng
Giu-li-ét-ta: ân cần,dịu dàng
Ma-ri-ô: kín đáo,cao thượng.
Một vụ đắm tàu
( Theo A –mi – xi)
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tập đọc
Xin cảm ơn quý thầy cô giáo !