Bài 26. Câu trần thuật đơn

Một số quy ước trong giờ học
Ghi bài
Câu hỏi
Kiểm tra bài cũ
9 điểm
10 điểm
Chọn phương án trả lời đúng nhất cho câu hỏi dưới đây
Các thành phần chính của câu gồm :
A. Chủ ngữ
B.Vị ngữ
C.Chủ ngữ và vị ngữ
D.Một phương án khác
Xác định thành phần chính trong các câu sau
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
c v
b. Tre là nguồn vui duy nhất của tuổi thơ.
c v
C.Chủ ngữ và vị ngữ
Thứ 3 ngày 25 tháng 3 năm 2008
Ngữ văn 6
Tuần 28. Bài 26,27
Tiết 110: Câu trần thuật đơn
I - Câu trần thuật đơn là gì?
Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng :
- Hức! Thông ngách sang nhà ta ? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổ nông thì cho chết!
Tôi về, không một chút bận tâm.
B
Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng :
- Hức! Thông ngách sang nhà ta ? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổ nông thì cho chết!
Tôi về, không một chút bận tâm.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
CÂU HỎI THẢO LUẬN
Nối mục đích nói ở cột A với câu ở cột B sao cho đúng
Nối mục đích nói ở cột A với câu ở cột B sao cho đúng
a . b. c. d.
1. Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài.
. Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng :
. Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được.
Tôi về, không một chút bận tâm.
Xác định các thành phần chính của các câu trần thuật
.
1. Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài.

C V
2. Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng :

C V
3. Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được.

C1 V1 C2 V2
4. Tôi về, không một chút bận tâm.
C V
Thứ 7 ngày 22 tháng 3 năm 2008
Ngữ văn 6
Tuần 28 Bài 26: 27
Tiết 110: Câu trần thuật đơn
I - Câu trần thuật đơn là gì?
là câu do một cụm C-V tạo thành,
dùng để giới thiệu, tả hoặc kể về một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến
* Ghi nhớ: sgk/101
II - Luyện tập
II - Luyện tập
Bài 1
Bài 2.(BT1 sgk/101)
Câu 1 là câu trần thuật đơndùng để tả hoặc để giới thiệu
Câu 2 là câu trần thuật đơn dùng để nêu ý kiến
Câu 3, 4 là câu trần thuật ghép

Bài 3. (BT 2,3,4. sgk/102,103)
Hình thức: Trò chơi giải ô chữ
a. Trong các câu sau, câu nào không phải là câu trần thuật đơn ? Vì sao ?
1. Tre vẫn mang khúc nhạc tâm tình.
2. Trăng đẹp quá !
3. Gió đưa tiếng sáo, gió nâng cánh diều.

2. Trăng đẹp quá !

3. Gió đưa tiếng sáo, gió nâng cánh diều.

Group A
GroupB
K
ỷ
N
I
2
M
ệ
6
-
3
trò chơI
1
2
3
6
4
5
7
8

9
10
Mđ: Giới thiệu nhân vật
Tác dụng miêu tả hành động của nhân vật
Đúng
sai
Hai câu sau có phải là câu trần thuật đơn không ?
Chúng có điểm gì khác nhau ?
1. Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều .
2. Bà đỡ Trần người huyện Đông Triều .

Cả hai câu đều là câu trần thuật đơn
-Chúng đều chỉ có một cụm (C-V)
-Chúng đều dùng với mục đích giới thiệu nhân vật
Câu 1 là câu trần thuật đơn có từ là
Câu 2 là câu trần thuật đơn không có từ là
sai
Xưa, mẹ Âu Cơ sinh được trăm con
Thưởng điểm
Thưởng điểm
Thưởng điểm
Chúc mừng bạn
Lucky Numbers!
Hà nội
Hạ long
Hạ long là di sản thiên nhiên thế giới đã được UNESSCO công nhận năm 1994.
Bài 4. Đặt câu trần thuật đơn theo nội dung của các bức ảnh trên
Nhóm 1: câu dùng với mục đích giới thiệu
Nhóm 2: câu dùng với mục đích tả
Nhóm 3: câu dùng với mục đích kể
Nhóm 4: câu dùng với mục đích nhận xét
Hành khúc tới trường
Nhạc: Pháp
Lời việt:Phan Trần Bảng
Lê Minh Châu
Mặt trời lấp ló đằng chân trời xa. Rộn ràng chân bước đều theo tiếng ca. Non sông ta bao la mến yêu sao đất quê hương. Vui như chim reo ca tiếng hát em dưới mái trường. La la la la la la la la la .

Bài 6. Chữa lỗi chính tả và sửa lỗi phát âm
lấp ló
Non sông
bao la
Tìm một câu trần thuật đơn trong bài hát
Nhắc lại nội dung chính của bài học ?
Thứ 3 ngày 25 tháng 3 năm 2008
Ngữ văn 6
Tuần 28 Bài 26: 27
Tiết 110: Câu trần thuật đơn
I - Câu trần thuật đơn là gì?
II - Luyện tập
III-Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc ghi nhớ trang 101
- Làm các bài tập còn lại trong sgk
- Chuẩn bị bài tiếp theo
là câu do một cụm C-V tạo thành,
dùng để giới thiệu, tả hoặc kể về một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến
Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi !