Bai 25 -Dien dan dung 11

GIÁO ÁN Số: 26
Số tiết: 3(từ tiết 71 đến 72)

Bài 25: MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ NGUYÊN TẮC
LẬP SƠ ĐỒ CẤP ĐIỆN
I. Mục tiêu.
a. Về kiến thức
- Hiểu được một số kí hiệu trên sơ đồ điện
- Biết được nguyên tắc lập sơ đồ cấp điện
b. Về kĩ năng
- Đọc được kí hiệu ghi trên dụng cụ điện
- Vận dụng kiến thức vào việc lập sơ đồ cấp điện
c. Thái độ
Nghiêm túc trong học tập, tinh thần họp tác trong nhóm
II. Chuẩn bị.
- Bảng biểu bài 25
III. Qúa trình thực hiện bài giảng
1. Ổn định lớp: 2’
2. Kiểm tra bài cũ: 5’
Câu hỏi: Trình bày các bước tiến hành thiết kế chiếu sáng cho một phòng học bằng phương pháp hệ số sử dụng ?
3. Nôi dung bài giảng: 120’
.
Hoạt động của thầy và trò
Tg
Nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu bài học:
GV: Để lắp đặt được mạng điện người thợ điện phải căn cứ vào đâu?
HS: Sơ đồ mạng điện
GV: Để biểu thị được các phần tử của mạng điện trên sơ đồ người ta làm thế nào?
Hoạt động 2: Tìm hiểu một số kí hiệu ghi trên sơ đồ điện
GV: Hãy kể tên một số phần tử của mạng điện cần được thể hiện trên sơ đồ?
GV: Treo sơ đồ bảng 25.1
HS: quan sát bảng
Gv: giải thích các ký hiệu qui ước
HS: vẽ bảng ký hiệu vào vở

Hoạt động 3: Tìm hiểu về lập sơ đồ cấp điện
GV: Để lắp được mạng điện ta cần phải làm gì?
HS: Phải có sơ đồ
GV: yêu cầu HS đọc thông tin SGK
GV: Treo bảng 25.2 và giải thích sơ đồ cấp điện
GV: Giới thiệu về sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp dựng
GV: Hãy so sánh sự khác nhau giữa sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp dựng?
GV: Yêu cầu Hs quan sát và nghiên cứu cách vẽ sơ đồ cấp điện cho phòng học
5’









60’










5’
I. Một số kí hiệu ghi trên sơ đồ điện
Bảng 25.1


















II. Lập sơ đồ cấp điện
- Sơ đồ nguyên lí mạch điện chỉ nêu lên mối liên hệ điện của các phần tử trong mạch điện, mà không thể hiện vị trí lắp đặt của chúng trong thực tế
/
- Sơ đồ lắp đặt mạch điện biểu thị rõ vị trí, cách lắp đặt các phần tử của mạch điện trong thực tế

/


IV. Tổng kết bài giảng: 8’
Tổng kết bài và nhận xét theo các tiêu chí
Hs nghiên cứu trả lời các câu hỏi trong SGK
V. Câu hỏi , bài tập và hướng dẫn tự học:
Vẽ lại ký hiệu của các phần tử mạng điện:
VI. Tự đánh giá và rút kinh nghiệm bài giảng:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................