Bài 25. Cô Tô
Chia sẻ bởi Võ Thị Anh Chi |
Ngày 21/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: Bài 25. Cô Tô thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
Tiết 103:
CÔ TÔ
- Nguyễn Tuân-
I. Tìm hiểu chung:
Tác giả
C©u hái:
Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ NguyÔn Tu©n?
I. Tìm hiểu chung:
Tác giả
-Ngêi lµng Mäc (Nh©n ChÝnh, Tõ Liªm, Hµ Néi)
- Là nhà văn nổi tiếng, sở trường về thể tùy bút và ký.
- Phong cách độc đáo, tài hoa, sự hiểu biết phong phú về nhiều mặt và vốn ngôn ngữ giàu có, điêu luyện.
2/Tác phẩm:
-Em biết những gì xung quanh văn bản này?
2/Tác phẩm:
*Hoàn cảnh sáng tác: SGK trang 90
*Thể ký: Ghi chép nhanh những sự việc liên tiếp(trên đường đi) theo nhận thức và tình cảm của tác giả.
II/Đọc-tìm bố cục:
1/Đọc:
2/Bố cục:
Câu hỏi: Đoạn trích có thể chia làm mấy phần? Nội dung từng phần?
*Bố cục: 3phần
-Phần 1: Bức tranh toàn cảnh.
-Phần 2: Cảnh mặt trời mọc trên biển Cô Tô.
-Phần 3: Cảnh sinh hoạt trên đảo.
3/Chú thích:
III/Đọc-hiểu văn bản
1/Vẻ đẹp Cô Tô sau cơn bão:
Câu hỏi: Em hãy tìm những chi tiết, hình ảnh tác giả miêu tả Cô Tô sau cơn bão?
1/Vẻ đẹp Cô Tô sau cơn bão:
Trả lời:
-Trời trong trẻo, sáng sủa
-Cây xanh mượt
-Nước biển lam biếc đậm đà
-Cát vàng giòn
-Luới nặng mẻ cá giã đôi
1/Vẻ đẹp Cô Tô sau cơn bão:
Câu hỏi:Tác giả dứng ở vị trí nào để quan sát, để miêu tả cảnh Cô Tô sau cơn bão?
1/Vẻ đẹp Cô Tô sau cơn bão:
Trả lời:
-Đứng ở vị trí cao nhất của đảo để quan sát.
-Dùng nhiều giác quan để cảm nhận ( thị giác, thính giác, xúc giác.)
-> Vùng đảo Cô Tô có một vẻ đẹp bao la, tươi sáng_ đó là vẻ đep trường tồn, bền vững, cho dù bão tố cũng không thể xoá đi được.
Tiết 104:
CÔ TÔ
(Tiếp theo)
- Nguyễn Tuân-
2/Cảnh mặt trời mọc trên biển:
Câu hỏi:
Tác giả đi tìm vẻ đẹp của mặt trời như thế nào? Hãy đọc chi tiết đó?
2/Cảnh mặt trời mọc trên biển:
Tác giả đi tìm vẻ đẹp của mặt trời rất công phu để tìm thấy những điểm riêng biệt, đặc sắc, làm nên nét tài hoa, độc đáo rất Nguyễn Tuân.
2/Cảnh mặt trời mọc trên biển:
Câu hỏi: Cảnh mặt trời lên được miêu tả đặc biệt như thế nào? Tác giả sử dụng nghệ thuật gì để tả?
2/Cảnh mặt trời mọc trên biển:
*So sánh: Mặt trời dâng chậm chậm, lơ lửng như một quả bóng bay mềm mại. ( Nguyễn Mạnh Tuấn)
Mặt trời đội biển nhô mầu mới -Huy Cận-
2/Cảnh mặt trời mọc trên biển:
*Cảnh mặt trời lên:
-Chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi.
-Mặt trời nhú lên dần dần
-Tròn trĩnh, phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn.
-Quả trứng hồng hào, thăm thẳm và đường bệ đặt trên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng.
-Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh.
- Mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén
-Chiếc nhạn mùa thu chao đi chao lại.
- Một con hải âu bay ngang là là nhịp cánh.
2/Cảnh mặt trời mọc trên biển:
*Nghệ thuật:
-So sánh đặc sắc
-Ngôn ngữ chính xác, tinh tế, phong phú.
-Quan sát, miêu tả công phu, độc đáo.
->Cảnh mặt trời mọc ở Cô Tô thật rực rỡ, tráng lệ; khung cảnh thật rộng lớn, bao la, trong trẻo. Đoạn văn đồng thời thể hiện niềm giao cảm hân hoan giữa con người và vũ trụ.
3/ Cảnh lao động và sinh hoạt trong một buổi sáng ở trên đảo:
Câu hỏi: Cảnh sinh hoạt và lao động của người dân trên đảo đã được miêu tả qua những chi tiết, hình ảnh nào?
3/ Cảnh lao động và sinh hoạt trong một buổi sáng ở trên đảo:
Tác giả miêu tả tập trung vào một địa điểm là quanh cái giếng nước ngọt
Từ đó mở rộng ra cảnh đoàn thuyền chuẩn bị ra khơi, những người dân chài gánh nước xuống bến.
->Cảnh lao động, sinh hoạt vừa khẩn trương, tấp nập, vừa thanh bình. Chi tiết:
3/ Cảnh lao động và sinh hoạt trong một buổi sáng ở trên đảo:
Quanh giếng: vui như một cái bến và đậm đà mát nhẹ hơn mọi cái chợ trong đất liền.
Có không biết bao nhiêu là người đến gánh nước.
Bao nhiêu là thuyền hợp tác xã.
Thùng và cong và gánh nối tiêp đi đi về về.
Hình ảnh anh Châu Hoà Mãn tươi trẻ, đầy sức sống.
Đặc biệt: Chị Châu Hoà Mãn địu con dịu dàng, yên tâm như cái hình ảnh biển cả là mẹ hiền mớm cá cho lũ con lành.
> Hình ảnh so sánh độc đáo thể hiện sự đan quyện trong cảm xúc giữa cảnh và người, đồng thời thể hiện đặc sắc tình yêu Cô Tô của nhà văn tài hoa Nguyễn Tuân_người đi tìm cái đẹp toàn bích và hài hoà.
III/ Tổng kết:
Câu hỏi: Em hãy tổng hợp lại những nét chính về nội dung và nghệ thuật của văn bản?
Nội dung:
Nghệ thuật: SGK trang 91
}
IV/ Luyện tập:
1- Đọc diễn cảm đoạn 2
2- Phiếu bài tập:
CÔ TÔ
- Nguyễn Tuân-
I. Tìm hiểu chung:
Tác giả
C©u hái:
Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ NguyÔn Tu©n?
I. Tìm hiểu chung:
Tác giả
-Ngêi lµng Mäc (Nh©n ChÝnh, Tõ Liªm, Hµ Néi)
- Là nhà văn nổi tiếng, sở trường về thể tùy bút và ký.
- Phong cách độc đáo, tài hoa, sự hiểu biết phong phú về nhiều mặt và vốn ngôn ngữ giàu có, điêu luyện.
2/Tác phẩm:
-Em biết những gì xung quanh văn bản này?
2/Tác phẩm:
*Hoàn cảnh sáng tác: SGK trang 90
*Thể ký: Ghi chép nhanh những sự việc liên tiếp(trên đường đi) theo nhận thức và tình cảm của tác giả.
II/Đọc-tìm bố cục:
1/Đọc:
2/Bố cục:
Câu hỏi: Đoạn trích có thể chia làm mấy phần? Nội dung từng phần?
*Bố cục: 3phần
-Phần 1: Bức tranh toàn cảnh.
-Phần 2: Cảnh mặt trời mọc trên biển Cô Tô.
-Phần 3: Cảnh sinh hoạt trên đảo.
3/Chú thích:
III/Đọc-hiểu văn bản
1/Vẻ đẹp Cô Tô sau cơn bão:
Câu hỏi: Em hãy tìm những chi tiết, hình ảnh tác giả miêu tả Cô Tô sau cơn bão?
1/Vẻ đẹp Cô Tô sau cơn bão:
Trả lời:
-Trời trong trẻo, sáng sủa
-Cây xanh mượt
-Nước biển lam biếc đậm đà
-Cát vàng giòn
-Luới nặng mẻ cá giã đôi
1/Vẻ đẹp Cô Tô sau cơn bão:
Câu hỏi:Tác giả dứng ở vị trí nào để quan sát, để miêu tả cảnh Cô Tô sau cơn bão?
1/Vẻ đẹp Cô Tô sau cơn bão:
Trả lời:
-Đứng ở vị trí cao nhất của đảo để quan sát.
-Dùng nhiều giác quan để cảm nhận ( thị giác, thính giác, xúc giác.)
-> Vùng đảo Cô Tô có một vẻ đẹp bao la, tươi sáng_ đó là vẻ đep trường tồn, bền vững, cho dù bão tố cũng không thể xoá đi được.
Tiết 104:
CÔ TÔ
(Tiếp theo)
- Nguyễn Tuân-
2/Cảnh mặt trời mọc trên biển:
Câu hỏi:
Tác giả đi tìm vẻ đẹp của mặt trời như thế nào? Hãy đọc chi tiết đó?
2/Cảnh mặt trời mọc trên biển:
Tác giả đi tìm vẻ đẹp của mặt trời rất công phu để tìm thấy những điểm riêng biệt, đặc sắc, làm nên nét tài hoa, độc đáo rất Nguyễn Tuân.
2/Cảnh mặt trời mọc trên biển:
Câu hỏi: Cảnh mặt trời lên được miêu tả đặc biệt như thế nào? Tác giả sử dụng nghệ thuật gì để tả?
2/Cảnh mặt trời mọc trên biển:
*So sánh: Mặt trời dâng chậm chậm, lơ lửng như một quả bóng bay mềm mại. ( Nguyễn Mạnh Tuấn)
Mặt trời đội biển nhô mầu mới -Huy Cận-
2/Cảnh mặt trời mọc trên biển:
*Cảnh mặt trời lên:
-Chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi.
-Mặt trời nhú lên dần dần
-Tròn trĩnh, phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn.
-Quả trứng hồng hào, thăm thẳm và đường bệ đặt trên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng.
-Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh.
- Mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén
-Chiếc nhạn mùa thu chao đi chao lại.
- Một con hải âu bay ngang là là nhịp cánh.
2/Cảnh mặt trời mọc trên biển:
*Nghệ thuật:
-So sánh đặc sắc
-Ngôn ngữ chính xác, tinh tế, phong phú.
-Quan sát, miêu tả công phu, độc đáo.
->Cảnh mặt trời mọc ở Cô Tô thật rực rỡ, tráng lệ; khung cảnh thật rộng lớn, bao la, trong trẻo. Đoạn văn đồng thời thể hiện niềm giao cảm hân hoan giữa con người và vũ trụ.
3/ Cảnh lao động và sinh hoạt trong một buổi sáng ở trên đảo:
Câu hỏi: Cảnh sinh hoạt và lao động của người dân trên đảo đã được miêu tả qua những chi tiết, hình ảnh nào?
3/ Cảnh lao động và sinh hoạt trong một buổi sáng ở trên đảo:
Tác giả miêu tả tập trung vào một địa điểm là quanh cái giếng nước ngọt
Từ đó mở rộng ra cảnh đoàn thuyền chuẩn bị ra khơi, những người dân chài gánh nước xuống bến.
->Cảnh lao động, sinh hoạt vừa khẩn trương, tấp nập, vừa thanh bình. Chi tiết:
3/ Cảnh lao động và sinh hoạt trong một buổi sáng ở trên đảo:
Quanh giếng: vui như một cái bến và đậm đà mát nhẹ hơn mọi cái chợ trong đất liền.
Có không biết bao nhiêu là người đến gánh nước.
Bao nhiêu là thuyền hợp tác xã.
Thùng và cong và gánh nối tiêp đi đi về về.
Hình ảnh anh Châu Hoà Mãn tươi trẻ, đầy sức sống.
Đặc biệt: Chị Châu Hoà Mãn địu con dịu dàng, yên tâm như cái hình ảnh biển cả là mẹ hiền mớm cá cho lũ con lành.
> Hình ảnh so sánh độc đáo thể hiện sự đan quyện trong cảm xúc giữa cảnh và người, đồng thời thể hiện đặc sắc tình yêu Cô Tô của nhà văn tài hoa Nguyễn Tuân_người đi tìm cái đẹp toàn bích và hài hoà.
III/ Tổng kết:
Câu hỏi: Em hãy tổng hợp lại những nét chính về nội dung và nghệ thuật của văn bản?
Nội dung:
Nghệ thuật: SGK trang 91
}
IV/ Luyện tập:
1- Đọc diễn cảm đoạn 2
2- Phiếu bài tập:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Thị Anh Chi
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)