Bài 25. Cô Tô

TỔ: NGỮ VĂN


NGỮ VĂN 6
TUẦN 27 - Bài 26
Tiết 104
TIẾT 104 – VĂN BẢN: CÔ TÔ

I/ Đọc Hiểu Chú Thích
1.Đọc/ SGK 90


2. Tác giả:
-Nguyen Tuan (1910 - 1987).
-Quê : Hà Nội
-Nguyen Tuan là nhà văn nổi tiếng,sở trường về tuỳ bút và kí.
-Phong cách văn chương độc đáo.
3.T? khú

3
TIẾT 104 – VĂN BẢN: CÔ TÔ

I/ Đọc Hiểu Chú Thích 1.Đọc/ SGK 90


2. Tác giả:
3.T? khú
II/ D?c Hi?u Van B?n
1.D?c b�i
2.B? C?c:.. Ph?n

3
+ Phần 1 : Ngày thứ năm . mùa sóng ở đây ( Cảnh đảo Cô Tô sau cơn bão)
+ Phần 2: Mặt trời lại rọi lên . là là nhịp cánh ( Cảnh mặt trời lên trên đảo Cô Tô)
+ Phần 3: Khi mặt trời đã lên.cho lũ con lành ( Cảnh sinh hoạt và lao động của người dân trên đảo Thanh Luân)

TIẾT 104 – VĂN BẢN: CÔ TÔ

II/ Đọc Hiểu Văn Bản
1.Đọc bài
2.Bố Cục
3.Phân Tích
a/ Vẻ đẹp trong sáng của Cô Tô sau cơn bão:

Trong trẻo và sáng sủa
Cây xanh mượt
Nước biển lam biếc,đặm đà
Cát vàng giòn
Lưới càng thêm nặng mẻ cá giã đôi
-B?c tranh thiờn nhiờn sau con bóo hi?n lờn tuoi sỏng v� d?c dỏo
Bầu trời: trong sáng
Em nhận xét gì về cách Khắc Họa của Tác giả?
Em có nhận xét gì về “ Bức tranh thiên nhiên sau cơn bão”?

?.Hãy tìm những hình ảnh sau trận mưa
-Khắc họa hình ảnh tinh tế chính xác và độc đáo.


TIẾT 104 – VĂN BẢN: CÔ TÔ

II/ Đọc Hiểu Văn Bản
1.Đọc bài
2.Bố Cục
3.Phân Tích
a/ Vẻ đẹp trong sáng của Cô Tô sau cơn bão:
b/Cảnh mặt trời mọc lên trên đảo

…Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh luân một cách thật là quá đầy đủ. Tôi dậy từ canh tư. Còn tối đất, cố đi mãi trên đá đầu sư ra thấu đầu mũi đảo và ngồi đó rình mặt trời lên. Điều tôi dự đoán thật là không sai. Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần rồi lên cho kỳ hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông. Vài chiếc nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén. Một con hải âu bay ngang là là nhịp cánh…
Đoạn văn tả cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô là bức tranh tuyệt đẹp. Bức tranh ấy được miêu tả qua những chi tiết nào?
…Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh luân một cách thật là quá đầy đủ.Tôi dậy từ canh tư. Còn tối đất, cố đi mãi trên đá đầu sư ra thấu đầu mũi đảo và ngồi đó rình mặt trời lên. Điều tôi dự đoán thật là không sai. Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần rồi lên cho kỳ hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông. Vài chiếc nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén. Một con hải âu bay ngang là là nhịp cánh…
? Trong đoạn văn trên nổi bật nhất là những hình ảnh so sánh. Hãy chỉ ra các hình ảnh so sánh ấy?
? Em có nhận xét gì về những hình ảnh so sánh và phép liên tưởng của tác giả mà em vừa phát hiện?
Phép so sánh, sự liên tưởng phong phú mới lạ.
TIẾT 104 – VĂN BẢN: CÔ TÔ

II/ Đọc Hiểu Văn Bản
1.Đọc bài
2.Bố Cục
3.Phân Tích
a/ Vẻ đẹp trong sáng của Cô Tô sau cơn bão:
b/Cảnh mặt trời mọc lên trên đảo

Phép so sánh, sự liên tưởng phong phú mới lạ.

Từ ngữ giàu tính sáng tạo.
Em có nhận xét gì về ngôn từ của Tác Giả đã sử dụng?

Em cảm thấy bình minh trên biển đảo như thế nào ?
Bình minh trên biển đảo thật rực rỡ, tráng lệ.

Vì sao có thể nói “Mặt trời tròn trĩnh phúc hậu?
Vì mặt trời nắng nhẹ là dấu hiệu của một ngày đánh cá tốt đẹp cho người dân trên đảo Cô Tô.

Theo em, cái “mâm bạc” trong bài là gì?
Cái “mâm bạc” trong bài là bầu trời và mặt biển tạo thành
Cuộc sống của người dân trên đảo vui tươi yên ả, giản dị,hạnh phúc
Em hãy kể những cảnh sinh hoạt, lao động của người dân trên đảo Cô Tô
TIẾT 104 – VĂN BẢN: CÔ TÔ

II/ Đọc Hiểu Văn Bản
1.Đọc bài
2.Bố Cục
3.Phân Tích
a/ Vẻ đẹp trong sáng của Cô Tô sau cơn bão:
b/Cảnh mặt trời mọc lên trên đảo
c/ Cảnh sinh hoạt của người dân trên đảo Cô Tô

? Qua những chi tiết trên em hình dung cảnh sinh hoạt và lao động của người dân nơi đây như thế nào?
*Cảnh sinh hoạt và lao động
- Có không biết bao nhiêu là người đến gánh và múc.
- Bao nhiêu là thuyền của hợp tác xã đang mở nắp sạp đổ nước ngọt vào.
- Anh hùng Châu Hòa Mãn quẩy mười lăm gánh cho thuyền anh.
- Thùng và cong và gánh nối tiếp nhau đi đi về về.
- Chị Châu Hòa Mãn địu con thấy dịu dàng …biển cả là mẹ hiền mớm cá cho lũ con lành.
Hình ảnh “Chị Châu Hòa Mãn địu con
thấy dịu dàng yên tâm như cái hình ảnh
biển cả là mẹ hiền mớm cá cho lũ con
lành.Thể hiện cuộc sống ở đây như thế nào?

-Khắc họa hình ảnh tinh tế chính xác và độc đáo.
TIẾT 104 – VĂN BẢN: CÔ TÔ

II/ Đọc Hiểu Văn Bản
1.Đọc bài
2.Bố Cục
3.Phân Tích
a/ Vẻ đẹp trong sáng của Cô Tô sau cơn bão:
b/Cảnh mặt trời mọc lên trên đảo
c/ Cảnh sinh hoạt của người dân trên đảo Cô Tô
4.Nghệ thuật

-Phép so sánh, sự liên tưởng phong phú mới lạ.

Em hãy nêu ý nghĩa của văn bản “Cô Tô”
TIẾT 104 – VĂN BẢN: CÔ TÔ

II/ Đọc Hiểu Văn Bản
1.Đọc bài
2.Bố Cục
3.Phân Tích
a/ Vẻ đẹp trong sáng của Cô Tô sau cơn bão:
b/Cảnh mặt trời mọc lên trên đảo
c/ Cảnh sinh hoạt của người dân trên đảo Cô Tô
4.Nghệ thuật
5.Ý nghĩa văn bản

Vẻ đẹp độc đáo của thiên nhiên và con người trên đảo Cô Tô. Qua đó cho thấy được tình cảm yêu quê hương đất nước của tác giả nói chung và đảo Cô Tô nói riêng
Em hãy cho biết năm sinh và năm mất của Tác Giả Nguễn Tuân?
C.1930-1987
D.1910-1987
B.1910-2000
A.1920-1990
Phần thưởng là:
Một tràng pháo tay!
Trong phần 2 Tác giả đã sử dụng phép tu từ gì?
C.Ẩn dụ
D.Hoán dụ
B.Nhân hóa
A.So sánh
Phần thưởng là một số hình ảnh "đặc biệt" để giải trí.
Ở đoạn một, Tác Giả đã miêu tả cảnh sau cơn mưa vào ngày thứ mấy trên đảo?
D.Thứ năm
A.Thứ Ba
C.Thứ sáu
B.Thứ Tư
Phần thưởng của em và cả lớp là:
1. Bài vừa học:
Học thuộc bài
2. Bài sắp học:
* Chuẩn bị bài