Bài 25. Cô Tô
Chia sẻ bởi Đỗ Khắc |
Ngày 21/10/2018 |
21
Chia sẻ tài liệu: Bài 25. Cô Tô thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
CHÀO MỪNG THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
MÔN NGỮ VĂN 6
Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ “ Lượm” của nhà thơ Tố Hữu?
- Tại sao tác giả dùng biện pháp điệp khúc để kết thúc bài thơ ?
CÔ TÔ
NGUYỄN TUÂN
Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô cũng mang lấy dấu hiệu sự sống của con người thì sau mỗi lần giông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy. Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc và đậm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa. Và nếu cá có vắng tăm biệt tích mấy ngày thì nay càng thêm nặng mẻ lưới giã đôi. Chúng tôi leo dốc lên đồn Cô Tô hỏi thăm súc khỏe anh em bộ binh và hải quân cùng đóng sát nhau trong cái đồn khố xanh cũ ấy. Trèo lên nóc đồn, nhìn ra bao la Thái Bình Duơng bỗn phương tám hướng, quay gót 180 độ mà ngắm cả toàn cảnh đảo Cô Tô. Nhìn rõ cả Tô Bắc, Tô Trung, Tô Nam, mà càng thây yêu mến hòn đảo như bất cứ người chài nào tùng đẻ ra và lớn lên theo mùa sóng ở đây.
Thảo luận nhóm
Việc tác giả dùng điệp từ " lại" có ý nghĩa gì trong việc miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên đảo Cô Tô ?
=> Thể hiện sức sống tiềm tàng, mãnh liệt vốn có của vùng đảo Cô Tô
Bài tập tổng kết
Câu 1: Em h·y cho biÕt, t¸c gi¶ NguyÔn Tu©n quª ë ®©u ? Së trêng cña «ng lµ g× ?
Quª ë Hµ Néi - Së trêng vÒ tïy bót vµ truyÖn ng¾n.
Quª ë Hµ Néi - Së trêng vÒ kÝ vµ truyÖn dµi.
Quª ë Hµ Néi - Së trêng vÒ tïy bót.
Quª ë Hµ Néi - Së trêng tïy bót vµ kÝ.
Bài tập tổng kết
Câu 2: Trong đoạn 1 v¨n b¶n C¤ T¤ t¸c gi¶ dïng nhiÒu biÖn ph¸p nghÖ thuËt :
A. Nh©n hãa B. So s¸nh
C. Èn dô D. Ho¸n dô
Bài tập tổng kết
Câu 3: Bµi v¨n C¤ T¤ lµ thuéc phÇn nµo cña bµi kÝ C« T« :
A. PhÇn cuèi B. PhÇn gi÷a
C. PhÇn ®Çu
II/ Phân tích:
I/ Tìm hiểu chung:
NGUYỄN TUÂN
1/ Cảnh Cô Tô sau cơn bão:
2/ Cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô:
Cảnh sinh hoạt và lao động trong một buổi sáng trên đảo Thanh Luân.
Khu nuôi trồng thuỷ sản của Cô Tô
III. Tổng kết
Tiết 103+104: - Nguy?n Tuõn-
Cô Tô
1. Nội dung
- Cảnh thiên nhiên, sinh hoạt của con người trên đảo Cô Tô trong sáng và tươi đẹp. Bài văn cho ta hiểu biết và yêu mến một vùng đất của Tổ quốc – quần đảo Cô Tô
2. Nghệ thuật
-Ngôn ngữ điêu luyện, miêu tả tinh tế, chính xác, độc đáo.
- Sử dụng các phép so sánh mới lạ và từ ngữ giàu tính sáng tạo.
3. Ý nghĩa
Bài văn cho thấy vẻ đẹp độc đáo của thiên nhiên trên biển đảo Cô Tô, vẻ đẹp của người lao động trên vùng đảo này. Qua đó thấy được tình cảm yêu quý của tác giả đối với mảnh đát quê hương
C« T«
Cảnh Cô Tô sau cơn bão
Bức tranh trong sáng, lộng lẫy
Cảnh mặt trời mọc trên biển
Bức tranh rực rỡ, kỳ vĩ, tráng lệ, sống động
Cảnh sinh hoạt của con người
Đông vui, tấp nập, cuộc sống hạnh phúc
Liên tưởng, so sánh, nhân hóa
Tình yêu thiên nhiên, yêu đất nước
1
2
3
4
5
Tác giả của bài “Cô Tô” là ai?
TL
TL
TL
TL
TL
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng nhiều nhất trong bài?
Vẽ đẹp thiên nhiên nào của đảo Cô Tô được coi là lộng lẫy nhất trong bài ký?
Xác định vị trí của đảo Cô Tô trong vịnh Bắc Bộ?
Để tả cảnh sinh hoạt và lao động của người dân, tác giả chọn vị trí quan sát nao?
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Hướng dẫn về nhà:
Học bài cũ:
+ Viết đoạn văn tả cảnh mặt trời mọc trên quê hương em.
+ Học thuộc lòng ghi nhớ và đoạn văn từ “ Mặt trời lại rọi lên… là là nhịp cánh. ”
Chuẩn bị bài mới:
+Soạn bài cây tre Việt Nam ”.
+Đäc kÜ, tìm hiÓu c¸c dÊu hiÖu nghÖ thuËt
+VÎ ®Ñp, phÈm chÊt cña c©y tre
+Sù g¾n bã cña c©y tre víi con ngêi, d©n téc ViÖt Nam
+C©y tre trong t¬ng lai vµ hiÖn t¹i.
Xin chân thành cảm ơn
các thầy cô và các em !
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
MÔN NGỮ VĂN 6
Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ “ Lượm” của nhà thơ Tố Hữu?
- Tại sao tác giả dùng biện pháp điệp khúc để kết thúc bài thơ ?
CÔ TÔ
NGUYỄN TUÂN
Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô cũng mang lấy dấu hiệu sự sống của con người thì sau mỗi lần giông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy. Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc và đậm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa. Và nếu cá có vắng tăm biệt tích mấy ngày thì nay càng thêm nặng mẻ lưới giã đôi. Chúng tôi leo dốc lên đồn Cô Tô hỏi thăm súc khỏe anh em bộ binh và hải quân cùng đóng sát nhau trong cái đồn khố xanh cũ ấy. Trèo lên nóc đồn, nhìn ra bao la Thái Bình Duơng bỗn phương tám hướng, quay gót 180 độ mà ngắm cả toàn cảnh đảo Cô Tô. Nhìn rõ cả Tô Bắc, Tô Trung, Tô Nam, mà càng thây yêu mến hòn đảo như bất cứ người chài nào tùng đẻ ra và lớn lên theo mùa sóng ở đây.
Thảo luận nhóm
Việc tác giả dùng điệp từ " lại" có ý nghĩa gì trong việc miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên đảo Cô Tô ?
=> Thể hiện sức sống tiềm tàng, mãnh liệt vốn có của vùng đảo Cô Tô
Bài tập tổng kết
Câu 1: Em h·y cho biÕt, t¸c gi¶ NguyÔn Tu©n quª ë ®©u ? Së trêng cña «ng lµ g× ?
Quª ë Hµ Néi - Së trêng vÒ tïy bót vµ truyÖn ng¾n.
Quª ë Hµ Néi - Së trêng vÒ kÝ vµ truyÖn dµi.
Quª ë Hµ Néi - Së trêng vÒ tïy bót.
Quª ë Hµ Néi - Së trêng tïy bót vµ kÝ.
Bài tập tổng kết
Câu 2: Trong đoạn 1 v¨n b¶n C¤ T¤ t¸c gi¶ dïng nhiÒu biÖn ph¸p nghÖ thuËt :
A. Nh©n hãa B. So s¸nh
C. Èn dô D. Ho¸n dô
Bài tập tổng kết
Câu 3: Bµi v¨n C¤ T¤ lµ thuéc phÇn nµo cña bµi kÝ C« T« :
A. PhÇn cuèi B. PhÇn gi÷a
C. PhÇn ®Çu
II/ Phân tích:
I/ Tìm hiểu chung:
NGUYỄN TUÂN
1/ Cảnh Cô Tô sau cơn bão:
2/ Cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô:
Cảnh sinh hoạt và lao động trong một buổi sáng trên đảo Thanh Luân.
Khu nuôi trồng thuỷ sản của Cô Tô
III. Tổng kết
Tiết 103+104: - Nguy?n Tuõn-
Cô Tô
1. Nội dung
- Cảnh thiên nhiên, sinh hoạt của con người trên đảo Cô Tô trong sáng và tươi đẹp. Bài văn cho ta hiểu biết và yêu mến một vùng đất của Tổ quốc – quần đảo Cô Tô
2. Nghệ thuật
-Ngôn ngữ điêu luyện, miêu tả tinh tế, chính xác, độc đáo.
- Sử dụng các phép so sánh mới lạ và từ ngữ giàu tính sáng tạo.
3. Ý nghĩa
Bài văn cho thấy vẻ đẹp độc đáo của thiên nhiên trên biển đảo Cô Tô, vẻ đẹp của người lao động trên vùng đảo này. Qua đó thấy được tình cảm yêu quý của tác giả đối với mảnh đát quê hương
C« T«
Cảnh Cô Tô sau cơn bão
Bức tranh trong sáng, lộng lẫy
Cảnh mặt trời mọc trên biển
Bức tranh rực rỡ, kỳ vĩ, tráng lệ, sống động
Cảnh sinh hoạt của con người
Đông vui, tấp nập, cuộc sống hạnh phúc
Liên tưởng, so sánh, nhân hóa
Tình yêu thiên nhiên, yêu đất nước
1
2
3
4
5
Tác giả của bài “Cô Tô” là ai?
TL
TL
TL
TL
TL
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng nhiều nhất trong bài?
Vẽ đẹp thiên nhiên nào của đảo Cô Tô được coi là lộng lẫy nhất trong bài ký?
Xác định vị trí của đảo Cô Tô trong vịnh Bắc Bộ?
Để tả cảnh sinh hoạt và lao động của người dân, tác giả chọn vị trí quan sát nao?
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Hướng dẫn về nhà:
Học bài cũ:
+ Viết đoạn văn tả cảnh mặt trời mọc trên quê hương em.
+ Học thuộc lòng ghi nhớ và đoạn văn từ “ Mặt trời lại rọi lên… là là nhịp cánh. ”
Chuẩn bị bài mới:
+Soạn bài cây tre Việt Nam ”.
+Đäc kÜ, tìm hiÓu c¸c dÊu hiÖu nghÖ thuËt
+VÎ ®Ñp, phÈm chÊt cña c©y tre
+Sù g¾n bã cña c©y tre víi con ngêi, d©n téc ViÖt Nam
+C©y tre trong t¬ng lai vµ hiÖn t¹i.
Xin chân thành cảm ơn
các thầy cô và các em !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Khắc
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)