Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ
Kiểm tra bài cũ
Điền các sự kiện phù hợp với niên đại đã cho về phong trào Tây Sơn

1771
1773
1776-1783
1777
1785
1786
1788
1789
Chiến thắng Rạch Gầm-Xoài Mút.
Phong trào Tây Sơn bùng nổ.
Nghĩa quân kiểm soát được Quy Nhơn.
Quân Tây Sơn liên tục tấn công Đàng Trong.
Quân Tây Sơn bắt được chúa Nguyễn,
chính quyền Đàng Trong sụp đổ.
Nguyễn Huệ tấn công Thăng Long,
chính quyền chúa Trịnh sụp đổ.
Nhà Thanh đem 29 vạn quân xâm lược nước ta.
Chiến thắng Ngọc Hồi- Đống Đa,
Quang Trung đánh tan 29 vạn quân Thanh
TIẾT 31: BÀI 24:
TÌNH HÌNH VĂN HÓA
Ở CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII
I. Về tư tưởng, tôn giáo

“Còn bạc, còn tiền, còn đệ tử
Hết cơm, hết rượu, hết ông tôi”
(Nguyễn Bỉnh Khiêm)


“Trăm quan mua được tước hầu
Mười quan tước bá ai nào kém ai”
(Dân gian)
I. Về tư tưởng, tôn giáo
Chùa
Tây
Phương
(Hà Nội)
Chùa Bổ
( Việt yên,
Bắc Giang)
Chùa Thiên Mụ
( Huế)
I. Về tư tưởng, tôn giáo
Theo báo cáo của các giáo sĩ:

- Ở Đàng Ngoài, năm 1665 có
35.000 giáo dân, 200 giảng
đường, 75 nhà thờ hay
phòng họp được xây dựng.

- Ở Đàng Trong, đến 1679
có khoảng 80.000 giáo dân.
I. Về tư tưởng, tôn giáo
Chữ quốc ngữ thời kì phôi thai
Giáo sĩ
Alexandre De Rhodes
II. Phát triển giáo dục và văn học
Giáo dục
Giáo dục
II. Phát triển giáo dục và văn học


- “Những người có thực tài, mười người thi không đậu một.
Hạng sinh đồ ba quan… đầy cả thiên hạ” ( Phan Huy Chú)

- “Người đỗ Hương cống mà chưa thông nghĩa lý câu văn,
vừa đỗ xong đã ngấp nghé làm quan...”
2. Văn học
* Văn học chữ Hán:
II. Phát triển giáo dục và văn học


Theo Tạ Ngọc Liễn, thì:
“Trong 20 truyện, truyện nào cũng
thể hiện một quan điểm chính trị,
một thái độ nhân sinh, một ý tưởng đạo đức
của Nguyễn Dữ. Đó là những mong muốn
của ông về một xã hội mọi người
được sống yên bình trong nền đức trị,
trong sự công bằng, trong tình cảm yêu thương
nhân ái giữa con người với con người...
Giá trị lớn của Truyền kỳ mạn lục chính
là ở những nội dung nhân văn đó.

Tập truyện “Truyền kì mạn lục”
(Nguyễn Dữ)
2. Văn học
* Văn học chữ Nôm
II. Phát triển giáo dục và văn học

“Trăm năm trong cõi người ta,
Chữ tài chữ mệnh khéo là ghét nhau
Trải qua một cuộc bể dâu,
Những điều trông thấy mà đau đớn lòng.
Lạ gì bỉ sắc tư phong
Trời xanh quen thói má hồng đánh ghen.”
(“Truyện Kiều” – Nguyễn Du)
2. Văn học
* Văn học dân gian
Ca dao
Tục ngữ
Vè
Truyện cười
Truyện Nôm khuyết danh.
II. Phát triển giáo dục và văn học
1. Nghệ thuật
* Kiến trúc và điêu khắc
* Dân gian
* Sân khấu
III. Nghệ thuật và khoa học – kĩ thuật
Cảnh trong “Quan âm Thị Kính”
Sân khấu tuồng

Lĩnh vực
Sử học
Địa lý
Quân sự
Triết học
Y học
Kĩ thuật
Một số tác phẩm của Nguyễn Bỉnh Khiêm, Lê Quý Đôn
Thành tựu tiêu biểu
Các bộ sử lớn: Đại Việt sử kí toàn thư, Phủ biên tạp lục…
Tập bản đồ “Thiên Nam tứ chí lộ đồ thư”.
“Hổ trướng khu cơ”( Đào Duy Từ)
Bộ sách y dược của Lê Hữu Trác

Đúc súng đại bác kiểu phương Tây, đóng thuyền,
xây thành lũy, làm đồng hồ...
III. Nghệ thuật và khoa học – kĩ thuật
2. Khoa học – kĩ thuật
Củng cố bài học
1. Giới thiệu về một công trình kiến trúc hoặc một loại hình nghệ thuật ở địa phương em.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH!