Bài 24. Lượm
Chia sẻ bởi nguyễn thị hạnh |
Ngày 09/05/2019 |
68
Chia sẻ tài liệu: Bài 24. Lượm thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
Ti?t 103 LU?M
(Tố Hữu)
I. Đọc – Chú thích:
1. Đọc:
Những câu thơ tả hình ảnh Lượm ở đoạn đầu cần đọc với giọng vui, nhịp điệu nhanh, nhấn mạnh vào các từ tạo hình và các từ láy tượng hình.
- Những câu cảm thán và câu hỏi tu từ, tác giả đã tách riêng ra từng những khổ thơ đặc biệt cần đọc lắng xuống, chậm lại, ngừng giữa dòng thơ.
Lượm
- T? H?u -
I. Đọc - Tìm hiểu chung:
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chung:
a. Tác giả:
Tố Hữu (1920 – 2002) tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành.
Quê ở Thừa Thiên-Huế. Sinh ra trong một gia đình nhà Nho nghèo sớm giác ngộ Cách mạng
Ông là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của thơ ca hiện đại Việt Nam. Cuộc đời thơ của ông gắn liền với những chặng đường Cách mạng
Tập thơ tiêu biểu: Từ ấy, Ra trận, Máu và hoa….
b. Tác phẩm:
Bài thơ được viết năm 1949 trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.
Nội dung: Viết về Lượm- 1 chú bé liên lạc đã hi sinh anh dũng trong lúc đưa thư
Nhà thơ có lần tâm sự :
"Một đồng chí ở Thừa Thiên ra kể cho tôi nghe nh?ng tấm guong chiến đấu dũng cảm ở quê nhà và cho tôi biết tin về cháu Lu?m. Nó là con một chú em họ của tôi. Nó đi liên lạc cho đơn vị, trong khi đua thư qua một cánh đồng, cháu bị trúng đạn, hy sinh khi mới 14 tuổi. Tôi viết bài thơ Lu?m, thấy như còn đâu đây dáng điệu dễ thưong khuôn mặt còn trẻ con nhưng rất cứng cỏi của nó".
(Tố H?u. Nhớ lại một thời, NXB Van học - 2000)
Lượm
-
I. Đọc – Chú thích
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chung:
a. Tác giả:
b. Tác phẩm:
c. Thể thơ:
Bốn chữ.
d. Phương thức biểu đạt:Miêu tả, tự sự, biểu cảm.
e. Giải nghĩa từ khó:
f. Bố cục:
f. Bố cục:
P1 : Tõ ®Çu -> Ch¸u ®i xa dÇn: Hình ¶nh Lượm trong cuéc gÆp gì tình cê của hai chó ch¸u ( 5 khổ đầu)
P2 : TiÕp theo -> hån bay giữa ®ång : ChuyÕn ®i liªn l¹c cuối cùng vµ sù hy sinh cña Lượm( 7 khổ tiếp)
P3 : Cßn l¹i : Hình ¶nh Lượm sèng m·i(2 khổ còn lại)
-
Lượm
- T? H?u-
II.Đọc hiểu văn bản:
1. Hình ảnh của Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ với tác giả:
Lượm
I.Đọc- Chú thích:
II.Đọc hiểu văn bản:
1. Hình ảnh của Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ với tác giả:
Tác giả gặp Lượm khi nào?
Ngày Huế đổ máu,
Chú Hà Nội về,
Tình cờ chú cháu,
Gặp nhau Hàng Bè.
Huế đổ máu
Chú bé loắt choắt,
Cái xắc xinh xinh,
Cái chân thoăn thoắt,
Cái đầu nghênh nghênh,
Ca-lô đội lệch,
Mồm huýt sáo vang,
Như con chim chích,
Nhảy trên đường vàng...
- "Cháu đi liên lạc,
Vui lắm chú à.
Ở đồn Mang Cá,
Thích hơn ở nhà!"
Cháu cười híp mí,
Má đỏ bồ quân:
- "Thôi, chào đồng chí!"
Cháu đi xa dần...
Nhóm 1+ 3: Chú bé Lượm được tác giả miêu tả như thế nào về hình dáng, trang phục, cử chỉ, lời nói
Nhóm 2+ 4: Yếu tố nghệ thuật đặc sắcđược sử dụng từ khổ thơ 2-5? Nêu tác dụng?
L
Nội dung: Lượm là một chú bé nhỏ nhắn, ngây thơ, hồn nhiên, yêu đời, thích làm công tác liên lạc. Thể hiện tình cảm yêu mến của tác giả
Nghệ thuật
Sử dụng từ láy gợi hình để khắc họa hình ảnh Lượm tươi vui, hồn nhiên, yêu đời.
Sử dung so sánh độc đáo “ như con chim chích…”: để lại ấn tượng khó quên về một thiếu niên liên lạc nhỏ bé nhanh nhẹn tinh nghịch…
Nhịp thơ nhanh, giàu âm điệu
Vận dụng
+ Viết đoạn văn (5-7 câu) nêu cảm nhận của em về nhân vật Lượm trong lần tình cờ gặp gỡ với tác giả.
+ Sưu tầm một số bài thơ nói về tấm gương nhỏ tuổi mà anh dũng.
- Chuẩn bị ”Lượm” tiết 104
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ
(Tố Hữu)
I. Đọc – Chú thích:
1. Đọc:
Những câu thơ tả hình ảnh Lượm ở đoạn đầu cần đọc với giọng vui, nhịp điệu nhanh, nhấn mạnh vào các từ tạo hình và các từ láy tượng hình.
- Những câu cảm thán và câu hỏi tu từ, tác giả đã tách riêng ra từng những khổ thơ đặc biệt cần đọc lắng xuống, chậm lại, ngừng giữa dòng thơ.
Lượm
- T? H?u -
I. Đọc - Tìm hiểu chung:
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chung:
a. Tác giả:
Tố Hữu (1920 – 2002) tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành.
Quê ở Thừa Thiên-Huế. Sinh ra trong một gia đình nhà Nho nghèo sớm giác ngộ Cách mạng
Ông là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của thơ ca hiện đại Việt Nam. Cuộc đời thơ của ông gắn liền với những chặng đường Cách mạng
Tập thơ tiêu biểu: Từ ấy, Ra trận, Máu và hoa….
b. Tác phẩm:
Bài thơ được viết năm 1949 trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.
Nội dung: Viết về Lượm- 1 chú bé liên lạc đã hi sinh anh dũng trong lúc đưa thư
Nhà thơ có lần tâm sự :
"Một đồng chí ở Thừa Thiên ra kể cho tôi nghe nh?ng tấm guong chiến đấu dũng cảm ở quê nhà và cho tôi biết tin về cháu Lu?m. Nó là con một chú em họ của tôi. Nó đi liên lạc cho đơn vị, trong khi đua thư qua một cánh đồng, cháu bị trúng đạn, hy sinh khi mới 14 tuổi. Tôi viết bài thơ Lu?m, thấy như còn đâu đây dáng điệu dễ thưong khuôn mặt còn trẻ con nhưng rất cứng cỏi của nó".
(Tố H?u. Nhớ lại một thời, NXB Van học - 2000)
Lượm
-
I. Đọc – Chú thích
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chung:
a. Tác giả:
b. Tác phẩm:
c. Thể thơ:
Bốn chữ.
d. Phương thức biểu đạt:Miêu tả, tự sự, biểu cảm.
e. Giải nghĩa từ khó:
f. Bố cục:
f. Bố cục:
P1 : Tõ ®Çu -> Ch¸u ®i xa dÇn: Hình ¶nh Lượm trong cuéc gÆp gì tình cê của hai chó ch¸u ( 5 khổ đầu)
P2 : TiÕp theo -> hån bay giữa ®ång : ChuyÕn ®i liªn l¹c cuối cùng vµ sù hy sinh cña Lượm( 7 khổ tiếp)
P3 : Cßn l¹i : Hình ¶nh Lượm sèng m·i(2 khổ còn lại)
-
Lượm
- T? H?u-
II.Đọc hiểu văn bản:
1. Hình ảnh của Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ với tác giả:
Lượm
I.Đọc- Chú thích:
II.Đọc hiểu văn bản:
1. Hình ảnh của Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ với tác giả:
Tác giả gặp Lượm khi nào?
Ngày Huế đổ máu,
Chú Hà Nội về,
Tình cờ chú cháu,
Gặp nhau Hàng Bè.
Huế đổ máu
Chú bé loắt choắt,
Cái xắc xinh xinh,
Cái chân thoăn thoắt,
Cái đầu nghênh nghênh,
Ca-lô đội lệch,
Mồm huýt sáo vang,
Như con chim chích,
Nhảy trên đường vàng...
- "Cháu đi liên lạc,
Vui lắm chú à.
Ở đồn Mang Cá,
Thích hơn ở nhà!"
Cháu cười híp mí,
Má đỏ bồ quân:
- "Thôi, chào đồng chí!"
Cháu đi xa dần...
Nhóm 1+ 3: Chú bé Lượm được tác giả miêu tả như thế nào về hình dáng, trang phục, cử chỉ, lời nói
Nhóm 2+ 4: Yếu tố nghệ thuật đặc sắcđược sử dụng từ khổ thơ 2-5? Nêu tác dụng?
L
Nội dung: Lượm là một chú bé nhỏ nhắn, ngây thơ, hồn nhiên, yêu đời, thích làm công tác liên lạc. Thể hiện tình cảm yêu mến của tác giả
Nghệ thuật
Sử dụng từ láy gợi hình để khắc họa hình ảnh Lượm tươi vui, hồn nhiên, yêu đời.
Sử dung so sánh độc đáo “ như con chim chích…”: để lại ấn tượng khó quên về một thiếu niên liên lạc nhỏ bé nhanh nhẹn tinh nghịch…
Nhịp thơ nhanh, giàu âm điệu
Vận dụng
+ Viết đoạn văn (5-7 câu) nêu cảm nhận của em về nhân vật Lượm trong lần tình cờ gặp gỡ với tác giả.
+ Sưu tầm một số bài thơ nói về tấm gương nhỏ tuổi mà anh dũng.
- Chuẩn bị ”Lượm” tiết 104
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: nguyễn thị hạnh
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)