Bài 24. Lượm
Chia sẻ bởi Bùi Thị Dung |
Ngày 21/10/2018 |
22
Chia sẻ tài liệu: Bài 24. Lượm thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
1/ Tác giả
Tố Hữu tên thật là Nguyễn Kim Thành, sinh năm 1920, quê ở Thừa Thiên - Huế.
Tham gia Cách mạng từ rất sớm, từng bị bắt và bị tù đày.
Là lá cờ đầu của nền thơ ca Cách Mạng.
2/ Tác phẩm:
a, Hoàn cảnh sáng tác:
-Bài thơ ” Lượm “ được sáng tác trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.
b, Đọc:
c, Thể thơ : 5chữ
d, Giải nghĩa từ khó:
e, Bố cục:3 phần
Đoạn 1:Ba khổ thơ đầu
Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ của hai chú cháu.
Đoạn 2 : Năm khổ thơ tiếp theo
Câu chuyện về chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm.
Đoạn 3 : Còn lại
Hình ảnh Lượm vẫn sống mãi.
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
a/ Dáng điệu:
Loắt choắt
Chân thoăn thoắt
Đầu nghênh nghênh
b/ Trang phục:
Xắc xinh xinh
Ca lô đội lệch
Ngộ nghĩnh
Từ láy
Gợi hình
Nhanh nhẹn, nhí nhảnh, tinh nghịch
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
a/ Dáng điệu:
b/ Trang phục:
c/ Cử chỉ:
Huýt sáo
Như chim chích
Nhảy trên đường vàng
Cười híp mí
So sánh
Hồn nhiên, vui tươi, yêu đời
Câu hỏi thảo luận:
?? Em cảm nhận như thế nào về hình ảnh “ con đường vàng”.
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
a/ Dáng điệu:
b/ Trang phục:
c/ Cử chỉ:
d/ Lời nói:
Cháu đi liên lạc
Vui lăm chú à
Ở đồn …
Thích hơn ở nhà
Tự nhiên, chân thật, xuất phát từ niềm say mê công tác kháng chiến
Hồn nhiên, nhanh nhẹn, say mê công tác kháng chiến.
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
2/ Sự hy sinh của Lượm và tình cảm của tác giả:
a, Sự hi sinh của Lượm:
Ra thế
Lượm ơi !
Câu thơ gãy đôi+ từ ngữ bộc lộ cảm xúc
Ngỡ ngàng, đau xót
- Vụt, vèo vèo
Nguy hiểm
Thư …” thượng khẩn “
Sợ chi hiểm nghèo
Gan dạ, dũng cảm
- Cháu nằm… giữa đồng.
Hoá thân vào thiên nhiên, trở thành bất tử.
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
2/ Sự hy sinh của Lượm và tình cảm của tác giả:
a, Sự hi sinh của Lượm:
b, Tình cảm của tác giả:
- Lượm ơi, còn không?
- Câu hỏi tu từ
Đau đớn, xót xa.
Chú bé loắt choắt
...........................
Nhảy trên đường vàng
=> Tác giả vô cùng đau xót trước sự hy sinh anh dũng của Lượm.
Khẳng định Lượm vẫn sống mãi trong lòng mọi người.
Lặp lại
Hai khổ cuối
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
2/ Sự hy sinh của Lượm và tình cảm của tác giả:
a, Sự hi sinh của Lượm:
b, Tình cảm của tác giả:
*/ Tổng kết:
1/ Nghệ thuật: So sánh, câu hỏi tu từ, câu cảm thán, nhiều từ láy có giá trị gợi hình và giàu âm điệu.
2/ Nội dung: Lượm là chú bé nhanh nhẹn, hồn nhiên, yêu đời, dũng cảm, bất tử .
Đoạn văn miêu tả chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm:
Vừa nhận được mệnh lệnh của cấp trên, Lượm bất chấp hiểm nguy, băng qua mặt trận đỏ lừ lửa đạn. Những viên đạn bay vèo vèo như muốn xới tung những thửa ruộng vàng rực trước mặt. Lượm thận trọng bỏ thư vào cái xách nhỏ vắt chéo ngang trước ngực rồi phóng như bay về phía trước. Kẻ thù tàn ác đã chĩa nòng súng theo hướng chiếc mũ ca lô nhấp nhô đang tiến lại gần. Một tiếng nổ vang dội cả đất trời, Lượm đã ngã xuống trên một cách đồng quê sực nức mùi lúa chín. Lượm đã hoá thân vào thiên nhiên và trở thành bất tử…
III/ Luyện tập: (sgk/ 77)
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
Chú bé liên lạc thời kì chống Pháp
Các đại từ xưng hô được sử dụng
- Chú bé: là cách gọi của một người lớn với một em trai nhỏ thể hiện sự thân mật nhưng chưa gần gũi, thân thiết.
- Cháu: cách gọi biểu lộ tình cảm gần gũi, thân thiết như quan hệ ruột thịt của người lớn với một em nhỏ.
- Chú đồng chí nhỏ: Cách gọi vừa thân thiết, trìu mến vừa trang trọng đối với một chiến sĩ nhỏ.
- Lượm: Cách gọi trực tiếp thể hiện tình cảm, cảm xúc của người kể lên đến cao độ.
Vì sao sau câu thơ "Lượm ơi, còn không?" tác giả lặp lại hai khổ thơ ở đoạn đầu?
Hình thức: thảo luận nhóm.
Cách thức: hai bàn thành một nhóm (Một nhóm trưởng và một thư kí).
Thời gian: 3 phút
?
...tự nhiên, tôi khẽ thốt lên
Lượm ơi, còn không?
Không! Những anh hùng dù nhỏ tuổi như cháu không bao giờ chết. Cuộc kháng chiến của nhân dân ta có rất nhiều dũng sĩ thiếu nhi như cháu Lượm, càng ngày càng nhiều không thể nào đếm xuể, không thể nào biết hết. Có lẽ đó cũng là một đặc trưng. Một niềm tự hào lớn của dân tộc ta vốn có truyền thống lâu đời như Trần Quốc Toản ngày xưa vậy.
(Trích hồi kí "Nhớ lại một thời" - Tố Hữu)
Dặn dò
- Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ
- Hoàn thành đoạn văn
- Soạn bài : Cô Tô
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
1/ Tác giả
Tố Hữu tên thật là Nguyễn Kim Thành, sinh năm 1920, quê ở Thừa Thiên - Huế.
Tham gia Cách mạng từ rất sớm, từng bị bắt và bị tù đày.
Là lá cờ đầu của nền thơ ca Cách Mạng.
2/ Tác phẩm:
a, Hoàn cảnh sáng tác:
-Bài thơ ” Lượm “ được sáng tác trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.
b, Đọc:
c, Thể thơ : 5chữ
d, Giải nghĩa từ khó:
e, Bố cục:3 phần
Đoạn 1:Ba khổ thơ đầu
Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ của hai chú cháu.
Đoạn 2 : Năm khổ thơ tiếp theo
Câu chuyện về chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm.
Đoạn 3 : Còn lại
Hình ảnh Lượm vẫn sống mãi.
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
a/ Dáng điệu:
Loắt choắt
Chân thoăn thoắt
Đầu nghênh nghênh
b/ Trang phục:
Xắc xinh xinh
Ca lô đội lệch
Ngộ nghĩnh
Từ láy
Gợi hình
Nhanh nhẹn, nhí nhảnh, tinh nghịch
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
a/ Dáng điệu:
b/ Trang phục:
c/ Cử chỉ:
Huýt sáo
Như chim chích
Nhảy trên đường vàng
Cười híp mí
So sánh
Hồn nhiên, vui tươi, yêu đời
Câu hỏi thảo luận:
?? Em cảm nhận như thế nào về hình ảnh “ con đường vàng”.
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
a/ Dáng điệu:
b/ Trang phục:
c/ Cử chỉ:
d/ Lời nói:
Cháu đi liên lạc
Vui lăm chú à
Ở đồn …
Thích hơn ở nhà
Tự nhiên, chân thật, xuất phát từ niềm say mê công tác kháng chiến
Hồn nhiên, nhanh nhẹn, say mê công tác kháng chiến.
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
2/ Sự hy sinh của Lượm và tình cảm của tác giả:
a, Sự hi sinh của Lượm:
Ra thế
Lượm ơi !
Câu thơ gãy đôi+ từ ngữ bộc lộ cảm xúc
Ngỡ ngàng, đau xót
- Vụt, vèo vèo
Nguy hiểm
Thư …” thượng khẩn “
Sợ chi hiểm nghèo
Gan dạ, dũng cảm
- Cháu nằm… giữa đồng.
Hoá thân vào thiên nhiên, trở thành bất tử.
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
2/ Sự hy sinh của Lượm và tình cảm của tác giả:
a, Sự hi sinh của Lượm:
b, Tình cảm của tác giả:
- Lượm ơi, còn không?
- Câu hỏi tu từ
Đau đớn, xót xa.
Chú bé loắt choắt
...........................
Nhảy trên đường vàng
=> Tác giả vô cùng đau xót trước sự hy sinh anh dũng của Lượm.
Khẳng định Lượm vẫn sống mãi trong lòng mọi người.
Lặp lại
Hai khổ cuối
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
2/ Sự hy sinh của Lượm và tình cảm của tác giả:
a, Sự hi sinh của Lượm:
b, Tình cảm của tác giả:
*/ Tổng kết:
1/ Nghệ thuật: So sánh, câu hỏi tu từ, câu cảm thán, nhiều từ láy có giá trị gợi hình và giàu âm điệu.
2/ Nội dung: Lượm là chú bé nhanh nhẹn, hồn nhiên, yêu đời, dũng cảm, bất tử .
Đoạn văn miêu tả chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm:
Vừa nhận được mệnh lệnh của cấp trên, Lượm bất chấp hiểm nguy, băng qua mặt trận đỏ lừ lửa đạn. Những viên đạn bay vèo vèo như muốn xới tung những thửa ruộng vàng rực trước mặt. Lượm thận trọng bỏ thư vào cái xách nhỏ vắt chéo ngang trước ngực rồi phóng như bay về phía trước. Kẻ thù tàn ác đã chĩa nòng súng theo hướng chiếc mũ ca lô nhấp nhô đang tiến lại gần. Một tiếng nổ vang dội cả đất trời, Lượm đã ngã xuống trên một cách đồng quê sực nức mùi lúa chín. Lượm đã hoá thân vào thiên nhiên và trở thành bất tử…
III/ Luyện tập: (sgk/ 77)
Tiết 99 : LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu sơ lược:
II/ Tìm hiểu chi tiết:
Chú bé liên lạc thời kì chống Pháp
Các đại từ xưng hô được sử dụng
- Chú bé: là cách gọi của một người lớn với một em trai nhỏ thể hiện sự thân mật nhưng chưa gần gũi, thân thiết.
- Cháu: cách gọi biểu lộ tình cảm gần gũi, thân thiết như quan hệ ruột thịt của người lớn với một em nhỏ.
- Chú đồng chí nhỏ: Cách gọi vừa thân thiết, trìu mến vừa trang trọng đối với một chiến sĩ nhỏ.
- Lượm: Cách gọi trực tiếp thể hiện tình cảm, cảm xúc của người kể lên đến cao độ.
Vì sao sau câu thơ "Lượm ơi, còn không?" tác giả lặp lại hai khổ thơ ở đoạn đầu?
Hình thức: thảo luận nhóm.
Cách thức: hai bàn thành một nhóm (Một nhóm trưởng và một thư kí).
Thời gian: 3 phút
?
...tự nhiên, tôi khẽ thốt lên
Lượm ơi, còn không?
Không! Những anh hùng dù nhỏ tuổi như cháu không bao giờ chết. Cuộc kháng chiến của nhân dân ta có rất nhiều dũng sĩ thiếu nhi như cháu Lượm, càng ngày càng nhiều không thể nào đếm xuể, không thể nào biết hết. Có lẽ đó cũng là một đặc trưng. Một niềm tự hào lớn của dân tộc ta vốn có truyền thống lâu đời như Trần Quốc Toản ngày xưa vậy.
(Trích hồi kí "Nhớ lại một thời" - Tố Hữu)
Dặn dò
- Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ
- Hoàn thành đoạn văn
- Soạn bài : Cô Tô
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thị Dung
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)