Bài 24. Lượm

CHÀO MỪNG THẦY CÔ
VỀ DỰ THAO GIẢNG
MÔN NGỮ VĂN 6
GV: NGUYỄN THỊ HOÀNG THANH
-Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu của bài thơ Đêm nay Bác không ngủ?
-Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ?
KIỂM TRA BÀI CŨ
LƯỢM
TIẾT 99 :
I.TÌM HIỂU CHUNG .
1.Tác giả
-Tố Hữu ( 1920-2002),teân khai sinh laø Nguyeãn Kim Thaønh, quê ôû Thừa Thiên-Huế.
-Là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của thô ca hieän ñaïi Vieät Nam .
-Baøi thô ñöôïc vieát 1949 trong thôøi choáng Phaùp, in trong tập thơ Việt Bắc (1954)
2.Tác phẩm
Em hãy giới thiệu vài nét về tác giả Tố Hữu ?
Bài thơ Lượm viết năm nào? In trong tập thơ gì?
Em hãy kể một số tác phẩm thơ nổi tiếng của Tố Hữu mà em biết ?
TỐ HỮU
LƯỢM
TIẾT 99 :
I.TÌM HIỂU CHUNG .
1.Tác giả
2.Tác phẩm
3/.Thể loại:
5/ Bố cục:
Th? thơ 4 chữ
4/.Phương thức biểu đạt:
TỐ HỮU
Tự sự + miêu tả + biểu cảm.
Yêu cầu đọc :
-Đoạn đầu giọng vui nhịp nhanh, nhấn mạnh các từ láy tượng hình.
-Nh?ng doạn ti?p theo : nhịp thơ chậm, đặc biệt câu cảm thán và câu hỏi tu từ, những khổ thơ đặc biệt cần đọc lắng xuống chậm lại
4/ Bố cục:
Đoạn1: Ng�y Hu?..ch�u di xa d?n: Cu?c g?p g? tình c? gi?a nh� tho v� Lu?m.
Đoạn 2: Ch�u di..h?n bay gi?a d?ng: Chuy?n li�n l?c cu?i c�ng v� s? hi sinh c?a Lu?m
Đoạn 3: cịn l?i: Hình ?nh Lu?m s?ng mãi.
3 đoạn
Bài thơ chia làm mấy đoạn ? Nêu nội dung mỗi đoạn.
LƯỢM
TIẾT 99 :
I.TÌM HIỂU CHUNG .
1.Tác giả
2.Tác phẩm
3/.Thể loại:
5/ Bố cục:
II.PHÂN TÍCH
Thơ 4 chữ tự do.
4/.Phương thức biểu đạt: Tự sự + miêu tả + biểu cảm.
1.Nội dung .
3 đoạn
TỐ HỮU
II. PH�N T�CH
a.) Hỡnh ?nh Lu?m trong cu?c g?p g? tỡnh c? v?i nh� tho
- cái xắc xinh xinh - ca lô đội lệch
- loắt choắt, thoăn thoắt, nghờnh nghờnh..
-Nhu con chim chớch, huýt sáo, cu?i hớp mớ
Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú �
.Thớch hon ? nh� !
=>Trang ph?c cỏc chi?n si v? qu?c th?i ch?ng Phỏp
=> Nhỏ bé, nhanh nhẹn, tinh ngh?ch
=>Nhanh nh?n,hồn nhiên, vui v? yờu d?i
= >Say mờ cụng tỏc khỏng chi?n
1.Nội dung
Hình ảnh Lượm từ khổ thơ 2 đến khổ thơ 5 miêu tả như thế nào qua cái nhìn của người kể ?(trang phục, hình dáng, cử chỉ, lời nói) sự miếu tả đó làm nổi bật hình ảnh Lượm những nét gì đáng yêu mến ?
a)Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ với nhà thơ
- cái xắc xinh xinh - ca lô đội lệch
- loắt choắt, thoăn thoắt - nghênh nghênh
- Như con chim chích, huýt s¸o, c­êi hÝp mÝ
- Cháu đi liên lạc ;Vui lắm chú à ; Thớch hon ? nh�!!
= >Trang ph?c c?a cỏc chi?n si v? qu?c th?i Phỏp
=> Nhỏ bé, nhanh nhẹn, tinh nghịch
=> Nhanh nh?n, hồn nhiên, vui vẻ, yêu đời
= >Say mê công tác kháng chiến
-> Th? tho b?n ch?,t? lỏy, v?n, nh?p, so sỏnh =>Hỡnh ?nh chỳ bộ Lu?m th?t h?n nhiờn,vui tuoi, say mờ cụng tỏc khỏng chi?n th?t dỏng yờu, dỏng m?n.
Các yếu tố nghệ thuật như:Thể thơ, từ láy, vần, nhip, so sánh trong đoạn thơ đã có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện hình ảnh Lượm ?
a)Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ với nhà thơ
Thảo luận nhóm
* Hình ảnh Con đường vàng gợi cho em suy nghĩ gì ?
(Con đường vàng có thể là con đường cát vàng, con đường nắng vàng, hay con đường bên cánh đồng lúa vàng? )
Cã thÓ lµ tæng hîp tÊt c¶ c¸c chÊt liÖu vµng trªn, ®Ó t¹o ra mét mµu vµng Êm ¸p, trµn ngËp kh«ng gian vµ con ®­êng mµ tung t¨ng , rÝu rÝt trªn ®ã lµ chó chim chÝch - L­îm ®ang nh¶y ch©n s¸o, nÐt mÆt hín hë, vui t­¬i, ®¸ng yªu v« cïng
-Lượm đi đưa thư “Thượng khẩn”.

Vụt qua mặt trận
Đạn bay vèo vèo
Thư đề : “Thượng khẩn”
Sợ chi hiểm nghèo?
Nhanh nhẹn, gan dạ, dũng cảm
không sợ nguy hiểm, đặt nhiệm vụ lên trên hết.
Lượm trong chuyến liên lạc cuối cùng thể hiện qua những câu thơ, khổ thơ nào?
b.Hình ảnh Lượm trong chuyến liên lạc cuối cùng vaø söï hi sinh
- Ra thế Lượm ơi !...
- Thôi rồi, Lượm ơi!
Câu cảm thán tách làm hai dòng
Câu cảm thán ngắt làm hai vế
Tiếp đó , tác giả hình dung sự hy sinh của Lượm qua c�c c�u tho nào?C?u t?o cĩ gì d?c bi?t? N�u t�c d?ng c?a nĩ trong vi?c bi?u hi?n c?m x�c c?a t�c gi??
-> Bộc lộ cảm xúc nghẹn ngào đau xót, tiếc thương.
Cái chết cao đẹp, nhẹ nhàng, thanh thản Lượm như một thiên thần bé nhỏ đang yên nghỉ giữa cánh đồng quê hương. Linh hồn em hóa thân vào thiên nhiên, đất nước => Sự hy sinh cao đẹp đáng trân trọng
- Ra thế Lượm ơi !...
- Thôi rồi, Lượm ơi!
Câu cảm thán tách làm hai dòng
Câu cảm thán ngắt làm hai vế
-> Bộc lộ cảm xúc nghẹn ngào đau xót, tiếc thương.
-Bổng lòe chớp đỏ
…………………….
Hồn bay giữa đồng
=>Sự hy sinh cao đẹp đáng trân trọng
I .TÌM HiỂU CHUNG :
II PHÂN TÍCH
a)Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ với nhà thơ
b)Hình ảnh Lượm trong chuyến liên lạc cuối cùng và sư hi sinh
c)Hình ảnh Lượm vẫn còn sống mãi.
? Vì sao cuối bài tác giả lại lặp lại hai khổ thơ đầu với hình ảnh Lượm vui tươi, nhí nhảnh, yêu đời ?
Lượm d� hy sinh r?i nhung hình ?nh em còn sống mãi trong lòng nhà thơ và còn sống mãi với quê hương, đất nước .
* Cách xưng hô của tác giả:
+ Chú bé là cách gọi của người lớn với người em trai nhỏ, quan hệ thân mật.
+ Cháu là cách gọi biểu lộ sự trìu mến, tình cảm gần gũi, thân thiết như quan hệ ruột thịt.
+ Chú đồng chí nhỏ là cách gọi vừa thân thiết, trìu mến, vừa trân trọng, ngang hàng với một chiến sĩ nhỏ tuổi.
+Lượm: Thể hiện trong cách gọi tên kèm theo từ cảm thán (Lượm ơi, còn không? Hay : Thôi rồi, Lượm ơi!)
Trong bài thơ tác giả đã gọi Lượm bằng những từ ngữ xưng hô khác nhau cũng là tình cảm trân trọng mà nhà thơ dành cho Lượm Hãy chỉ rõ và nêu tác dụng của việc sử dụng từ ngữ ấy?
LƯỢM
TIẾT 99 :
I.TÌM HIỂU CHUNG .
II.PHÂN TÍCH
1.Nội dung .
a)Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ với nhà thơ
b)Hình ảnh Lượm trong chuyến liên lạc cuối cùng và sự hi sinh
c)Hình ảnh Lượm vẫn còn sống mãi.
2.Nghệ thuật .
TỐ HỮU
-Sử sụng thể thơ bốn chữ giàu chất dân gian
-Sử dụng nhiều từ láy gợi hình
-Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt
-Kết cấu đầu cuối khắc sâu hình ảnh nhân vật
2.Nghệ thuật .
Qua bài thơ , tác giả sử dụng nghệ thuật gì?
LƯỢM
TIẾT 99 :
I.TÌM HIỂU CHUNG .
II.PHÂN TÍCH
1.Nội dung .
a)Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ với nhà thơ
b)Hình ảnh Lượm trong chuyến liên lạc cuối cùng và sự hi sinh
c)Hình ảnh Lượm vẫn còn sống mãi.
2.Nghệ thuật .
TỐ HỮU
III.TỔNG KẾT .
Với lối kể, tả, biểu cảm. Tác giả khắc họa hình ảnh chú bé Lượm như thế nào?Cách sử dụng từ ngữ gợi hình có tác dụng gì trong việc thể hiện nhân vật?
III.TỔNG KẾT .
* Baèng caùch keát hôïp mieâu taû vôùi keå chuyeän vaø bieåu hieän caûm xuùc, baøi thô ñaõ khaéc hoïa hình aûnh chuù beù lieân laïc Löôïm hoàn nhieân, vui töôi, haêng haùi, duõng caûm. Löôïm ñaõ hy sinh nhöng hình aûnh cuûa em coøn maõi vôùi queâ höông, ñaát nöôùc vaø trong loøng moïi ngöôøi

* Theå thô boán chöõ, nhieàu töø laùy coù giaù trò gôïi hình vaø giaøu aâm ñieäu ñaõ goùp phaàn taïo neân thaønh coâng trong ngheä thuaät xaây döïng hình töôïng nhaân vaät .
BÀI TẬP VỀ NHÀ
1.Học thuộc lòng bài thơ.
2.Viết đoạn văn khoảng 10 dòng miêu tả chuyến liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm
3.Đọc thêm về thơ bốn tiếng
2.Vẻ đẹp của nhân vật Lượm trong hai khổ thơ 2 và 3 là vẻ đẹp gì ?
A. Khoẻ mạnh, cứng cáp
B.Hiền l�nh, dễ thương.
C.Nh? nh?n, hồn nhiên,vui tuoi.
Trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp.
1.Bài thơ ra đời trong hoàn cảnh nào ?
CỦNG CỐ
DẶN DÒ – HƯỚNG DẪN TỰ HỌC



- Học thuộc lòng bài thơ
- Suu t?m m?t s? b�i tho v? t?m guong nh? tu?i m� anh dung
-Soạn bài : Mua .Tr?n Dang Khoa
So?n cỏc cõu h?i trang 80,81 SGK
Kim Đồng
Trần
Quốc toản
Nguyễn
Bá Ngọc
Lê Văn Tám
Vừ A Dính

Thiếu nhi
Việt nam
Anh hùng

Ng­êi ®éi tr­ëng
®Çu tiªn cña §éi
TN TP HCM?
Ai tức giận
Bóp nát quả cam
Khi không được
bàn việc nước?
Ai đã hi sinh
mình cứu hai em
nhỏ dưới làn
bom Mĩ ở
Thanh Hóa?
Người được gọi là
Bó đuốc sống
?
Người thiếu niên
anh hùng
DT H`Mụng
ở Lai Châu ?
ô chữ bí mật
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC.
CHÚC THẦY CÔ VUI KHỎE !
CÁC EM HỌC TỐT !