Bài 24. Lượm

Nhiệt liệt chào mừng
các thầy giáo - cô giáo
về dự giờ thăm lớp
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
I.T�M HI?U CHUNG :
1) Tác giả:
Em hãy nêu những nét chính về tác giả Tố Hữu?
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
I.TÌM HI?U CHUNG:
1. Ta�c giạ:
Toâ H��u teđn khai sinh la� Nguyeên Kim Tha�nh, (1920-2002), queđ �� tưnh Th��a Thieđn - Hueâ, la� nha� ca�ch máng va� nha� th� l��n cụa th� ca hieôn �ái Vieôt Nam.
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
I.TÌM HI?U CHUNG:
1. Ta�c giạ:
2. Tác phẩm:
Qua phần chú thích em hãy cho biết bài thơ Lượm ra đời trong hoàn cảnh nào ?
a. Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ ñöôïc saùng taùc naêm 1949, trong thôøi kì khaùng chieán choáng thöïc daân Phaùp.
(Bµi th¬ ®­îc in trong tËp th¬ “ViÖt B¾c”, tËp th¬ thø 2 cña t¸c gi¶ )
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
Nga�y Hueâ �oơ ma�u
Chu� Ha� Noôi veă
T�nh c�� chu�, cha�u
Gaịp nhau Ha�ng Be�

Chu� be� loaĩt choaĩt
Ca�i xaĩc xinh xinh
Ca�i chađn thoaín thoaĩt
Ca�i �aău ngheđnh ngheđnh
Ca lođ �oôi leôch
Moăm huy�t sa�o vang
Nh� con chim ch�ch
Nhạy tređn ����ng va�ng.
Cha�u �i lieđn lác
Vui laĩm chu� a�
�� �oăn Mang Ca�
Th�ch h�n �� nha� !
Cha�u c���i h�p m�
Ma� �o� boă quađn
Thođi cha�o �oăng ch� !
Cha�u �i xa daăn.
Cha�u �i ����ng cha�u
Chu� leđn ����ng ra
�eân nay tha�ng sa�u
Ch��t nghe tin nha�
Ra theâ
L���m �i !...
Moôt hođm na�o �o�
Nh� bao hođm na�o
Chu� �oăng ch� nho�
Bo� th� va�o bao

Vút qua maịt traôn
�án bay ve�o ve�o
Th� �eă " Th���ng khaơn"
S�� chi hieơm nghe�o ?
����ng queđ vaĩng vẹ
Lu�a troê �o�ng �o�ng
Ca lođ chu� be�
Nhaâp nhođ tređn �oăng.
Boêng loe� ch��p �o�
Thođi roăi, L���m �i !
Chu� �oăng ch� nho�
Moôt do�ng ma�u t��i !
Cha�u naỉm tređn lu�a
Tay naĩm chaịt bođng
Lu�a th�m mu�i s��a
Hoăn bay gi��a �oăng...


L���m �i, co�n khođng ?

Chu� be� loaĩt choaĩt
Ca�i xaĩc xinh xinh
Ca�i chađn thoaín thoaĩt
Ca�i �aău ngheđnh ngheđnh

Ca lođ �oôi leôch
Moăm huy�t sa�o vang
Nh� con chim ch�ch
Nhạy tređn ����ng va�ng.
I.TÌM HI?U CHUNG:
1. Ta�c giạ:
2) Tỏc ph?m:
a.Ho�n c?nh sỏng tỏc:


Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
Bài thơ có thể chia làm mấy đoạn?
Nêu nội dung chính từng đoạn?

b. Bố cục:
Ba�i th� chia la�m ba �oán.
+ Đoạn 1:
Từ đầu . Cháu đi xa dần:
+ Đoạn 2:
Tiếp theo . Hồn bay giữa đồng:
+ Đoạn 3:
Phần còn lại:
H�nh ạnh L���m trong cuoôc gaịp g�� t�nh c�� cụa hai chu� cha�u.
Chuyến đi liên lạc và sự hi sinh của Lượm.
Hình ảnh Lượm vẫn sống mãi.
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
I.TÌM HI?U CHUNG:
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
II.PHÂN TÍCH:
1) Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ của hai chú cháu:
Hai chu� cha�u gaịp nhau va�o th��i �ieơm na�o?
-Hai chu� cha�u gaịp nhau va�o th��i �ieơm : Nga�y Hueâ �oơ ma�u.
-Cách nói hoán dụ: Ngày Huế kháng chiến chống thực dân Pháp.
I.TÌM HI?U CHUNG:
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
II.PHÂN TÍCH:
1) Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ của hai chú cháu:
Hình ảnh Lượm trong đoạn thơ từ khổ thứ 2 đến khổ thứ 5 đã được miêu tả như thế nào qua cái nhìn của người kể ? (hỡnh dỏng, trang ph?c, c? ch?, l?i núi)
Nga�y Hueâ �oơ ma�u
Chu� Ha� Noôi veă
T�nh c�� chu�, cha�u
Gaịp nhau Ha�ng Be�

Chu� be�

Ca�i chađn
Ca�i �aău

Mồm vang

Nhảy trên đường vàng.

Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú à
Ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà !
Cháu
Má đỏ bồ quân
Thôi chào đồng chí !
Cháu đi xa dần.
- Hình dáng :
- Cử chỉ :
- Trang phục:
loaĩt choaĩt
ngheđnh ngheđnh
thoaín thoaĩt
Be� loaĩt choaĩt;
Chađn thoaín thoaĩt;
�aău ngheđnh ngheđnh.
c���i h�p m�
huy�t sa�o
Nh� con chim ch�ch
Mồm huýt sáo vang;
Cười híp mí.
Ca�i xaĩc xinh xinh
Ca lođ �oôi leôch
Cái xắc xinh xinh;
Ca lô đội lệch.
- Lời nói:
...vui lắm chú à
...thích hơn ở nhà
- Thôi chào đồng chí.

Chu� be� loaĩt choaĩt
Ca�i xaĩc xinh xinh
Ca�i chađn thoaín thoaĩt
Ca�i �aău ngheđnh ngheđnh
Nh� con chim ch�ch
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
Tác giả đã sử dụng những
biện pháp nghệ thuật nào để khắc
hoạ hình ảnh nhân vật Lượm?

II.PHÂN TÍCH:
1) H�nh ạnh L���m trong cuoôc gaịp g�� t�nh c�� cụa hai chu� cha�u:
- Các yếu tố nghệ thuật: thể thơ bốn chữ, so sánh, từ láy, cách gieo vần, nhịp đã góp phần làm nổi bật hình ảnh Lượm.
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)

II. PHĐN T�CH:
1) H�nh ạnh L���m trong cuoôc gaịp g�� t�nh c�� cụa hai chu� cha�u:
->Lượm là một chú bé hồn nhiên, vui tươi, yêu đời, say mê công việc kháng chiến.
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
Qua sự miêu tả trên, cho ta thấy Lượm là chú bé như thế nào?
- Các yếu tố nghệ thuật: thể thơ bốn chữ, so sánh, từ láy, cách gieo vần, nhịp đã góp phần làm nổi bật hình ảnh Lượm.
Cha�u �i ����ng cha�u
Chu� leđn ����ng ra
�eân nay tha�ng sa�u
Ch��t nghe tin nha�
Ra theâ
L���m �i !...
Moôt hođm na�o �o�
Nh� bao hođm na�o
Chu� �oăng ch� nho�
Bo� th� va�o bao.

Vút qua maịt traôn
�án bay ve�o ve�o
Th� �eă "Th���ng khaơn"
S�� chi hieơm nghe�o ?
����ng queđ vaĩng vẹ
Lu�a troê �o�ng �o�ng
Ca lođ chu� be�
Nhaâp nhođ tređn �oăng.
Boêng loe� ch��p �o�
Thođi roăi, L���m �i !
Chu� �oăng ch� nho�
Moôt do�ng ma�u t��i !
Cha�u naỉm tređn lu�a
Tay naĩm chaịt bođng
Lu�a th�m mu�i s��a
Hoăn bay gi��a �oăng...



II. PHĐN T�CH:
1) H�nh ạnh L���m trong cuoôc gaịp g�� t�nh c�� cụa hai chu� cha�u:
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
Phần tiếp theo của bài thơ, tác giả kể về vieọc gì ? Tác giả dựa vào y?u t? gì để kể lại điều đó ?
2)Chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm:
Ra theâ
L���m �i !...
Moôt hođm na�o �o�
Nh� bao hođm na�o
Chu� �oăng ch� nho�
Bo� th� va�o bao
Vút qua maịt traôn
�án bay ve�o ve�o
Th� �eă " Th���ng khaơn"
S�� chi hieơm nghe�o ?
Lượm đang làm nhiệm vụ gì? Trong tình thế
như thế nào và bằng một tinh thần ra sao?

II.PHÂN TÍCH:
1)Hình ảnh của Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ của hai chú cháu:
2) Chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm:
-Lượm đưa thư trong tình thế:
+ Thượng khẩn.
+ Ñaïn bay vèo vèo.
Với tinh thần:
+Sợ chi hiểm nghèo.
Khẩn cấp, nguy hiểm.
Tinh thaăn du�ng cạm cụa ng���i chieân s� nh?.
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
-Nhi?m v?: dua thu (li�n l?c).
Đường quê vắng vẻ
Lúa trổ đòng đòng
Ca lô chú bé
Nhấp nhô trên đồng

Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi!
Chú đồng chí nhỏ
Một dòng máu tươi!

Cháu nằm trên lúa
Tay nắm chặt bông
Lúa thơm mùi sữa
Hồn bay giữa đồng…
Lượm hy sinh trong tư thế như thế nào? Hình ảnh ấy gợi lên cho em suy nghĩ gì?

II.PHÂN TÍCH:
1)Hình ảnh của Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ của hai chú cháu:
2) Chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm:
- Lu?m dua thu trong tỡnh th? :
+ Thu?ng kh?n.
+ ẹaùn bay vốo vốo vốo.
- V?i tinh th?n:
+ S? chi hi?m ngh�o.
Khẩn cấp, nguy hiểm.
Tinh thaăn du�ng cạm cụa ng���i chieân s� nh?.
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
-Nhi?m v?: dua thu (li�n l?c).
-Lượm -Thiên thần bé nhỏ đã hóa thân vào thiên nhiên, đất nước.

Phiếu hoạt động nhóm
2. Trong b�i tho, ngu?i k? chuy?n dó g?i Lu?m b?ng nhi?u t? ng? xung hụ khỏc nhau. Em hóy tỡm nh?ng t? ng? dú v� cho bi?t tỡnh c?m c?a tỏc gi? th? hi?n trong t?ng cỏch xung hụ dú?
1. Trong b�i tho n�y, cú nh?ng cõu tho cú c?u t?o d?c bi?t, em hóy tỡm v� nờu tỏc d?ng c?a nú trong vi?c th? hi?n c?m xỳc c?a tỏc gi??
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)

Phiếu học tập
1. "Ra th?
Lu?m oi !" và
"Lu?m oi, cịn khơng?"
- "chỏu",
" Lu?m"
"chỳ bộ"
" chỳ d?ng chớ nh?"
=> Th? hi?n s? b�ng hồng, dau d?n tru?c c�i ch?t c?a Lu?m
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)

Phiếu học tập
2. - "chỏu", " Lu?m"- thõn m?t (tớnh ch?t gia dỡnh).
"chỳ bộ" - thõn m?t, d? thuong.
" chỳ d?ng chớ nh?" - ngang b?ng, trõn tr?ng (d?ng chớ, d?ng d?i).
=> Tỏc gi? c�ng b�y t? s? yờu m?n, quý tr?ng d?i v?i Lu?m.
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
1. "Ra th?
Lu?m oi !" và
"Lu?m oi, cịn khơng?"
=> Th? hi?n s? b�ng hồng, dau d?n tru?c c�i ch?t c?a Lu?m

1) H�nh ạnh L���m trong cuoôc gaịp g�� t�nh c�� cụa hai chu� cha�u:
2) Chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh của Lượm:
Sự hy sinh anh dũng của Lượm đã gợi lên trong mỗi chúng ta những suy nghĩ, tình cảm gì?
=> Sự hi sinh của Lượm gợi cho chúng ta s? cảm ph?c, tiếc thương và quyết tâm noi gương học tập người chiến sĩ cách mạng nhỏ tuổi.
II.PHÂN TÍCH:
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
Để xứng đáng với những anh hùng đã hy sinh vì nước như Lượm, em cần phải làm gì?

Lửụùm ụi, coứn khoõng ?

Chuự beự loaột choaột
Caựi xaộc xinh xinh
Caựi chaõn thoaờn thoaột
Caựi ủa�u ngheõnh ngheõnh

Ca loõ ủoọi leọch
Mo�m huyựt saựo vang
Nhử con chim chớch
Nhaỷy treõn ủửụứng vaứng.

II.PHÂN TÍCH:
1) H�nh ?nh c?a Lu?m trong cu?c g?p g? t�nh c? c?a hai ch� châu:
2) Chuy?n di liờn l?c cu?i cựng v� s? hy sinh c?a Lu?m:
3)Hỡnh ?nh lu?m v?n cũn s?ng mói:
"Lượm ơi, còn không?" Cõu tho d?t ? d?u kh? cu?i nhu m?t cõu h?i d?y dau xút v? s? hy sinh c?a Lu?m.
Vỡ sao, sau cõu tho ?y, tỏc gi? dó l?p l?i hai kh? tho ? d?u do?n v?i hỡnh ?nh Lu?m vui tuoi, h?n nhiờn, nhớ nh?nh?
-Nghệ thuật: kết cấu đầu cuối tương ứng, câu hỏi tu từ.
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)

II.PHÂN TÍCH:
1) H�nh ạnh L���m trong cuoôc gaịp g�� t�nh c�� cụa hai chu� cha�u:
2) Chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh của Lượm:
3) Hình ảnh của Lượm còn sống mãi:
-> Hỡnh ?nh Lu?m s? cũn s?ng mói trong lũng nh� tho, s? cũn mói trong lũng quờ huong, d?t nu?c.
Nghệ thuật:kết cấu đầu cuối tương ứng, câu hỏi tu từ.
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)

? B�i tho d� kh?c h?a hình ?nh m?t ch� b� h?n nhi�n, dung c?m hy sinh vì nhi?m v? kh�ng chi?n. Dĩ l� m?t hình tu?ng cao d?p trong tho T? H?u. D?ng th?i b�i tho d� th? hi?n ch�n th?t tình c?m m?n thuong v� c?m ph?c c?a t�c gi? d�nh cho ch� b� Lu?m nĩi ri�ng v� nh?ng em b� y�u nu?c nĩi chung.
? Th? tho b?n ch?, nhi?u t? l�y cĩ gi� tr? g?i hình v� gi�u �m di?u d� gĩp ph?n t?o n�n th�nh cơng trong ngh? thu?t x�y d?ng hình tu?ng nh�n v?t.
III. TỔNG KẾT:
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)

1)Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ của hai chú cháu:
2)Chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm:
3)Hình ảnh của Lượm còn sống mãi:
II.PHÂN TÍCH:
I.GIỚI THIỆU:
1) Tác giả:
2) Tác phẩm:
Bài 24
Lượm
(Tố Hữu)
III. TOƠNG KEÂT:
IV. LUYEÔN TAÔP:
Bài tập 1: Hoùc thuoọc loứng ủoaùn thụ tửứ "Moọt hoõm naứo ủoự .ủeỏn heỏt baứi thụ".
Qua bài thơ, ấn tượng sâu đậm nhất của em về nhân vật chú bé Lượm là gì? Tại sao?
Từ đó, em hãy thử vẽ thành một bản đồ tư duy mô tả về hình ảnh của chú bé Lượm thể hiện trong đoạn từ khổ 2 đến khổ 5.
Về nhà :
Hóc thuoôc ghi nh��.
L�m b�i tỊp 2.
�óc phaăn �óc theđm ( SGK / 77).
- Soán ba�i: M�a.
Kính Chúc QUí thầy cô giáo
mạnh khỏe, hạnh phúc !
Xin chân thành cảm ơn !