Bài 24. Lượm
Chia sẻ bởi Trương Thị Thúy Vân |
Ngày 21/10/2018 |
21
Chia sẻ tài liệu: Bài 24. Lượm thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ TIẾT HỌC HÔM NAY !
GIÁO VIÊN: Trương Thị Thúy Vân
Tiết 99
Lượm
Tố Hữu
I. TÌM HIỂU CHUNG :
Em hóy gi?i thi?u dụi nột v? tỏc gi?
T? H?u ?
1. Tác giả : T? H?u (1920 - 2002)
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
Tố Hữu ( 1920 – 2002)
- Tên khai sinh: Nguyễn Kinh Thành
- Quê: Thừa Thiên Huế
- Là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của thơ ca hiện đại Việt Nam.
I. TèM HI?U CHUNG :
Em hãy giới thiệu xuất xứ
bài thơ Lu?m ?
1. Tác giả :
2. Tác phẩm :
SGK/75
Tiết 99 LƯỢM
- Bài thơ "Lu?m" viết năm 1949- trong thời kì kháng chiến chống Pháp, in trong t?p thơ "Việt Bắc"
Tố Hữu
"Một đồng chí ở Thừa Thiên ra kể cho tôi nghe những tấm guong chiến đấu dũng cảm ở quê nhà và cho tôi biết tin về cháu Lu?m. Nó là con một chú em họ của tôi. Nó đi liên lạc cho đơn vị, trong khi đua thuư qua một cánh đồng, cháu bị trúng đạn, hy sinh khi mới 14 tuổi. Tôi viết bài thơ Lu?m, thấy nhuư còn đâu đây dáng điệu dễ thưuong khuôn mặt còn trẻ con nhuưng rất cứng cỏi của nó".
(Tố Hữu. Nhớ lại một thời, NXB Văn học - 2000)
Nhà thơ có lần tâm sự :
Tố Hữu năm 1949
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
I. TèM HI?U CHUNG :
1. Tác giả :
2. Tác phẩm : (sgk)
3. Đọc - giải nghĩa từ:
* Bố cục:
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
3 phần
I. TÌM HIỂU CHUNG:
* B? c?c:
P1 : Từ đầu -> Cháu đi xa dần: Hình ảnh Lu?m trong cuộc gặp gỡ tình cờ giữa hai chú cháu
P2 : Tiếp theo -> hồn bay giữa đồng : Chuyến đi liên lạc cu?i cựng và sự hy sinh của Lu?m
P3 : Còn lại : Hình ảnh Lu?m sống mãi
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
I.TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1) Hình ảnh Lượm trong buổi đầu gặp gỡ:
- cái xắc xinh xinh - ca lô đội lệch
- Loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, như con chim chích, má đỏ bồ quân
- huýt sáo, cu?i híp mí
Cháu đi liên lạc vui lắm chú a……….thích hơn ở nhà!
Xinh xắn.
Nhá bÐ, nhanh nhÑn, tinh nghÞch
Hån nhiªn, vui vÎ, yªu ®êi
Chân thật, tự nhiên
Đoạn thơ (t? kh? 2 - 5) du?c miờu t? ntn? (Hỡnh dỏng, trang ph?c, c? ch?, hỡnh dỏng, l?i núi?)
=>Lượm là một chó bÐ hån nhiªn, vui tươi, nhanh nhẹn, say mª c«ng t¸c kh¸ng chiÕn.
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
Qua trang phục, hình dáng, cử chỉ, lời nói ta thấy Lượm ntn?
Em thích nhất chi tiết nào ở Lượm? Vì sao?
1) Hình ảnh Lượm trong buổi đầu gặp gỡ:
2) Hình ảnh Lượm trong chuyến liên lạc cuối cùng:
Hình ảnh Lưu?m trong chuyến công tác
cuối cùng có gì đáng chú ý ?
Vụt qua mặt trận
Đạn bay vèo vèo
Thuư đề thưuợng khẩn
Sợ chi hiểm nghèo ?
-> Hành động nhanh, khẩn truong
-> Gợi tình thế ác liệt của cuộc chiến tranh.
-> Thái độ thách thức, bất chấp nguy hiểm.
=> Lượm hån nhiªn, h¨ng h¸i, dòng c¶m, quyÕt t©m hoµn thµnh nhiÖm vô ®ược giao.
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
-> Cái chết đến bất ngờ, đột ngột
? Sự hy sinh của Lượm gợi cho em cảm xúc gì?
Cái chết cao đẹp, nhẹ nhàng, thanh thản. Lưu?m nhuư một thiên thần nhỏ đang yên nghỉ giữa cánh đồng quê huong. Linh hồn của em hóa thân vào thiên nhiên đất nu?c.
=> cái chết anh hùng mà thiêng liêng, cao cả
Lượm đã hy sinh, em yên nghỉ ở đâu? Ta tưởng như Lượm đang làm gì?
- Ra thế Lưu?m ơi !...
- Thôi rồi, Lưu?m ơi!
- Lưu?m ơi, còn không ?
Câu thơ tách làm hai dòng nhu góy l�m dụi -> thái độ sững sờ trưu?c tin Lưu?m hi sinh.
Câu cảm thán ngắt làm hai vế -> Bộc lộ cảm xúc nghẹn ngào đau xót, tiếc thưuong.
? Nhận xét cấu tạo của các câu thơ và nêu tác dụng trong việc bộc lộ cảm xúc của tác giả ?
? Khi nghe tin Lưuợm hi sinh tác giả không khỏi ngỡ ngàng, bàng hoàng, đau xót . Em hãy tìm nh?ng câu thơ thể hiện tình cảm của tác giả ?
Câu hỏi tu từ : bộc lộ cảm xúc đau xót, ngỡ ngàng không muốn tin rằng Lưu?m không còn nữa.
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
...tự nhiên, tôi khẽ thốt lên
Lu?m ơi, còn không?
Không! Những anh hùng dù nhỏ tuổi nhu cháu không bao giờ chết. Cuộc kháng chiến của nhân dân ta có rất nhiều dũng sĩ thiếu nhi nhu cháu Lu?m, càng ngày càng nhiều không thể nào đếm xuể, không thể nào biết hết. Có lẽ đó cũng là một đặc trung. Một niềm tự hào lớn của dân tộc ta vốn có truyền thống lâu đời nhu Trần Quốc Toản ngày xưa vậy.
(Trích hồi kí "Nhớ lại một thời" - Tố Hữu)
1) Hình ảnh Lượm trong buổi đầu gặp gỡ:
2) Hình ảnh Lượm trong chuyến liên lạc cuối cùng:
3) Hình ảnh Lượm còn sống mãi:
? Vì sao cuối bài tác giả lại lặp lại hai khổ thơ đầu với hình ảnh Lu?m vui tuoi, nhí nhảnh, yêu đời ?
=> Hình ảnh Lượm vẫn sống mãi trong lòng tác giả , trong lòng mọi người.
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Nghệ thuật:
III. TỔNG KẾT:
? Em hãy cho biết bài thơ này được làm theo thể thơ nào?
? Tìm các từ láy có trong bài thơ, cho biết tác dụng của chúng?
Thể thơ 4 chữ
Nhiều từ láy, có giá trị gợi hình và giàu âm điệu
=> Thµnh c«ng trong nghÖ thuËt x©y dùng h×nh tượng nh©n vËt.
2. Nội dung:
Em cảm nhận được ý nghĩa nội dung nào sâu sắc nào từ bài thơ?
2. Nội dung:
Bài thơ khắc họa hình ảnh một chú bé dũng cảm hi sinh vì nhiệm vụ kháng chiến. Đó là một hình tượng cao đẹp trong thơ Tố Hữu.
Đồng thời bài thơ đã thể hiện chân thật tình cảm mến thương và cảm phục của tác giả dành cho chú bé Lượm nói riêng và những em bé yêu nước nói chung.
Để tránh trùng lặp gây nhàm chán.
B. Thể hiện sắc thái quan hệ và tình cảm trong các tru?ng hợp khác nhau giữa tác giả và Lu?m.
C. Cả A và B đúng
Trong bài thơ, tại sao nhà thơ gọi Lu?m bằng nhiều cách khác nhau nhuư : Chú bé, cháu, Lu?m, đồng chí, chú đồng chí nhỏ ?
1) Hình ảnh Lượm trước khi hi sinh:
2) Hình ảnh Lượm trong chuyến liên lạc cuối cùng:
3) Tình cảm của tác giả:
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
I. TÌM THIỆU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
IV. LUYỆN TẬP:
IIII. TỔNG KẾT:
-Nhanh như cắt:
1. Chó bÐ
2. Ch¸u, Lượm
3. §ång chÝ
4. Chú đồng chí nhỏ
A
B
B. C¸ch gäi cña mét người lín víi mét em trai nhá, thÓ hiÖn th©n mËt nhưng chưa ph¶i gÇn gòi l¾m
A. Coi Lượm như mét người ®ång chÝ, mét người b¹n ngang hµng, g¾n bã víi m×nh trong nhiÖm vô chung
C . C¸ch gäi võa th©n thiÕt, tr×u mÕn , võa tr©n träng, b×nh ®¼ng víi mét chiÕn sÜ nhá tuæi.
D. ThÓ hiÖn t×nh c¶m gÇn gòi, th©n thiÕt như người th©n, ruét thÞt trong gia ®×nh.
Em thử nối từ ở cột A với ý ở cột B sao cho phù hợp ?
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
I. TÌM THIỆU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ:
Trò chơi ô chữ
Đức tính cao đẹp nhất của chú bé Lượm là gì?
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
* Tiết này:
- Häc thuéc lßng bµi th¬ Luîm – Tè H÷u
ViÕt ®o¹n v¨n nªu c¶m nghÜ cña em sau khi häc bµi th¬ Luîm
* Tiết sau: - So¹n bài Cô Tô : Tìm hiểu tác giả, tác phẩm, trả lời các câu hỏi SGK.
QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ TIẾT HỌC HÔM NAY !
GIÁO VIÊN: Trương Thị Thúy Vân
Tiết 99
Lượm
Tố Hữu
I. TÌM HIỂU CHUNG :
Em hóy gi?i thi?u dụi nột v? tỏc gi?
T? H?u ?
1. Tác giả : T? H?u (1920 - 2002)
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
Tố Hữu ( 1920 – 2002)
- Tên khai sinh: Nguyễn Kinh Thành
- Quê: Thừa Thiên Huế
- Là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của thơ ca hiện đại Việt Nam.
I. TèM HI?U CHUNG :
Em hãy giới thiệu xuất xứ
bài thơ Lu?m ?
1. Tác giả :
2. Tác phẩm :
SGK/75
Tiết 99 LƯỢM
- Bài thơ "Lu?m" viết năm 1949- trong thời kì kháng chiến chống Pháp, in trong t?p thơ "Việt Bắc"
Tố Hữu
"Một đồng chí ở Thừa Thiên ra kể cho tôi nghe những tấm guong chiến đấu dũng cảm ở quê nhà và cho tôi biết tin về cháu Lu?m. Nó là con một chú em họ của tôi. Nó đi liên lạc cho đơn vị, trong khi đua thuư qua một cánh đồng, cháu bị trúng đạn, hy sinh khi mới 14 tuổi. Tôi viết bài thơ Lu?m, thấy nhuư còn đâu đây dáng điệu dễ thưuong khuôn mặt còn trẻ con nhuưng rất cứng cỏi của nó".
(Tố Hữu. Nhớ lại một thời, NXB Văn học - 2000)
Nhà thơ có lần tâm sự :
Tố Hữu năm 1949
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
I. TèM HI?U CHUNG :
1. Tác giả :
2. Tác phẩm : (sgk)
3. Đọc - giải nghĩa từ:
* Bố cục:
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
3 phần
I. TÌM HIỂU CHUNG:
* B? c?c:
P1 : Từ đầu -> Cháu đi xa dần: Hình ảnh Lu?m trong cuộc gặp gỡ tình cờ giữa hai chú cháu
P2 : Tiếp theo -> hồn bay giữa đồng : Chuyến đi liên lạc cu?i cựng và sự hy sinh của Lu?m
P3 : Còn lại : Hình ảnh Lu?m sống mãi
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
I.TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1) Hình ảnh Lượm trong buổi đầu gặp gỡ:
- cái xắc xinh xinh - ca lô đội lệch
- Loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, như con chim chích, má đỏ bồ quân
- huýt sáo, cu?i híp mí
Cháu đi liên lạc vui lắm chú a……….thích hơn ở nhà!
Xinh xắn.
Nhá bÐ, nhanh nhÑn, tinh nghÞch
Hån nhiªn, vui vÎ, yªu ®êi
Chân thật, tự nhiên
Đoạn thơ (t? kh? 2 - 5) du?c miờu t? ntn? (Hỡnh dỏng, trang ph?c, c? ch?, hỡnh dỏng, l?i núi?)
=>Lượm là một chó bÐ hån nhiªn, vui tươi, nhanh nhẹn, say mª c«ng t¸c kh¸ng chiÕn.
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
Qua trang phục, hình dáng, cử chỉ, lời nói ta thấy Lượm ntn?
Em thích nhất chi tiết nào ở Lượm? Vì sao?
1) Hình ảnh Lượm trong buổi đầu gặp gỡ:
2) Hình ảnh Lượm trong chuyến liên lạc cuối cùng:
Hình ảnh Lưu?m trong chuyến công tác
cuối cùng có gì đáng chú ý ?
Vụt qua mặt trận
Đạn bay vèo vèo
Thuư đề thưuợng khẩn
Sợ chi hiểm nghèo ?
-> Hành động nhanh, khẩn truong
-> Gợi tình thế ác liệt của cuộc chiến tranh.
-> Thái độ thách thức, bất chấp nguy hiểm.
=> Lượm hån nhiªn, h¨ng h¸i, dòng c¶m, quyÕt t©m hoµn thµnh nhiÖm vô ®ược giao.
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
-> Cái chết đến bất ngờ, đột ngột
? Sự hy sinh của Lượm gợi cho em cảm xúc gì?
Cái chết cao đẹp, nhẹ nhàng, thanh thản. Lưu?m nhuư một thiên thần nhỏ đang yên nghỉ giữa cánh đồng quê huong. Linh hồn của em hóa thân vào thiên nhiên đất nu?c.
=> cái chết anh hùng mà thiêng liêng, cao cả
Lượm đã hy sinh, em yên nghỉ ở đâu? Ta tưởng như Lượm đang làm gì?
- Ra thế Lưu?m ơi !...
- Thôi rồi, Lưu?m ơi!
- Lưu?m ơi, còn không ?
Câu thơ tách làm hai dòng nhu góy l�m dụi -> thái độ sững sờ trưu?c tin Lưu?m hi sinh.
Câu cảm thán ngắt làm hai vế -> Bộc lộ cảm xúc nghẹn ngào đau xót, tiếc thưuong.
? Nhận xét cấu tạo của các câu thơ và nêu tác dụng trong việc bộc lộ cảm xúc của tác giả ?
? Khi nghe tin Lưuợm hi sinh tác giả không khỏi ngỡ ngàng, bàng hoàng, đau xót . Em hãy tìm nh?ng câu thơ thể hiện tình cảm của tác giả ?
Câu hỏi tu từ : bộc lộ cảm xúc đau xót, ngỡ ngàng không muốn tin rằng Lưu?m không còn nữa.
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
...tự nhiên, tôi khẽ thốt lên
Lu?m ơi, còn không?
Không! Những anh hùng dù nhỏ tuổi nhu cháu không bao giờ chết. Cuộc kháng chiến của nhân dân ta có rất nhiều dũng sĩ thiếu nhi nhu cháu Lu?m, càng ngày càng nhiều không thể nào đếm xuể, không thể nào biết hết. Có lẽ đó cũng là một đặc trung. Một niềm tự hào lớn của dân tộc ta vốn có truyền thống lâu đời nhu Trần Quốc Toản ngày xưa vậy.
(Trích hồi kí "Nhớ lại một thời" - Tố Hữu)
1) Hình ảnh Lượm trong buổi đầu gặp gỡ:
2) Hình ảnh Lượm trong chuyến liên lạc cuối cùng:
3) Hình ảnh Lượm còn sống mãi:
? Vì sao cuối bài tác giả lại lặp lại hai khổ thơ đầu với hình ảnh Lu?m vui tuoi, nhí nhảnh, yêu đời ?
=> Hình ảnh Lượm vẫn sống mãi trong lòng tác giả , trong lòng mọi người.
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Nghệ thuật:
III. TỔNG KẾT:
? Em hãy cho biết bài thơ này được làm theo thể thơ nào?
? Tìm các từ láy có trong bài thơ, cho biết tác dụng của chúng?
Thể thơ 4 chữ
Nhiều từ láy, có giá trị gợi hình và giàu âm điệu
=> Thµnh c«ng trong nghÖ thuËt x©y dùng h×nh tượng nh©n vËt.
2. Nội dung:
Em cảm nhận được ý nghĩa nội dung nào sâu sắc nào từ bài thơ?
2. Nội dung:
Bài thơ khắc họa hình ảnh một chú bé dũng cảm hi sinh vì nhiệm vụ kháng chiến. Đó là một hình tượng cao đẹp trong thơ Tố Hữu.
Đồng thời bài thơ đã thể hiện chân thật tình cảm mến thương và cảm phục của tác giả dành cho chú bé Lượm nói riêng và những em bé yêu nước nói chung.
Để tránh trùng lặp gây nhàm chán.
B. Thể hiện sắc thái quan hệ và tình cảm trong các tru?ng hợp khác nhau giữa tác giả và Lu?m.
C. Cả A và B đúng
Trong bài thơ, tại sao nhà thơ gọi Lu?m bằng nhiều cách khác nhau nhuư : Chú bé, cháu, Lu?m, đồng chí, chú đồng chí nhỏ ?
1) Hình ảnh Lượm trước khi hi sinh:
2) Hình ảnh Lượm trong chuyến liên lạc cuối cùng:
3) Tình cảm của tác giả:
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
I. TÌM THIỆU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
IV. LUYỆN TẬP:
IIII. TỔNG KẾT:
-Nhanh như cắt:
1. Chó bÐ
2. Ch¸u, Lượm
3. §ång chÝ
4. Chú đồng chí nhỏ
A
B
B. C¸ch gäi cña mét người lín víi mét em trai nhá, thÓ hiÖn th©n mËt nhưng chưa ph¶i gÇn gòi l¾m
A. Coi Lượm như mét người ®ång chÝ, mét người b¹n ngang hµng, g¾n bã víi m×nh trong nhiÖm vô chung
C . C¸ch gäi võa th©n thiÕt, tr×u mÕn , võa tr©n träng, b×nh ®¼ng víi mét chiÕn sÜ nhá tuæi.
D. ThÓ hiÖn t×nh c¶m gÇn gòi, th©n thiÕt như người th©n, ruét thÞt trong gia ®×nh.
Em thử nối từ ở cột A với ý ở cột B sao cho phù hợp ?
Ti?t 99 LU?M
Tố Hữu
I. TÌM THIỆU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ:
Trò chơi ô chữ
Đức tính cao đẹp nhất của chú bé Lượm là gì?
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
* Tiết này:
- Häc thuéc lßng bµi th¬ Luîm – Tè H÷u
ViÕt ®o¹n v¨n nªu c¶m nghÜ cña em sau khi häc bµi th¬ Luîm
* Tiết sau: - So¹n bài Cô Tô : Tìm hiểu tác giả, tác phẩm, trả lời các câu hỏi SGK.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trương Thị Thúy Vân
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)