Bài 24. Các bằng chứng tiến hoá

Trường THPT TINH BIEN ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH - KHỐI 12
Lớp:................ Năm Học:2014-2015
Họ và Tên:............................................... Thời gian:15 phút
:001
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
























:Các gen phân li độc lập, KG AabbCCDdEE cho bao nhiêu loại giao tử?
(A). 8 (B). 16 (C). 32 (D). 4
:Các gen phân li độc lập,mỗi gen qui định một tính trạng.Cơ thể có KG AaBBccDdEe tự thụ sẽ cho bao nhiêu loại kiều hình khác nhau?
(A). 8 (B). 4 (C). 16 (D). 32
:Cho phép lai ♂AaBBCcDdEe x ♀aaBBccDDEe.Các cặp gen qui định các tính trạng nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau. Tỉ lệ đời con có kiểu gen giống bố là bao nhiêu?
(A). 1/2 (B). 1/4 (C). 1/8 (D). 1/16
:Phép lai:AaBBddEe x aaBbDdEe cho bao nhiêu kiểu gen?
(A). 24 (B). 36 (C). 8 (D). 16
:Với 3 cặp gen trội lặn hoàn toàn. Phép lai giữa 2 cá thể có kiểu gen AaBbDd x aaBBDd cho ở thế hệ sau?
(A). 8 kiểu hình: 8 kiểu gen (B). 4 kiểu hình: 8 kiểu gen
(C). 4 kiểu hình: 12 kiểu gen (D). 8 kiểu hình: 12 kiểu gen
:Kiểu gen AABbDdeeFf giảm phân bình thường cho?
(A). 5 loại giao tử có tỉ lệ bằng nhau (B). 8 loại giao tử có tỉ lệ bằng nhau
(C). 32 loại giao tử có tỉ lệ bằng nhau (D). 6 loại giao tử có tỉ lệ bằng nhau
:Các gen tác động riêng rẽ,mỗi gen qui định một tính trạng.Phép lai AaBbddEe x aaBbDDEe cho bao nhiêu kiểu hình?
(A). 16 (B). 6 (C). 4 (D). 8
: Cơ sở tế bào học của quy luật phân li là?
(A). Sự phân li của các cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử và sự thụ tinh đưa đến sự phân li của cặp gen alen.
(B). Sự phân li của các cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử và sự tổ hợp của chúng trong thụ tinh đưa đến sự phân li và tổ hơp của cặp gen alen.
(C). Sự phân li của các cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử đưa đến sự phân li của cặp gen alen.
(D). Sự phân li của các cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử và sự tổ hợp của chúng trong thụ tinh đưa đến sự phân li của cặp gen alen.
:Đâu là điểm độc đáo nhất trong phương pháp nghiên cứu di truyền đã giúp MenĐen phát hiện ra các qui luật di truyền?
(A). Trước khi lai ,tạo các dòng thuần
(B). Lai các dòng thuần khác nhau về 1 hoặc vài tính trạng ròi phân tích kết quả ở F1,F2,F3
(C). Sử dụng toán học để phân tích kết quả lai
(D). Đưa giả thuyết và chứng minh giả thuyết
:Trong thí nghiệm lai một cặp tính trạng,Menden đề ra giả thuyết về sự phân ly của các cặp ?
(A). gen (B). Alen
(C). Nhân tố di truyền (D). Tính trạng
:Các gen phân li độc lập,mỗi gen qui định một tính trạng.Tỉ lệ kiểu hình A-bbccD- tạo nên từ phép lai AaBbCcdd x AABbCcDd là bao nhiêu?
(A). 1/32 (B). 1/8 (C). 1/16 (D). 1/64
:Qui luật phân li độc lập đúng đối với lai bao nhiêu tính trạng?
(A). 2 hoặc nhiều tính trạng (B). 1 tính trạng
(C). 2 tính trạng (D). 2 hoặc 3 tính trạng
:Trong các thí nghiệm của Menđen, khi lai bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản, ông nhận thấy ở thế hệ thứ hai?
(A). có sự phân ly theo tỉ lệ 3 trội: 1 lặn.