Bài 23. Kinh tế, văn hoá thế kỉ XVI - XVIII

Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô và các em học sinh
BÀI GiẢNG LỊCH SỬ 7


Giáo Sinh: TRƯƠNG THỊ TUYẾT TRINH
KIỂM TRA BÀI CŨ



Em có nhận xét gì về tình hình kinh tế
nông nghiệp ở
Đàng Trong - Đàng ngoài?
TIẾT 48 - BÀI 23 (tiếp theo)
KINH TẾ, VĂN HÓA
THẾ KỈ XVI – XVIII

Tiết 48-Bài 23: KINH TẾ, VĂN HÓA THẾ KỈ XVI- XVIII (tt)
II. VĂN HÓA
1.Tôn giáo
Sự phát triển của tôn giáo
được biểu hiện ra sao?
Nước ta có bao nhiêu
tôn giáo?
Nho giáo được đề cao trong học tập, thi cử và tuyển chọn quan lại.
Gồm Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo
Phật giáo, Đạo giáo được phục hồi.
Khổng Tử
Hình 53: Biểu diễn võ nghệ (tranh vẽ ở thế kỉ XVIII)
Tiết 48-Bài 23: KINH TẾ, VĂN HÓA THẾ KỈ XVI- XVIII (tt)
II. VĂN HÓA
1.Tôn giáo :


Các em hãy quan sát hình
53.sgk/113 và cho cô biết trong
hình miêu tả những gì
Phía trên cùng là hai chiến sĩ đang cưỡi ngựa đấu thương.
-ở giữa là hai người đang đấu kiếm
-Phía trái bên dưới là hai người đang chuẩn bị biểu diễn tay không.
- Phía dưới bên phải là hình ảnh xạ thủ đang giương cung…
Tiết 48-Bài 23: KINH TẾ, VĂN HÓA THẾ KỈ XVI- XVIII (tt)
II. VĂN HÓA
1.Tôn giáo :


Đạo Thiên Chúa được
truyền bá vào nước ta
trong hoàn cảnh nào?
Năm 1533 các Giáo sĩ phương tây theo thuyền buôn đến truyền đạo và hoạt động ngày càng tăng ví cuộc chạy đua tìm nguồn lợi và tài nguyên.
Tiết 48-Bài 23: KINH TẾ, VĂN HÓA THẾ KỈ XVI- XVIII (tt)
II. VĂN HÓA
1.Tôn giáo


Chữ Quốc ngữ ra đời
trong hoàn cảnh nào?
2. Sự ra đời chữ Quốc ngữ


TK XVII một số giáo sĩ phương Tây dùng chữ cái La_Tinh phiên âm tiếng việt -> Chữ Quốc Ngữ ra đời.
A – lec- xang- đơ Rôt



TỪ ĐIỂN VIỆT – BỒ - LA-TINH
Tiết 48-Bài 23: KINH TẾ, VĂN HÓA THẾ KỈ XVI- XVIII (tt)
II. VĂN HÓA
1.Tôn giáo


A-lêc-xăng đơ Rốt
2. Sự ra đời chữ Quốc ngữ

Câu Hỏi thảo luận
Nhóm 1: Theo em chữ Quốc Ngữ có được truyền đến ngày nay không? Vì sao?
Nhóm 2: Các em hãy cho cô biết sự ra đời của chữ Quốc Ngữ có ý nghĩa như thế nào?
Nhóm 1: Theo em chữ Quốc Ngữ có được truyền đến ngày nay không? Vì sao?
Có, vì đây là chữ viết tiện lợi, khoa học, dễ phổ biến
Nhóm 2: Các em hãy cho cô biết sự ra đời của chữ Quốc Ngữ có ý nghĩa như thế nào?
- Là thành tựu rất lớn có ý nghĩa đối với sự phát triển của Giáo Dục, nâng cao dân trí.
Làm Tiếng Việt trở nên phong phú giàu đẹp.
Đóng vai trò quan trọng trong văn học


Câu Hỏi thảo luận
Tiết 48-Bài 23: KINH TẾ, VĂN HÓA THẾ KỈ XVI- XVIII (tt)
II. VĂN HÓA
1.Tôn giáo


Các tác giả thơ
Nôm đương thời?
2. Sự ra đời chữ Quốc ngữ
3.Văn học và nghệ thuật dân gian
a. Văn học




Em hãy kể tên các
tác phẩm tiêu biểu
bằng chữ Nôm?
Bạch Vân Quốc Ngữ Thi, Tứ Thời Khúc Vịnh, Thiên Nam Ngữ Lục, Lâm Tuyền Kì Ngộ, Truyện Song Tinh…
Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Từ, Nguyễn Bính, Phạm Công Trứ…
Nguyễn Bỉnh Khiêm (1491–1585)

Quê ở huyện Vĩnh Bảo, Hải Phòng.
Năm 1535, ông đi thi và đậu Trạng
nguyên. Vì ông đỗ Trạng nguyên và
được phong tước Trình Tuyền hầu
nên dân gian gọi ông là Trạng Trình.

Một mai, một cuốc, một cần câu
Thơ thẩn dầu ai vui thú nào.
Ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ
Người khôn, người đến chốn lao xao.
Thu ăn măng trúc, đông ăn giá,
Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao

(Trích bài thơ “Nhàn”)
Tiết 48-Bài 23: KINH TẾ, VĂN HÓA THẾ KỈ XVI- XVIII (tt)
II. VĂN HÓA
1.Tôn giáo


2. Sự ra đời chữ Quốc ngữ
3.Văn học và nghệ thuật dân gian
a. Văn học
Hãy kể tên một số
công trình nghệ thuật
dân gian mà em biết?
b. Nghệ thuật dân gian
Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, các vị La Hán chùa Tây Phương , Chùa Thiên Mụ…
Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt, nghìn tay ở chùa Bút Tháp (Bắc Ninh)
Tượng do Trương Thọ Nam tạc vào năm 1656. Bố cục hết sức tinh khéo, diễn tả vẻ đẹp tự nhiên, mềm mại của người phụ nữ. Trên bức tượng, các cánh tay xoè ra uyển chuyển như động tác múa và những bàn tay nhỏ sắp xếp như ánh hào quang toả ra xung quanh. Bức tượng là hình ảnh của bàn tay và khối óc, của lao động và trí tuệ, là biểu tượng của sức sống và sự vươn lên của con người.
Em có nhận xét gì về tình hình
văn hóa ở các thế kỉ XVI – XVIII ?
Trong các thế kỉ XVI-XVIII, nhân dân ta tiếp tục phát triển văn hóa, đạt nhiều thành tựu, nhất là văn hóa dân gian
EM CÓ SUY NGHĨ GÌ VỀ VIỆC BẢO TỒN, PHÁT TRIỂN VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY?
CẦN PHẢI GIỮ GÌN, VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC
VĂN HÓA
TK XVI - XVIII
Văn Học
Chữ Quốc Ngữ
Nghệ Thuật Dân Gian
Văn Học Dân Gian
Mục đích
Hoàn cảnh ra đời
Văn Học chữ Hán
Văn Học Chữ Nôm
Nghệ Thuật Sân Khấu
Nghệ Thuật Điêu Khắc
Tôn Giáo
Nho Giáo
Phật Giáo
Thiên Chúa Giáo
Đạo Giáo
1.Ở TK XVI – XVIII, hệ tư tưởng nào vẫn giữ địa vị thống trị trong xã hội nhưng không còn vai trò độc tôn?
a, Phật giáo
b,Nho giáo
c, Đạo giáo
d, Thiên chúa giáo
b
CỦNG CỐ
Bức tượng này được đặt ở chùa nào sau đây:
a. Chùa Tây phương
b. Chùa Phật tích
c. Chùa Dâu
d. Chùa Keo

b
CỦNG CỐ
Ông là ai?
A-lêc-xăng đơ Rôt
Đây là cái gì?
Từ điển Việt – Bồ - La-tinh
Qua hai hình này,
cho em liên tưởng đến
sự ra đời của cái gì?
Sự ra đời của chữ Quốc ngữ
4. Tác phẩm điêu khắc 18 vị la hán nằm ở chùa nào?
a, Chùa Dâu b, Chùa Bút Tháp
c, Chùa Tây Phương d, Chùa Viên Giác
C
CỦNG CỐ
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ



1. Học bài phần II – Bài 23.

2. Soạn bài 24 Khởi Nghĩa Nông Dân Đàng
Ngoài Thế Kỉ XVIII, trả lời các câu hỏi in
nghiêng màu xanh trong sgk
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi !