Bài 23. Kinh tế, văn hoá thế kỉ XVI - XVIII

Tiết 18 BÀI 23 KINH TẾ VĂN HÓA THẾ KỈ XVI –XVIII
A MỤC TIÊU :
1 / kiến thức :
Tuy nho giáo vẫn được chính quyền phong kiến đề cao nhưng nhân dân trong làng xã luôn bảo tồn và phát huy nếp sống văn hóa truyền thống của dân tộc .
Đạo thiên chúa được truyền bá vào nước ta đồng thời với việc thương nhân châu âu đến nước ta tìm nguồn lợi và tài nguyên .
Chữ quốc ngữ ra đời xuất phát từ nhu cầu truyền đạo của các giáo sĩ .
2/ tư tưởng :
Hiểu được truyền thống văn hóa của dân tộc luôn phát triển trong bất kì hoàn cảnh nào.
Bồi dưỡng ý thức bảo vệ truyền thống văn hóa dân tộc .
3/kĩ năng :
_ kĩ năng nhận xét trình độ phát triển văn hóa dân tộc thế kỉ XVI-XVIII.
Quan sát và mô tả hình ảnh như : một lễ hội, trò chơi .
4/ định hướng năng lực được hình thành :
_ năng lực quan sát, phân tích tranh ảnh và nhận xét .
B/ PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1/ PHƯƠNG PHÁP
Thuyết trình , vấn đáp
Nhận định , đánh giá phân tích
2/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Sách giáo khoa
Sách giáo viên
Tranh ảnh, máy chiếu

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1/ ổn định
2/ kiểm tra bài cũ ( 2p)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu em cho là đúng :
a/thế kỉ XVI-XVIII chính quyền Lê – Trinh rất quan tâm đến thủy lợi, tổ chức khai hoang .b/thế kỉ XVI- XVIII chính quyền nhà nguyễn khuyến khích khai hoang lập ấp , kinh tế nông nghiệp rất phát triển
c/ thế kỉ XVI-XVIII nhà nguyễn không quan tâm đến nông nghiệp
d/ câu a và c đúng .
Đáp án b

3/ bài mới :( 1p)
Mặc dù tình hình đất nước không ổn định , chia cắt kéo dài nhưng nền kinh tế vẫn đạt mức phát triển nhất định .
Bên cạnh đó , đời sống văn hóa tinh thần của nhân dân có nhiều điểm mới do việc giao lưu buôn bán với người phương tây mở rộng .
4/ tiết 48 bài 23 KINH TẾ - VĂN HÓA THẾ KỈ XVI-XVIII ( tt)





HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
MỤC 1 : tôn giáo
Hd1 : ( cả lớp ) 2p
Gv: ở thế kỉ XVI-XVII nước ta có những tôn giáo nào ?
+> nho giáo, phật giáo , đạo giáo sau thêm thiên chúa giáo .
Gv : nêu vài nét về sự phát triển của các tôn giáo đó ?
+> tiếp nối thời lê sơ , vương triều MẠC cũng như nhà LÊ –TRỊNH ở các thế kỉ XVI-XVIII ra sức củng cố địa vị của nho giáo nhằm bảo vệ quyền thống trị của mình . tuy nhiên cùng với sự suy thoái của nhà nước quân chủ trung ương ương tập quyền , sự thay đổi vị trí của những người đứng đầu nhà nước .
Và nhất là trước tác động của nền kinh tế thị trường , quan hệ tiền tệ . nho giáo không còn giữ vị trí độc tôn .
Gv : nguyên nhân nào dẫn đến việc nho giáo không còn giữ vị trí độc tôn ?
+> do các thế lực phong kiến tranh giành địa vị , vua lê trở thành bù nhìn .
_ hd2 :( cả lớp )vè phật giáo và đạo giáo :2p
Pphật giáo và đạo giáo được phục hồi
Các chùa quán được xây dựng, sửa chửa . số người theo đạo phật ngày càng đông ,
Các chùa như : QUỲNH LÂM , HỒ THIÊN, TÂY PHƯƠNG được sửa sang lại đẹp đẽ .
Tuy nhiên phật giáo và đạo giáo thời kì này không phát triển bằng thời LÝ – TRẦN
_hd3 ( cả lớp) về tín ngưỡng và các sinh hoạt văn hóa dân gian :2p
Từ những thế kỉ trước , các nhà nước phong kiến luôn ban hành lệnh cấm các tục lệ lạc hậu , mê tín dị đoan . nhưng giờ đây khi chiến tranh , thiên tai ,mất mùa đói kém xảy ra liên miên đe dọa cuộc sống con người .
Điều đó càng làm cho nhân dân tin vào những gì không thể giải thích được .
Bên cạnh những tín ngưỡng truyền thống tốt đẹp như : thờ cúng tổ tiên , các vị anh hùng vv… được duy trì thì xuất hiện nhiều tín ngưỡng mới .
ở các đền thờ, vào các ngày lễ hội vẫn náo nức nhọn nhịp .
nhân dân vừa tổ chức nghi lễ vừa tổ chức vui chơi hội hè , đua tài .
dựa vào sách giáo khoa , em hãy kể tên một số tín ngưỡng và các hình thức sinh hoạt văn hóa dân gian ?
ở địa phương em có những tín ngưỡng hoặc hình thức sinh hoạt văn hóa dân gian nào ?
Thờ thánh mẫu thiên y ANNA, thờ ông nam hải .
Lễ hội rước sắc ở tháp bà ponaga, lễ hội cầu ngư ,