Bài 23. Hướng động

Chia sẻ bởi Bùi Văn Niềm | Ngày 09/05/2019 | 60

Chia sẻ tài liệu: Bài 23. Hướng động thuộc Sinh học 11

Nội dung tài liệu:

KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH VỀ DỰ GIỜ
Sinh vật sống trong môi trường rất khác nhau,và các yếu tố của môi trường luôn biến đổi.Vậy làm thế nào mà chúng có thể sinh tồn và đảm bảo sự sinh trưởng của loài?
Khi môi trường thay đổi thì sinh vật phải nhận biết được sự thay đổi của môi trường và phải phản ứng lại bằng cách nào đó, gọi là cảm ứng.
?
CHƯƠNG II: CẢM ỨNG

A.CẢM ỨNG Ở THỰC VẬT

TIẾT 23: HƯỚNG ĐỘNG

? Cho biết thực vật có phản ứng với tác nhân từ môi trường không? Nếu có thì biểu hiện như thế nào?

? Vậy Cảm ứng ở thực vật là gì ?

Quan sát
3 hình sau:
H.1 Cây bắt mồi
H.2 Cây họ đậu
Đây là cảm ứng
ở thực vật
1
I.KHÁI NIỆM HƯỚNG ĐỘNG
1.Khái niệm về tính cảm ứng ở thực vật
TIẾT 23:HƯỚNG ĐỘNG

2.Hướng động
? Nhận xét sự sinh trưởng của thân và rễ cây trong hình vẽ trên?
? Vậy Hướng động là gì?
TIẾT 23:HƯỚNG ĐỘNG
2.Hướng động
 KN:
TIẾT 23:HƯỚNG ĐỘNG
?Quan sát hình cho biết có mấy loại hướng động? ………
?Thế nào là hướng động dương, hướng động âm?
Hướng sáng dương
Hướng sáng âm

II.CÁC KIỂU HƯỚNG ĐỘNG
Tùy thuộc vào tác nhân kích thích mà có các kiểu hướng động tương ứng:
 Hướng sáng .
 Hướng trọng lực.
 Hướng hóa.
 Hướng nước.
 Hướng tiếp xúc.
I. KHÁI NIỆM
Khái niệm
Cảm ứng ở TV
2. Hướng động
II.CÁC KIỂU
HƯỚNG ĐỘNG
(PHT)
TIẾT 23:HƯỚNG ĐỘNG

PHIẾU HỌC TẬP
* Hóy quan sỏt hỡnh v� nghiờn c?u sỏch giỏo khoa m?c II d? ho�n th�nh b?ng sau.(5 phỳt)
Trọng lực
Hóa chất:
Nước
Giá thể tiếp xúc
P. ư sinh trưởng của TV với kích thích ánh sáng
Thân:hướng sáng dương.Rễ hướng sáng âm
P. ư sinh trưởng của cây với kích thích từ1 phía của trọng lực
Thân:hướng trọng lực âm.Rễ:hướng trọng lực dương
P. Ư sinh trưởng của cây với hợp chất hóa học
Rễ: Sinh trưởng về hướng có chất dinh dưỡng, tránh xa hóa chất gây độc

P. Ư sinh trưởng của rễ đối với nguồn nước
Rễ cây sinh trưởng mạnh về phía có nguồn nước
P. Ư sinh trưởng của cây đối với sự tiếp xúc
Tua quấn vươn thẳng đến khi t.xúc với giá thể thì quấn quanh giá thể
Giúp cây tìm nguồn sáng để Q.Hợp
Bảo đảm sự phát triển của bộ rễ
Rễ tìm nguồn phân bón và dinh dưỡng để hấp thụ
Rễ thực hiện trao đổi nước
Cây leo vươn lên cao
Do tốc độ sinh trưởng không đều của các tế bào ở 2 phía đối diện của cơ quan TV,do sự phân bố không đều của AUXIN dưới tác động của kích thích
Ánh sáng

TIẾT 23:HƯỚNG ĐỘNG
TIẾT 23:HƯỚNG ĐỘNG
Rễ cây
hướng
sáng âm
Hướng hóa và hướng nước
Hướng tiếp xúc
III.VAI TRÒ CỦA HƯỚNG ĐỘNG
I. KHÁI NIỆM
Khái niệm
Cảm ứng ở TV
2. Hướng động
II.CÁC KIỂU
HƯỚNG ĐỘNG
III. VAI TRÒ
TIẾT 23:HƯỚNG ĐỘNG

CỦNG CỐ
TIẾT 23:HƯỚNG ĐỘNG
Rễ cây hướng tới vùng đất ẩm thuộc kiểu hướng động nào?
Hướng sáng
Hướng nước
Hướng trọng lực
Hướng tiếp xúc
Vào rừng nhiệt đới ta gặp rất nhiều dây leo quấn quanh những cây gỗ lớn để vươn lên cao, đó là kết quả của:
hướng sáng
hướng tiếp xúc
hướng trọng lực âm
cả 3 loại trên
Giải thích sự sinh trưởng của thân và rễ cây trong hình vẽ sau?
sự sinh trưởng của cây non trong điều kiện chiếu sáng khác nhau dẫn tới:
Cây mọc cong về phía ánh sáng lá màu xanh nhạt
Cây mọc thẳng đều lá màu xanh lục
Cây mọc vống lên lá màu vàng úa
Cây sinh trưởng không giống nhau
Kể tên một số thực vật có tính hướng tiếp xúc ?
Mướp, bầu bí,dưa leo,nho,cây củ từ, đậu cô ve,dây tơ hồng...
Giải thích tại sao cây mọc ở sát các bức tường cao luôn hướng ra phía xa tường?
Cây mọc sát các bức tường cao luôn hướng ra phía xa tường để có nhiều ánh sáng hơn. Đây là đặc điểm của tính hướng sáng của cây,giúp cây tìm đến nguồn sáng để quang hợp.
Tính hướng nước của rễ cây là:
hướng trọng lực
hướng nước dương
hướng nước âm
cả 3 loại trên đều sai
Hãy nêu vai trò của hướng trọng lực trong đời sống của cây ?
Đảm bảo cho rễ cây mọc vào đất, để giữ cây và để hút nước cùng các chất khoáng có trong đất.
Hãy xác định các kiểu hướng động ở các hình vẽ sau và giải thích cơ chế các kiểu trên?
Hướng trọng lực
Hướng sáng
Hướng tiếp xúc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Bùi Văn Niềm
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)