Bài 23. Hướng động

Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/ 11
Trường thpt nguyễn thái học
Bài: HƯỚNG ĐỘNG
Môn: Sinh học
Giáo viên: Trần Thị Thúy Hằng
Chào mừng quý thầy cô về dự giờ lớp B4 !
Yếu tố nào kích thích đến hoạt động của rễ cây? Rễ cây có hướng phát triển như thế nào?
Nguồn nước
A. Cảm ứng ở thực vật
 Chậu cây đặt gần cửa sổ
Yếu tố nào kích thích đến hoạt động của cành, lá? Cành, lá có hướng phát triển như thế nào?
A. Cảm ứng ở thực vật
 Chậu cây đặt gần cửa sổ
Thế nào là cảm ứng ở thực vật?
Nguồn nước
Kích thích của môi trường: nguồn nước, ánh sáng
A. Cảm ứng ở thực vật
I. Khái niệm chung về hướng động
Quan sát hình, nêu nhận xét về sự sinh trưởng của thân cây non ở các điều kiện chiếu sáng khác nhau:
thân cây non sinh trưởng hướng về nguồn sáng.
cây non mọc vống lên và có màu vàng úa.
cây non mọc thẳng, cây khỏe, lá có màu xanh lục.
Kết luận: Ở các điều kiện chiếu sáng khác nhau thân cây non có phản ứng sinh trưởng khác nhau.
Ánh sáng
Ánh sáng
Trong tối
Hình 23.1
Cảm ứng của cây non đối với điều kiện chiếu sáng
Chậu 1: ở điều kiện chiếu sáng từ một hướng,
Chậu 2: khi không có nguồn sáng,
Chậu 3: ở điều kiện chiếu sáng từ mọi hướng,
Tiết 22: Hướng động
Tiết 22: Hướng động
Hướng động âm
Hướng động
dương
Hướng động
I. Khái niệm chung về hướng động
Hướng sáng dương
Hướng sáng âm









Thân
Ánh sáng
Ánh sáng (Kích thích)
Nguyên nhân
Khi bị kích thích: Auxin di chuyển
Kết quả: phía không bị kích thích (phía tối) có nồng độ auxin cao hơn  tế bào sinh trưởng nhanh hơn.
Phía bị kích thích (phía sáng)
Phía không bị kích thích (phía tối)
Không bị kích thích
Chú thích : hoocmôn Auxin (axit inđôlaxêtic)
Chất điều hoà sinh trưởng
Tiết 22: Hướng động
Phiếu học tập
Nghiên cứu SGK mục II, quan sát các hình 23.2, 23.3, 23.4 để hoàn thành bảng sau
II. Các kiểu hướng động
Ánh sáng
Rễ cây hướng sáng âm
Thân cây
hướng
sáng dương
Hình: 23.2 (SGK) Vận động hướng sáng của cây
Tiết 22: Hướng động
II. Các kiểu hướng động
Thân
Rễ
a.
c.
b.
d.
Thân uốn cong lên trên (Hướng
trọng lực âm)
Hình 23.3:Phản ứng sinh trưởng của cây đối với trọng lực
a ,c: đối chứng:Cây được gắn vào máy hồi chuyển quay
chậm để triệt tiêu kích thích của trọng lực từ mọi phía.
b,d: Thí nghiệm:Tác động của trọng lực lên thân và rễ.
Tiết 22: Hướng động
II. Các kiểu hướng động
Rễ uốn cong xuống dưới
(Hướng trọng lực dương)
Hướng trọng lực
Hình 23.3:Phản ứng sinh trưởng của cây đối với trọng lực
a ,c: đối chứng:Cây được gắn vào máy hồi chuyển quay chậm để triệt tiêu kích thích của trọng lực từ mọi phía.
b,d: Thí nghiệm:Tác động của trọng lực lên thân và rễ.
Đất
Phân bón
Hóa chất độc hại
Cây
Hướng hóa
Tiết 22: Hướng động
II. Các kiểu hướng động
Nguồn nước
Hướng nước
Tiết 22: Hướng động
II. Các kiểu hướng động
Hướng tiếp xúc
Tiết 22: Hướng động
II. Các kiểu hướng động
Quan sát sự vận động sau của các bộ phận và gọi tên các kiểu hướng động
Ánh sáng
Đất – trọng lực
1. Hướng sáng
4. Hướng nước
Nước
2. Hướng trọng lực
5. Hướng tiếp xúc
Phân bón
Hóa chất
3. Hướng hóa
III. Vai trò của hướng động trong đời sống thực vật
Tiết 22: Hướng động
Tiết 23: HƯỚNG ĐỘNG
Sự sinh trưởng của cây non trong điều kiện chiếu sáng khác nhau dẫn tới:
A
B
C
D
Cây mọc cong về phía ánh sáng lá màu xanh nhạt
Cây mọc thẳng đều lá màu xanh lục
Cây mọc vống lên lá màu vàng úa
Cây sinh trưởng không giống nhau
1
Tiết 23:HƯỚNG ĐỘNG
Tính hướng nước của rễ cây là:
A
B
C
D
hướng trọng lực
hướng nước dương
hướng nước âm
cả 3 loại trên đều sai
2
Tiết 23:HƯỚNG ĐỘNG
A
B
C
D
Vào rừng nhiệt đới ta gặp rất nhiều dây leo quấn quanh những cây gỗ lớn để vươn lên cao, đó là kết quả của:
hướng sáng
hướng tiếp xúc
hướng trọng lực âm
cả 3 loại trên
3
Tiết 23:HƯỚNG ĐỘNG
A
B
C
D
Rễ cây hướng tới vùng đất ẩm thuộc kiểu hướng động nào?
Hướng sáng
Hướng nước
Hướng trọng lực
Hướng tiếp xúc
4
Hướng tiếp xúc
Hướng trọng lực (+)
Hướng sáng (+)
Hướng trọng lực (─)
A
B
C
D
 Hãy sắp xếp các kiểu hướng động tương ứng với các hình A, B, C, D cho phù hợp.
5
Đây là hiện tượng gì?
Hướng sáng dương
XIN CẢM ƠN QÚY THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ GIỜ TIẾT HỌC, CẢM ƠN SỰ CHÚ Ý LẮNG NGHE VÀ SỰ HĂNG SAY HỌC TẬP CỦA CÁC EM HỌC SINH !

CHÚC QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ THÀNH ĐẠT !