Bài 23. Đêm nay Bác không ngủ

Kính chào quý thầy cô và các em học sinh
Câu 1: Tâm trạng chú bé Phrăng diễn biến như thế nào trong ��Buổi học cuối cùng��?
KIỂM TRA BÀI CŨ
A
B
C
Luực ủa�u ham chụi, lửụứi hoùc; sau ủoự aõn haọn vaứ xuực ủoọng.
Hồi hộp, chờ đón và xúc động.
Vô tư và thờ ơ.
Caõu 2: Em hieồu nhử theỏ naứo ve� nhan ủe� "Buoồi hoùc cuoỏi cuứng"?
A
B
C
Là buổi học tiếng Pháp cuối cùng của vùng An-dát.
Là buổi học cuối cùng của một năm học.
Là buổi học cuối cùng của Phrăng trước khi về trường mới.
Tiết 93 - Bài 23:
ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ -Minh Huệ-
Tiết 93 - Bài 23:
Văn bản: ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ
-Minh Huệ-
I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1. Tác giả:
Em hãy nêu một vài hiểu biết của em về tác giả Minh Huệ?
Tiết 93 - Bài 23:
Văn bản: ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ
-Minh Huệ-
-Minh Huệ tên khai sinh là Nguyễn Thái, sinh 3/10/1927 tại Nghệ An.
-Tham gia cách mạng từ năm 18 tuổi.
-Viết nhiều thể loại văn học:
+Thơ: Tập Tiếng hát quê hương (1959), Đêm nay Bác không ngủ (1985), .
+Bút ký: Rừng xưa rừng nay (1962), ...
+Truyện ký: Ngọn cờ Bến Thủy (1974-1979)
+Tiểu thuyết: Phút bi kịch cuối cùng (1990), .
+Tiểu luận: Thưởng thức thơ viết về Bác Hồ (1992), .
-Có các bút danh thường dùng: Minh Huệ, Mai Quốc Minh.
Tiết 93 - Bài 23:
Văn bản: ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ
-Minh Huệ-
2.Tác phẩm
-Hoàn cảnh sáng tác:
(sgk)
-Thể thơ:
- PTBĐ:
5 chửừ.
Tự sự + Miêu tả + Biểu cảm.
Cho biết hoàn cảnh sáng tác, thể thơ, phương thức biểu dạt của bài thơ?
Tiết 93 - Bài 23
Văn bản: ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ
-Minh Huệ-
I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
II. PHÂN TÍCH VĂN BẢN
1.Hình tượng Bác Hồ
Câu hỏi: Em có nhận xét gì về hình ảnh Bác Hồ qua cái nhìn và sự miêu tả của anh đội viên?
CÂU HỎI THẢO LUẬN
* GỢI Ý:
Nhóm 1: Nhận xét hình ảnh Bác Hồ qua:
-Hình dáng?
-Tư thế?
-Vẻ mặt?
Nhóm 2: Nhận xét hình ảnh Bác Hồ qua:
-Cử chỉ?
-Hành động?
-Lời nói?
Tieỏt 93 - Baứi 23
Vaờn baỷn: ẹE�M NAY BA�C KHO�NG NGU�
-Minh Hueọ-
I. ĐỌC - HIỂU CHÚ THÍCH
II. PHÂN TÍCH VĂN BẢN
1.Hình tượng Bác Hồ
* Hình dáng, tư thế:
->Tâm trạng suy nghĩ, lo lắng.
-Mái tóc bạc.
-Lặng yên - đinh ninh.
-Trầm ngâm, chòm râu im phăng phắc.
Tieỏt 93 - Baứi 23
Vaờn baỷn: ẹE�M NAY BA�C KHO�NG NGU�
-Minh Hueọ-
II. PHÂN TÍCH VĂN BẢN
1.Hình tượng Bác Hồ
* Hình dáng, tư thế:
-> Tâm trạng suy nghĩ, lo lắng
* Cử chỉ, hành động:
->Yêu thương, chăm sóc ân cần, chu đáo như người cha,
người mẹ đối với con cái.
-Mái tóc bạc.
-Lặng yên - đinh ninh.
-Trầm ngâm, chòm râu im phăng phắc.
-Đốt lửa.
-Đi dém chăn.
-Nhón chân nhẹ nhàng.
Tiết 93 - Bài 23
Văn bản: ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ
-Minh Huệ-
1.Hình tượng Bác Hồ
* Hình dáng, tư thế:
* Cử chỉ, hành động:
* Lời nói:
->Lo lắng cho cả bộ đội và nhân dân.
->Tâm trạng suy nghĩ, lo lắng.
->Yêu thương, chăm sóc ân cần như
người cha, người mẹ với con cái.
-Lần 1: Khuyên nhủ.
-Lần 3: Bộc lộ nỗi lòng.
I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
Tieỏt 93 - Baứi 23
Vaờn baỷn: ẹE�M NAY BA�C KHO�NG NGU�
-Minh Hueọ-
1.Hình tượng Bác Hồ
* Hình dáng, tư thế
* Cử chỉ, hành động
* Lời nói
Một vị lãnh tụ giản dị, gần gũi,
lớn lao, cao cả của dân tộc Việt Nam
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
I. ĐỌC - HIỂU CHÚ THÍCH
I. ẹOẽC - HIE�U CHU� TH�CH
Tiết 93 - Bài 23
Văn bản: ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ
-Minh Huệ-
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1.Hình tượng Bác Hồ
* Hình dáng, tư thế
* Cử chỉ, hành động
* Lời nói
Câu 1: Hình ảnh Bác Hồ được miêu tả từ những phương diện nào?
BÀI TẬP CỦNG CỐ
Daựng veỷ, haứnh ủoọng, lụứi noựi
Cử chỉ, hành động.
Vẻ mặt, dáng hình.
Câu 2: Tại sao trong đêm ấy Bác Hồ không ngủ?
Bác lo lắng cho những người chiến sĩ ở chiến trường.
Bác thương đoàn dân công đêm phải ngủ lại trong rừng.
Bác lo lắng cho chiến dịch.
Cả ba ý A, B, C đều đúng.
A
B
B
A
D
C
C




HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
2. Bài mới:
- Tìm hiểu tiếp phần 2: Tình cảm của anh đội viên đối với Bác qua ba lần thức dậy?
- Tại sao tác giả chỉ kể lần 1 và lần 3 mà không kể lần thứ 2
- Tìm hiểu ý nghĩa của hai khổ thơ cuối bài.
1. Baứi cuừ:
Hoùc thuoọc loứng caỷ baứi thụ.
Phaựt bieồu suy nghú cuỷa em ve� hỡnh aỷnh Baự Ho� qua baứi thụ?
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN