Bài 23. Cơ cấu dân số
Chia sẻ bởi Bùi Văn Tiến |
Ngày 19/03/2024 |
16
Chia sẻ tài liệu: Bài 23. Cơ cấu dân số thuộc Địa lý 10
Nội dung tài liệu:
XyPaChao - http://banvatui.com
Trang bìa
Trang bìa:
G/v: Bùi Văn Tiến TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT TỔ ĐỊA LÍ KIỂM TRA BÀI CŨ
5 CÂU: BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
HÃY CHỌN MỘT ĐÁP ÁN ĐÚNG NHẤT ( Có 5 câu hỏi, 120 giây, 10 điểm ) BÀI MỚI
MỞ BÀI: MỞ BÀI
SƠ ĐỒ CƠ CẤU DÂN SỐ I-CƠ CẤU SINH HỌC
1-CCDS_THEO GIỚI TÍNH: 1-CƠ CẤU DÂN SỐ THEO GIỚI TÍNH
I-CƠ CẤU SINH HỌC 1-Cơ cấu dân số theo giới tính * Khái niệm "CCDS theo giới tính" ? CCDS theo giới chính là sự tương quan giữa số Nam so với số Nữ (hoặc số Nam so với tổng số dân/số Nữ so với tổng số dân). Đơn vị tính (%) *Công thức tính: T_NN = D nam : D nữ Trong đó" T_NN là tỉ số giới tính D nam: dân số Nam D nữ: dân số Nữ 1-CCDS_THEO GIỚI TÍNH: 1-CƠ CẤU DÂN SỐ THEO GIỚI TÍNH
I-CƠ CẤU SINH HỌC 1-Cơ cấu dân số theo giới tính *CCDS theo giới tính biến động theo thời gian và không gian_Nguyên nhân: -Khi mới sinh % Nam và Nữ gần như nhau. Trưởng thành và về già: % Nữ nhiều hơn % Nam. -Nhóm nước phát triển % Nữ nhiều hơn Nam; nước đang phát triển % Nam nhiều hơn Nữ -Do trình độ phát triển kinh tế-xã hội, do tai nạn, do lao động, do chiến tranh, do tâm sinh lí giới, do tuổi thọ, do thói quen... 2-CCDS_THEO TUỔI: 2-CƠ CẤU DÂN SỐ THEO TUỔI
I-CƠ CẤU SINH HỌC 1-Cơ cấu dân số theo tuổi *Khái niệm "CCDS theo tuổi" ? Là tập hợp những nhóm người sắp xếp theo những nhóm tuổi nhất định -Phân biệt Dân số già và Dân số trẻ dựa vào nhóm 1 và 3 (theo quy chuẩn). Nhóm nước phát triển có CCDS Già, nhóm nước đang phát triển có CCDS Trẻ 2-CCDS_THEO TUỔI: 2-CƠ CẤU DÂN SỐ THEO TUỔI
-Tháp dân số có ý nghĩa quan trọng vì nó thể hiện tổng hợp tình hình Sinh-Tử-Tuổi thọ-Khả năng gia tăng dân số và Nguồn lao động của 1 nước VIỆT NAM: CƠ CẤU DÂN SỐ THEO TUỔI CỦA VIỆT NAM
CCDS già và CCDS trẻ có những thuận lợi và khó khăn gì đối với việc phát triển kinh tế-xã hội ? II-CƠ CẤU XÃ HỘI
1-CCDS_THEO LAO ĐỘNG: II-CƠ CẤU XÃ HỘI
I-CƠ CẤU XÃ HỘI 1-Cơ cấu dân số theo lao động * Khái niệm "CCDS theo lao động" ? 1-CCDS_THEO LAO ĐỘNG: 1-CƠ CẤU DÂN SỐ THEO LAO ĐỘNG
II-CƠ CẤU XÃ HỘI 1-Cơ cấu dân số theo lao động a) Nguồn lao động -Nguồn lao động là một bộ phận dân số trong độ tuổi quy định có khả năng lao động. -Nguồn lao động được chia là 2 nhóm: Nhóm dân số hoạt động kinh tế Nhóm dân số không hoạt động kinh tế 1-CCDS_THEO LAO ĐỘNG: 1- CƠ CẤU DÂN SỐ THEO LAO ĐỘNG
II-CƠ CẤU XÃ HỘI 1-Cơ cấu dân số theo lao động b) Dân số hoạt động theo khu vực kinh tế VIỆT NAM: 3 KHU VỰC SẢN XUẤT VIỆT NAM
KHU VỰC I: NÔNG-LÂM-NGƯ NGHIỆP KHU VỰC II: CÔNG NGHIỆP VÀ XÂY DỰNG KHU VỰC III: DỊCH VỤ 2-CCDS_THEO TRÌNH ĐỘ VĂN HÓA: 2-CƠ CẤU DÂN SỐ THEO TRÌNH ĐỘ VĂN HÓA
II-CƠ CẤU XÃ HỘI 2-Cơ cấu dân số theo trình độ văn hóa Dựa vào những tiêu chí nào để xác định CCDS theo trình độ văn hóa ? -Dựa vào % người biết chữ (15 tuổi trở lên); số năm đi học (25 tuổi trở lên) -CCDS theo trình độ văn hóa phản ánh trình độ dân trí và học vấn của dân cư; là một trong những tiêu chí đánh giá Chất lượng cuộc sống một quốc gia ĐÁNH GIÁ
ĐÁNH GIÁ: ĐÁNH GIÁ
Chọn một đáp án đúng nhất (Có 5 câu, 120 giây, 10 điểm) HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI: HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI * Hoàn thành bài tập 1,2,3-Sgk-trang 92 *Chuẩn bị bài 24: Sự phân bố dân cư. Các loại hình quần cư và đô thị hóa
Trang bìa
Trang bìa:
G/v: Bùi Văn Tiến TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT TỔ ĐỊA LÍ KIỂM TRA BÀI CŨ
5 CÂU: BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
HÃY CHỌN MỘT ĐÁP ÁN ĐÚNG NHẤT ( Có 5 câu hỏi, 120 giây, 10 điểm ) BÀI MỚI
MỞ BÀI: MỞ BÀI
SƠ ĐỒ CƠ CẤU DÂN SỐ I-CƠ CẤU SINH HỌC
1-CCDS_THEO GIỚI TÍNH: 1-CƠ CẤU DÂN SỐ THEO GIỚI TÍNH
I-CƠ CẤU SINH HỌC 1-Cơ cấu dân số theo giới tính * Khái niệm "CCDS theo giới tính" ? CCDS theo giới chính là sự tương quan giữa số Nam so với số Nữ (hoặc số Nam so với tổng số dân/số Nữ so với tổng số dân). Đơn vị tính (%) *Công thức tính: T_NN = D nam : D nữ Trong đó" T_NN là tỉ số giới tính D nam: dân số Nam D nữ: dân số Nữ 1-CCDS_THEO GIỚI TÍNH: 1-CƠ CẤU DÂN SỐ THEO GIỚI TÍNH
I-CƠ CẤU SINH HỌC 1-Cơ cấu dân số theo giới tính *CCDS theo giới tính biến động theo thời gian và không gian_Nguyên nhân: -Khi mới sinh % Nam và Nữ gần như nhau. Trưởng thành và về già: % Nữ nhiều hơn % Nam. -Nhóm nước phát triển % Nữ nhiều hơn Nam; nước đang phát triển % Nam nhiều hơn Nữ -Do trình độ phát triển kinh tế-xã hội, do tai nạn, do lao động, do chiến tranh, do tâm sinh lí giới, do tuổi thọ, do thói quen... 2-CCDS_THEO TUỔI: 2-CƠ CẤU DÂN SỐ THEO TUỔI
I-CƠ CẤU SINH HỌC 1-Cơ cấu dân số theo tuổi *Khái niệm "CCDS theo tuổi" ? Là tập hợp những nhóm người sắp xếp theo những nhóm tuổi nhất định -Phân biệt Dân số già và Dân số trẻ dựa vào nhóm 1 và 3 (theo quy chuẩn). Nhóm nước phát triển có CCDS Già, nhóm nước đang phát triển có CCDS Trẻ 2-CCDS_THEO TUỔI: 2-CƠ CẤU DÂN SỐ THEO TUỔI
-Tháp dân số có ý nghĩa quan trọng vì nó thể hiện tổng hợp tình hình Sinh-Tử-Tuổi thọ-Khả năng gia tăng dân số và Nguồn lao động của 1 nước VIỆT NAM: CƠ CẤU DÂN SỐ THEO TUỔI CỦA VIỆT NAM
CCDS già và CCDS trẻ có những thuận lợi và khó khăn gì đối với việc phát triển kinh tế-xã hội ? II-CƠ CẤU XÃ HỘI
1-CCDS_THEO LAO ĐỘNG: II-CƠ CẤU XÃ HỘI
I-CƠ CẤU XÃ HỘI 1-Cơ cấu dân số theo lao động * Khái niệm "CCDS theo lao động" ? 1-CCDS_THEO LAO ĐỘNG: 1-CƠ CẤU DÂN SỐ THEO LAO ĐỘNG
II-CƠ CẤU XÃ HỘI 1-Cơ cấu dân số theo lao động a) Nguồn lao động -Nguồn lao động là một bộ phận dân số trong độ tuổi quy định có khả năng lao động. -Nguồn lao động được chia là 2 nhóm: Nhóm dân số hoạt động kinh tế Nhóm dân số không hoạt động kinh tế 1-CCDS_THEO LAO ĐỘNG: 1- CƠ CẤU DÂN SỐ THEO LAO ĐỘNG
II-CƠ CẤU XÃ HỘI 1-Cơ cấu dân số theo lao động b) Dân số hoạt động theo khu vực kinh tế VIỆT NAM: 3 KHU VỰC SẢN XUẤT VIỆT NAM
KHU VỰC I: NÔNG-LÂM-NGƯ NGHIỆP KHU VỰC II: CÔNG NGHIỆP VÀ XÂY DỰNG KHU VỰC III: DỊCH VỤ 2-CCDS_THEO TRÌNH ĐỘ VĂN HÓA: 2-CƠ CẤU DÂN SỐ THEO TRÌNH ĐỘ VĂN HÓA
II-CƠ CẤU XÃ HỘI 2-Cơ cấu dân số theo trình độ văn hóa Dựa vào những tiêu chí nào để xác định CCDS theo trình độ văn hóa ? -Dựa vào % người biết chữ (15 tuổi trở lên); số năm đi học (25 tuổi trở lên) -CCDS theo trình độ văn hóa phản ánh trình độ dân trí và học vấn của dân cư; là một trong những tiêu chí đánh giá Chất lượng cuộc sống một quốc gia ĐÁNH GIÁ
ĐÁNH GIÁ: ĐÁNH GIÁ
Chọn một đáp án đúng nhất (Có 5 câu, 120 giây, 10 điểm) HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI: HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI * Hoàn thành bài tập 1,2,3-Sgk-trang 92 *Chuẩn bị bài 24: Sự phân bố dân cư. Các loại hình quần cư và đô thị hóa
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Văn Tiến
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)