Bài 22. Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật và văn hoá thế giới nửa đầu thế kỉ XX

Chương V
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KỸ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
GV: Bế Thị Chung
TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ VĂN BÀN
Bài 22:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KỸ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
GIỚI THIỆU CÁCH THEO DÕI BÀI
Phần giảng của giáo viên.
Học sinh cần trả lời câu hỏi
Học sinh ghi bài
KIỂM TRA BÀI CŨ

Em hãy trình bày kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai ?
Chiến tranh kết thúc với sự thất bại hoàn toàn của phát xít Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản. . Toàn nhân loại đã phải gánh chịu hậu quả thảm khốc của chiến tranh :
- 60 triệu người chết, 90 triệu người tàn tật, thiệt hại vật chất lớn gấp 10 lần so với Chiến tranh thế giới thứ nhất và bằng tất cả các cuộc chiến tranh 1000 năm trước đó cộng lại.
- Chiến tranh kết thúc dẫn đến sự thay đổi căn bản của tình hình thế giới.
Khởi động: Đầu thế kỉ xx, thế giới có những tiến bộ vượt bậc về KH-KT đặc biệt là nền văn hoá mới- văn hoá Xô Viết được hình thành trên cơ sở chủ nghĩa Mác- lê nin và kế thừa những tinh hoa của nhân loại. Những tiến bộ của KH-KT đã được ứng dụng vào cuộc sống, nâng cao đời sống con người.
CHƯƠNG V:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC – KĨ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
Tiết 34
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
I. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC – KĨ THUẬT THẾ
GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX.
1. Những phát minh lớn của Khoa học – kĩ thuật.
2. Tác động của Khoa học – Kĩ thuật:
II.NỀN VĂN HÓA XÔ VIẾT HÌNH THÀNH
VÀ PHÁT TRIỂN
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
I/ Sự phát triển của khoa học- kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ xx
1/Những phát minh lớn của khoa học
HÌNH 1.6. MÔ HÌNH MẪU HÀNH TINH NGUYÊN TỬ CỦA RƠ - DƠ - PHO, BO VÀ ZOM - MƠ - PHEN
Ứng dụng đồng vị phóng xạ
Ứng dụng bán dẫn SX Máy vi tính (Cty IBM)
Pháo hoa Laser
Máy khắc Laser






Lò phản ứng hạt nhân
Qua quan sát tranh ảnh và nghiên cứu sách giáo khoa em hãy cho biết những phát minh quan trọng của khoa học – kĩ thuật trong lĩnh vực vật lý là gì?
TRONG LĨNH VỰC VẬT LÝ:
* Sự ra đời của Lý thuyết nguyên tử hiện đại về cấu tạo của nguyên tử
* Hiện tượng phóng xạ nhân tạo, chế tạo ra chất đồng vị phóng xạ
* Năng lượng nguyên tử
* Laser
* Bán dẫn
v.v….

Trong lĩnh vực vật lí:
: Thuyết nguyên tử hiện đại đặc biệt là thuyết tương đối của
An – be AnhXtanh (Đức)







Anh xtanh
Em biết gì về Nhà bác học
Anh – Xtanh ?
Anh – Xtanh (1879 – 1955):
Nhà vật lý lý thuyết người Đức, gốc Do Thái sinh tại Đức.
Năm 14 tuổi, ông theo gia đình sang Thụy Sĩ. Năm 1905, ông công bố công trình về lý thuyết tương đối hẹp. Năm 1907, ông tìm ra công thức liên hệ năng lượng với khối lượng của một vật (E=mc2), làm cơ sở cho ngành vật lý hạt nhân. Năm 1915, Anh-xtanh công bố lý thuyết tương đối rộng.
Ông được trao giải Nô - ben về vật lý năm 1921
PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
Nghiên cứu sinh học Phân tử






Sinh học Phân tử






Thuốc kháng sinh Pê-ni-xi-lin
Xem hình em hãy cho biết đây là những thành tựu trong lĩnh vực nào ?

Trong Hóa học – Sinh học đều đạt được những thành tựu lớn :như phản xạ có điều kiện, sinh học phân tử…

Ngoài ra trong khoa học hoá học và sinh học còn đạt được những thành tựu to lớn:
+ Thuyết nguyên tử hiện đại ra đời
+ Bom nguyên tử ra đời tại Mĩ năm1945
+ Máy tính điện tử ra đời năm 1946






Viện Hải dương học ở Nha Trang






Tàu Hải dương học






Trạm khí tượng
Các khoa học về trái đất có những thành tựu lớn nào ?
Thành tựu khoa học về Trái đất
Hải dương học
Khí tượng học






Máy điện tín






Điện thoại






Ra-đa Trạm điều hành vệ tinh Vinasat (Quế Dương-Hà Tây)






Máy quay phim cổ






Máy bay đầu tiên trên thế giới do 2 anh em người Mĩ O-Vin và Uyn-bơ Rai chế tạo.
Qua quan sát hình em hãy cho biết những phát minh khoa học kỹ thuật nào được ứng dụng vào trong đời sống ?
Nhiều phát minh khoa học được đưa vào sử dụng trong đời sống:
- Điện tín, điện thoại, ra đa, hàng không, điện ảnh…
2. Tác động:
Tích cực: mang lại cuộc sống tốt đẹp về vật chất và tinh thần cho con người.
Tiêu cực: Trở thành phương tiện chiến tranh gây thảm hoạ cho nhân loại.
Những phát minh của khoa học kĩ thuật đã có tác động như thế nào đến cuộc sống con người ?
Bom nguyên tử
Nạn nhân của bom nguyên tử
Em có suy nghĩ gì về câu nói của nhà bác học A. Nô – ben: “Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”.
Sự phát triển của KH – KT trực tiếp hoặc gián tiếp có thể mang lại cuộc sống và tinh thần tốt đẹp hơn cho con người, nhưng mặt khác cũng có thể trở thành phương tiện của tội ác, gây thảm họa cho chính con người. Đó là hậu quả của hàng triệu tấn bom đã trút xuống Trái đất trong hai cuộc chiến tranh thế giới, đặc biệt là hai quả bom nguyên tử mà Mĩ đã ném xuống Hi-rô-si-ma và Na-ga-xa-ki. Chính vì vậy, KH-KT cần phải được sử dụng vì tương lai tốt đẹp của nhân loại
I. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC – KỸ THUẬT THẾ
GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX.
1. Những phát minh lớn của Khoa học – kĩ thuật.
2. Tác động của Khoa học – Kĩ thuật:
II.NỀN VĂN HÓA XÔ VIẾT HÌNH THÀNH
VÀ PHÁT TRIỂN
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
Em hiểu thế nào là nền văn hóa Xô – Viết ?
Đó là nền văn hóa được hình thành sau thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 trên cơ sở tư tưởng của Chủ nghĩa Mác – Lênin và kết thừa những tinh hoa của di sản văn hóa nhân loại.
Cùng với sự phát triển kinh tế, nhà nước Xô Viết đã xây dựng một nền văn hoá mới – Văn hoá Xô Viết
Nền văn hoá Xô Viết được hình thành trên cơ sở nào?
Cơ sở:
+ Kế thừa tinh hoa văn hoá Nga và di sản văn hoá nhân loại
+ Tư tưởng của Chủ nghĩa Mác- lê nin


Một lớp học xóa mù chữ ở Liên Xô năm 1926
Qua quan sát hình và tham khảo sách giáo khoa em hãy nêu những thành tựu của nền văn hóa Xô Viết.
Thành tựu:
+ Năm 1921- 1941 xoá nạn mù chữ cho 60 triệu người, phát triển hệ thống giáo dục quốc dân, đấu tranh chống tàn dư chế độ cũ
Xóa bỏ tình trạng thất học, mù chữ, sáng tạo ra chữ viết cho các dân tộc trước đây chưa có chữ viết, phát triển hệ thống giáo dục; chống các tàn dư, tư tưởng cũ, phát triển văn học, nghệ thuật… Kết quả: Nhân dân có trình độ văn hóa cao, có đội ngũ trí thức đông đảo…
- Vì sao xóa nạn mù chữ được coi là nhiệm vụ hàng đầu trong việc xây dựng một nền văn hóa mới ở Liên Xô ?
Tình trạng mù chữ ở nước Nga rất phổ biến – chiếm 3/4 dân số, muốn thay đổi tình trạng lạc hậu, chậm phát triển thì người dân phải biết đọc, biết viết; tỉ lệ người biết chữ là tiêu chí đánh giá sự phát triển kinh tế - văn hóa…
=> Trong vòng 30 năm đầu TK XX đa số người dân có trình độ văn hoá cao, phục vụ đắc lực cho công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
Liên Xô xây dựng một nền văn hóa Xô Viết mang đậm tính nhân văn.
Tàu sân bay sử dụng Năng lượng Nguyên tử
Lò phản ứng (sx điện hạt nhân)
Vệ tinh Sputnik (1957)
C.Xi-ôn-cốp-xki
(1857 – 1935)
Người sáng lập ngành du hành vũ trụ hiện đại
Đây là những thành tựu trong lĩnh vực nào của nền văn hóa Xô Viết ?
Khoa học – kĩ thuật: thành công về vấn đề nguyên tử và chinh phục vũ trụ.
Khoa học – kĩ thuật Liên Xô đạt nhiều thành tựu rực rỡ và chiếm lĩnh nhiều đỉnh cao .
Cùng với sự phát triển của khoa học- kĩ thuật nền văn hoá xô viết có những cống hiến to lớn vào kho tàng văn hoá nhân loại.
Em cho biết những thành tựu văn học – nghệ thuật Xô Viết.
Nền văn hóa, nghệ thuật có những cống hiến to lớn trong văn học, thi ca, sân khấu, điện ảnh…
Kể tên những tác phẩm văn học xô viết mà em biết?
“ Thép đã tôi thế đấy”, “ Người mẹ”
“ Sông đông êm đềm”
Lev Tôn-xtôi
Mac-xim Gorki
Kết luận: KH-KT thế giới ở nửa đầu thế kỉ xx có những bước phát triển vượt bậc trên nhiều lĩnh vực
Trong sự phát triển của văn hoá thế giới, văn hoá xô viết cũng có nhiều thành tựu lớn, tiêu biểu cho nền văn hoá mới, tiến bộ.
CỦNG CỐ
1.NHÀ BÁC HỌC AN-BE ANH-XTANH LÀ NGƯỜI NƯỚC NÀO ?
a. Nước Nga b. Nước Đức
c. Nước Pháp d. Nước Mĩ
ĐÁP ÁN: b
CỦNG CỐ
2. CHIẾC MÁY BAY ĐẦU TIÊN TRÊN THẾ GIỚI DO AI CHẾ TẠO ?
a. An–be Anh–Xtanh (người Đức)
b. Nô-ben(người Thụy Điển)
c. Ô – Vin (người Mĩ)
d. Ô – Vin và Uyn-bơ-Rai (người Mĩ)
ĐÁP ÁN: d
CỦNG CỐ
3. NỀN VĂN HÓA XÔ – VIẾT ĐƯỢC XÂY DỰNG TRÊN CƠ SỞ NÀO ?
a. Tiếp thu những tinh hoa văn hóa của nhân loại .
b. Tư tưởng của chủ nghĩa Mác – Lênin và kế thừa tinh hoa di sản văn hóa nhân loại.
c. Bảo tồn giá trị văn hóa của dân tộc Nga
d. Phát huy và bảo tồn những giá trị văn hóa của dân tộc Xô Viết.
ĐÁP ÁN: b
-Học nội dung bài 22.
Trả lời các câu hỏi cuối bài
huẩn bị tiết sau: Ôn lại những nội dung lịch sử đã học từ năm 1917 đến năm1945
Những sự kiện lich sử chính? Những nội dung chủ yếu
DẶN DÒ
Hết.
CHÚC QUÍ THẦY CÔ
Mạnh khỏe,hạnh phúc!
Xin chân thành cảm ơn.