Bài 22. Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật và văn hoá thế giới nửa đầu thế kỉ XX
Chia sẻ bởi Nguyễn Đưc Thân |
Ngày 24/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: Bài 22. Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật và văn hoá thế giới nửa đầu thế kỉ XX thuộc Lịch sử 8
Nội dung tài liệu:
Môn: Lịch sử 8A3
Năm học:2012-2013
Gv: Đỗ Đức Thấn
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH.
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Trong tiến trình chiến tranh thế giới thứ hai, chiến thắng nào của quân đồng minh tạo nên bước ngoặt làm xoay chuyển tình thế chiến tranh ?
a. Chiến thắng Xta – lin – grát (2/2/1943)
b. Chiến thắng Liên quân Anh, Mỹ đổ bộ vào Bắc Pháp (6/6/1944)
c. Chiến thắng của Hồng quân Liên Xô trong chiến dịch công phá Béc – Lin (30/4/1945)
d. Mĩ ném bom nguyên tử vào Nhật Bản (ngày 6 và 9/8/1945)
2. Em hãy trình bày kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai ?
Kiểm tra bài cũ:
2. Em hãy trình bày kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai ?
- Chiến tranh thế giới hai kết thúc với sự thất bại hoàn toàn về Đức Italia và Nhật , khối đồng minh đã chiến thắng.
- Chiến tranh thế hai là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất và tàn phá nặng nề nhất trong lịch sử loài người với 60 triệu người chết, 90 triệu bị tàn tật và thiệt hại về vật chất khổng lồ.
- Chiến tranh thế giới hai kết thúc dẫn đến những biến đổi căn bản tình hình thế giới.
Chương V:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KỸ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
Bài 22: TIẾT 33
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KỸ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
I. Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX
Ứng dụng đồng vị phóng xạ
Chương V:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KỸ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
Bài 22: TIẾT 33
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KỸ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
Mô hình mẫu hành tinh nguyên tử của Rơ-Dơ-Pho, Bo và Zom-Mơ Phen
Ứng dụng bán dẫn SX Máy vi tính (Cty IBM)
Pháo hoa Laser
Máy khắc Laser
Lò phản ứng hạt nhân
Qua quan sát tranh ảnh và sách giáo khoa em hãy cho biết những phát minh quan trọng của khoa học – kĩ thuật trong lĩnh vực vật lý là gì?
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Anh xtanh
A.Anh–Xtanh (1879 – 1955): Nhà vật lý lý thuyết người Đức, gốc Do Thái sinh tại Đức. Năm 14 tuổi, ông theo gia đình sang Thụy Sĩ.
Năm 1905, ông công bố công trình về lý thuyết tương đối hẹp.
Năm 1907, ông tìm ra công thức liên hệ năng lượng với khối lượng của một vật (E=mc2), làm cơ sở cho ngành vật lý hạt nhân.
Năm 1915, Anh-xtanh công bố lý thuyết tương đối rộng. Ông được trao giải Nô - ben về vật lý năm 1921
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Nghiên cứu sinh học Phân tử
Sinh học Phân tử
Thuốc kháng sinh Pê-ni-xi-lin
Xem hình và dựa vào sách giáo khoa em hãy cho biết đây là những thành tựu trong lĩnh vực nào
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Viện Hải dương học ở Nha Trang
Tàu Hải dương học
Trạm khí tượng
Các khoa học về trái đất có những thành tựu lớn nào ?
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Máy điện tín
Điện thoại
1
2
Ra-đa Trạm điều hành vệ tinh Vinasat (Quế Dương-Hà Tây)
Máy quay phim cổ
Máy bay đầu tiên trên thế giới do 2 anh em người Mĩ O-Vin và Uyn-bơ Rai chế tạo.
Qua quan sát hình em hãy cho biết những phát minh khoa học kỹ thuật nào được ứng dụng vào trong đời sống ?
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Tích cực: mang lại cuộc sống tốt đẹp về vật chất và tinh thần cho con người.
Tiêu cực: Trở thành phương tiện chiến tranh.
Những phát minh của khoa học kĩ thuật đã có tác động như thế nào đến cuộc sống con người ?
Thảo luận nhóm : 3 phút
Vinasat 1 năm 2008
Vinasat 2 năm 2012
Thiên nhiên nổi giận
Ô nhiễm môi trường
Bom nguyên tử
Nạn nhân của bom nguyên tử
Máy bay phục vụ chiến tranh
Xe tăng
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Em có suy nghĩ gì về câu nói của nhà bác học A. Nô – ben: “Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”.
Sự phát triển của KH – KT trực tiếp hoặc gián tiếp có thể mang lại cuộc sống và tinh thần tốt đẹp hơn cho con người, nhưng mặt khác cũng có thể trở thành phương tiện của tội ác, gây thảm họa cho chính con người. Đó là hậu quả của hàng triệu tấn bom đã trút xuống Trái đất trong hai cuộc chiến tranh thế giới, đặc biệt là hai quả bom nguyên tử mà Mĩ đã ném xuống Hi-rô-si-ma và Na-ga-xa-ki. Chính vì vậy, KH-KT cần phải được sử dụng vì tương lai tốt đẹp của nhân loại
Em có suy nghĩ gì về câu nói của nhà bác học A. Nô – ben: “Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”.
I. Sự phát triển của KH - KT thế giới nửa đầu thế kỉ XX.
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
+ Nhiều phát minh khoa học cuối XIX đầu XX đã được sử dụng điện tín, điện thoại, rada, hàng không, điện ảnh.
- Hậu quả: Sử dụng để sản xuất vũ khí giết người hàng loạt.
- Tích cực:Cuộc sống vật chất và tinh thần của con người được nâng cao.
II. Nền văn hóa Xô viết hình thành và phát triển
Em hiểu thế nào là nền văn hóa Xô – Viết ?
Em hiểu thế nào là nền văn hóa Xô – Viết ?
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Một lớp học xóa mù chữ ở Liên Xô năm 1926
Qua quan sát hình và tham khảo sách giáo khoa em hãy nêu những thành tựu của nền văn hóa Xô Viết.
- Vì sao xóa nạn mù chữ được coi là nhiệm vụ hàng đầu trong việc xây dựng một nền văn hóa mới ở Liên Xô ?
Tình trạng mù chữ ở nước Nga rất phổ biến – chiếm 3/4 dân số, muốn thay đổi tình trạng lạc hậu, chậm phát triển thì người dân phải biết đọc, biết viết; tỉ lệ người biết chữ là tiêu chí đánh giá sự phát triển kinh tế - văn hóa…
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Tàu sân bay sử dụng Năng lượng Nguyên tử
Vệ tinh Sputnik (1957)
C.Xi-ôn-cốp-xki (1857 – 1935)
Người sáng lập ngành du hành vũ trụ hiện đại
? Em hãy cho biết một vài nét về C.Xi-ôn-cốp-xki
C.Xi-ôn-cốp-xki (1857 – 1935)
Người sáng lập ngành du hành vũ trụ hiện đại
? Em hãy cho biết một vài nét về C.Xi-ôn-cốp-xki
Sinh và lớn trong một gia đình trí thức,những công trình nghiên cứu của ông: khả năng chế tạo khí cầu kim loại, lí thuyết chuyển động. Năm 1929 đề xuất lí thuyết chuyển động của tên lửa nhiều tầng. Ông để lại cho loài người 380 công trình nghiên cứu kho học có giá trị. Ông đặt ra giải thưởng huy chương vàng mang tên ông cho những công trình xuất sắc trong lĩnh vực chinh phục vũ trụ.
Đây là những thành tựu trong lĩnh vực nào của nền văn hóa Xô Viết ?
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Lev Tolstoy
Mac-xim Gorki
CỦNG CỐ
1.NHÀ BÁC HỌC AN-BE ANH-XTANH LÀ NGƯỜI NƯỚC NÀO ?
a. Nước Nga b. Nước Đức
c. Nước Pháp d. Nước Mĩ
2. CHIẾC MÁY BAY ĐẦU TIÊN TRÊN THẾ GIỚI DO AI CHẾ TẠO ?
a. An–be Anh–Xtanh (người Đức)
b. Nô-ben(người Thụy Điển)
c. Ô – Vin (người Mĩ)
d. Ô – Vin và Uyn-bơ-Rai (người Mĩ)
CỦNG CỐ
3. NỀN VĂN HÓA XÔ – VIẾT ĐƯỢC XÂY DỰNG TRÊN CƠ SỞ NÀO ?
a. Tiếp thu những tinh hoa văn hóa của nhân loại .
b. Tư tưởng của chủ nghĩa Mác – Lênin và kế thừa tinh hoa di sản văn hóa nhân loại.
c. Bảo tồn giá trị văn hóa của dân tộc Nga
d. Phát huy và bảo tồn những giá trị văn hóa của dân tộc Xô Viết.
-Về nhà học và làm bài tập ở vở bài tâp lịch sử của bài 22.
Xem bài 23
Dặn dò hs chuẩn bị cho tiết học tiếp theo
CHÚC QUÍ THẦY CÔ
Mạnh khỏe,hạnh phúc!
Xin chân thành cảm ơn.
Năm học:2012-2013
Gv: Đỗ Đức Thấn
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH.
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Trong tiến trình chiến tranh thế giới thứ hai, chiến thắng nào của quân đồng minh tạo nên bước ngoặt làm xoay chuyển tình thế chiến tranh ?
a. Chiến thắng Xta – lin – grát (2/2/1943)
b. Chiến thắng Liên quân Anh, Mỹ đổ bộ vào Bắc Pháp (6/6/1944)
c. Chiến thắng của Hồng quân Liên Xô trong chiến dịch công phá Béc – Lin (30/4/1945)
d. Mĩ ném bom nguyên tử vào Nhật Bản (ngày 6 và 9/8/1945)
2. Em hãy trình bày kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai ?
Kiểm tra bài cũ:
2. Em hãy trình bày kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai ?
- Chiến tranh thế giới hai kết thúc với sự thất bại hoàn toàn về Đức Italia và Nhật , khối đồng minh đã chiến thắng.
- Chiến tranh thế hai là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất và tàn phá nặng nề nhất trong lịch sử loài người với 60 triệu người chết, 90 triệu bị tàn tật và thiệt hại về vật chất khổng lồ.
- Chiến tranh thế giới hai kết thúc dẫn đến những biến đổi căn bản tình hình thế giới.
Chương V:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KỸ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
Bài 22: TIẾT 33
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KỸ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
I. Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX
Ứng dụng đồng vị phóng xạ
Chương V:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KỸ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
Bài 22: TIẾT 33
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KỸ THUẬT
VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
Mô hình mẫu hành tinh nguyên tử của Rơ-Dơ-Pho, Bo và Zom-Mơ Phen
Ứng dụng bán dẫn SX Máy vi tính (Cty IBM)
Pháo hoa Laser
Máy khắc Laser
Lò phản ứng hạt nhân
Qua quan sát tranh ảnh và sách giáo khoa em hãy cho biết những phát minh quan trọng của khoa học – kĩ thuật trong lĩnh vực vật lý là gì?
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Anh xtanh
A.Anh–Xtanh (1879 – 1955): Nhà vật lý lý thuyết người Đức, gốc Do Thái sinh tại Đức. Năm 14 tuổi, ông theo gia đình sang Thụy Sĩ.
Năm 1905, ông công bố công trình về lý thuyết tương đối hẹp.
Năm 1907, ông tìm ra công thức liên hệ năng lượng với khối lượng của một vật (E=mc2), làm cơ sở cho ngành vật lý hạt nhân.
Năm 1915, Anh-xtanh công bố lý thuyết tương đối rộng. Ông được trao giải Nô - ben về vật lý năm 1921
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Nghiên cứu sinh học Phân tử
Sinh học Phân tử
Thuốc kháng sinh Pê-ni-xi-lin
Xem hình và dựa vào sách giáo khoa em hãy cho biết đây là những thành tựu trong lĩnh vực nào
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Viện Hải dương học ở Nha Trang
Tàu Hải dương học
Trạm khí tượng
Các khoa học về trái đất có những thành tựu lớn nào ?
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Máy điện tín
Điện thoại
1
2
Ra-đa Trạm điều hành vệ tinh Vinasat (Quế Dương-Hà Tây)
Máy quay phim cổ
Máy bay đầu tiên trên thế giới do 2 anh em người Mĩ O-Vin và Uyn-bơ Rai chế tạo.
Qua quan sát hình em hãy cho biết những phát minh khoa học kỹ thuật nào được ứng dụng vào trong đời sống ?
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Tích cực: mang lại cuộc sống tốt đẹp về vật chất và tinh thần cho con người.
Tiêu cực: Trở thành phương tiện chiến tranh.
Những phát minh của khoa học kĩ thuật đã có tác động như thế nào đến cuộc sống con người ?
Thảo luận nhóm : 3 phút
Vinasat 1 năm 2008
Vinasat 2 năm 2012
Thiên nhiên nổi giận
Ô nhiễm môi trường
Bom nguyên tử
Nạn nhân của bom nguyên tử
Máy bay phục vụ chiến tranh
Xe tăng
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Em có suy nghĩ gì về câu nói của nhà bác học A. Nô – ben: “Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”.
Sự phát triển của KH – KT trực tiếp hoặc gián tiếp có thể mang lại cuộc sống và tinh thần tốt đẹp hơn cho con người, nhưng mặt khác cũng có thể trở thành phương tiện của tội ác, gây thảm họa cho chính con người. Đó là hậu quả của hàng triệu tấn bom đã trút xuống Trái đất trong hai cuộc chiến tranh thế giới, đặc biệt là hai quả bom nguyên tử mà Mĩ đã ném xuống Hi-rô-si-ma và Na-ga-xa-ki. Chính vì vậy, KH-KT cần phải được sử dụng vì tương lai tốt đẹp của nhân loại
Em có suy nghĩ gì về câu nói của nhà bác học A. Nô – ben: “Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”.
I. Sự phát triển của KH - KT thế giới nửa đầu thế kỉ XX.
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
+ Nhiều phát minh khoa học cuối XIX đầu XX đã được sử dụng điện tín, điện thoại, rada, hàng không, điện ảnh.
- Hậu quả: Sử dụng để sản xuất vũ khí giết người hàng loạt.
- Tích cực:Cuộc sống vật chất và tinh thần của con người được nâng cao.
II. Nền văn hóa Xô viết hình thành và phát triển
Em hiểu thế nào là nền văn hóa Xô – Viết ?
Em hiểu thế nào là nền văn hóa Xô – Viết ?
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Một lớp học xóa mù chữ ở Liên Xô năm 1926
Qua quan sát hình và tham khảo sách giáo khoa em hãy nêu những thành tựu của nền văn hóa Xô Viết.
- Vì sao xóa nạn mù chữ được coi là nhiệm vụ hàng đầu trong việc xây dựng một nền văn hóa mới ở Liên Xô ?
Tình trạng mù chữ ở nước Nga rất phổ biến – chiếm 3/4 dân số, muốn thay đổi tình trạng lạc hậu, chậm phát triển thì người dân phải biết đọc, biết viết; tỉ lệ người biết chữ là tiêu chí đánh giá sự phát triển kinh tế - văn hóa…
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Tàu sân bay sử dụng Năng lượng Nguyên tử
Vệ tinh Sputnik (1957)
C.Xi-ôn-cốp-xki (1857 – 1935)
Người sáng lập ngành du hành vũ trụ hiện đại
? Em hãy cho biết một vài nét về C.Xi-ôn-cốp-xki
C.Xi-ôn-cốp-xki (1857 – 1935)
Người sáng lập ngành du hành vũ trụ hiện đại
? Em hãy cho biết một vài nét về C.Xi-ôn-cốp-xki
Sinh và lớn trong một gia đình trí thức,những công trình nghiên cứu của ông: khả năng chế tạo khí cầu kim loại, lí thuyết chuyển động. Năm 1929 đề xuất lí thuyết chuyển động của tên lửa nhiều tầng. Ông để lại cho loài người 380 công trình nghiên cứu kho học có giá trị. Ông đặt ra giải thưởng huy chương vàng mang tên ông cho những công trình xuất sắc trong lĩnh vực chinh phục vũ trụ.
Đây là những thành tựu trong lĩnh vực nào của nền văn hóa Xô Viết ?
Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX
Lev Tolstoy
Mac-xim Gorki
CỦNG CỐ
1.NHÀ BÁC HỌC AN-BE ANH-XTANH LÀ NGƯỜI NƯỚC NÀO ?
a. Nước Nga b. Nước Đức
c. Nước Pháp d. Nước Mĩ
2. CHIẾC MÁY BAY ĐẦU TIÊN TRÊN THẾ GIỚI DO AI CHẾ TẠO ?
a. An–be Anh–Xtanh (người Đức)
b. Nô-ben(người Thụy Điển)
c. Ô – Vin (người Mĩ)
d. Ô – Vin và Uyn-bơ-Rai (người Mĩ)
CỦNG CỐ
3. NỀN VĂN HÓA XÔ – VIẾT ĐƯỢC XÂY DỰNG TRÊN CƠ SỞ NÀO ?
a. Tiếp thu những tinh hoa văn hóa của nhân loại .
b. Tư tưởng của chủ nghĩa Mác – Lênin và kế thừa tinh hoa di sản văn hóa nhân loại.
c. Bảo tồn giá trị văn hóa của dân tộc Nga
d. Phát huy và bảo tồn những giá trị văn hóa của dân tộc Xô Viết.
-Về nhà học và làm bài tập ở vở bài tâp lịch sử của bài 22.
Xem bài 23
Dặn dò hs chuẩn bị cho tiết học tiếp theo
CHÚC QUÍ THẦY CÔ
Mạnh khỏe,hạnh phúc!
Xin chân thành cảm ơn.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Đưc Thân
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)