Bài 22. Phương pháp tả người
Chia sẻ bởi Phạm Văn Thông |
Ngày 21/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: Bài 22. Phương pháp tả người thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ
ĐẾN DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY
Ngöôøi thöïc hieän : Phaïm Vaên Thoâng
KIỂM TRA BÀI CŨ
-Hs1:Mieâu taû caûnh caàn phaûi ntn?
-Haõy cho bieát khi taû caûnh saân tröôøng em taû theo trình töï naøo ?
A.Thöù töï thôøi gian
B.Thöù töï khoâng gian
C.Caû 2 yù A vaø B
-Hs2 :Neâu boá cuïc cuûa 1 baøi vaên taû caûnh ?
-Chi tieát naøo khoâng caàn bieát khi ñöa vaøo daøn yù taû 1 caây hoa trong dòp Teát ñeán xuaân veà
A. Giôùi thieäu caây hoa maø em ñònh taû moãi chi tieát ñeán xuaân veà laø caây gì ?
B.Caây ñoù ñöôïc em q saùt ôû ñaâu ?
C.Giaûi thích kó caøng veà nguoàn goác cuûa loaøi caây ñoù
D. Laàn löôït taû veû ñeïp cuûa caây hoa theo trình töï quan saùt ôû nhaø goùc nhìn vaø thôøi ñieåm khaùc nhau ?
Tiết:92- Tập làm văn
PHÖÔNG PHAÙP
TAÛ NGÖÔØI
I. Phương pháp viết một đoạn văn, bài văn tả người:
? Mçi ®o¹n v¨n t¶ ai?
a. T¶ Dîng H¬ng Th - Ngêi chÌo thuyÒn, vît th¸c.
b. T¶ Cai Tø - Ngêi ®µn «ng gian hïng.
c. T¶ hai ®« vËt tµi, m¹nh: Qu¾m ®en vµ ¤ng C¶n Ngò trong keo vËt ë §Òn §«.
? Người đó có đặc điểm gì nổi bật? Đặc điểm đó được thể hiện ở từ ngữ, hình ảnh nào?
* Những từ ngữ và hình ảnh thể hiện:
- Đoạn 1: Như một pho tượng đồng đúc, bắp thịt cuồn cuộn...
- Đoạn 2: Mặt vuông, má hóp, lông mày lổm chổm, đôi mắt gian hùng, mồm toe toét, tối om, răng vàng hợm...
- Đoạn 3: Lăn xả, đánh ráo riết, thế đánh lắt léo, hóc hiểm, thoắt biến hoá khôn lường...ủứng như cây trồng giữa xới, thò tay nhấc bổng như giơ con ếch có buộc sợi dây ngang bụng, thần lực ghê gớm...
?Trong các đoạn văn trên, đoạn nào tập trung khắc hoạ chân dung nhân vật, đoạn nào tả người gắn với công việc? - Cách dùng từ ở moói đoạn như thế nào?
* Trong các đoạn văn trên:
- Đoạn 2: Chỉ tả chân dung nhân vật Cai Tứ nên dùng ít động từ mà nhiều tính từ.
- Đoạn 1,3: Tập trung miêu tả chân dung nhân vật kết hợp với hành động nên dùng nhiều động từ, ít tính từ.
?Em c nhn xt g vỊ b cơc cđa mi on vn? Các đoạn tả theo thứ tự nào?
- Đ 1:Tả theo trình tự từ các hoạt động vượt thách của dượng Hương Thư.
- Đ 2: Tả hình dáng tuổi tác-> tả khuôn mặt,lông mày,mắt,mũi,râu,miệng,răng của Cai Tứ.
- Đ 3: Tả theo trình tự hoạt động của 2 đấu sĩ.
? Đoạn thứ ba gần như một bài văn miêu tả hoàn
chỉnh có 3 phần. Em hãy chỉ ra và nêu nội dung
chính của mỗi phần?
a. Mở đoạn: Cảnh keo vật chuẩn bị bắt đầu.
b.Thân đoạn: Diễn biến của keo vật. Đoạn này có thể chia làm 3 đoạn nhỏ:
+ Những nhịp trống đầu tiên. Quắm Đen ráo riết tấn công. Ông Cản Ngũ lúng túng đón đỡ, bỗng bị mất đà do bước hụt.
+ Tiếng trống dồn lên, gấp rút giục giã. Quắm Đen cố mãi cũng không bê nỗi cái chân của ông Cãn Ngũ.
+ Quắm Đen thất bại nhục nhã.
c.Kết doạn: Mọi người kinh sợ trước thần lực ghê gớm của ông Cãn Ngũ
? Nếu phải đặt tên cho bài văn thì em đặt tên gì?
* Đặt nhan đề cho bài văn:
- Keo vật thách đấu
- Quắm Đen thảm hại
- Hội vật đền Đô năm ấy...
? Quá trình tả người gồm có những bước nào? boỏ cuùc?
-Xaực ủũnh mủớch vaứ ủtửụùng taỷ( taỷ ai? taỷ caựi gỡ? Taỷ laứm gỡ?)
-Taỷ chaõn dung hay taỷ ngửụứi trong tử theỏ haứnh ủoọng
-Quan saựt lửùa choùn hỡnh aỷnh tieõu bieồu phuứ hụùp
-Lửùa choùn caựch thửực trỡnh baứy theo 1 thửự tửù.
-Boỏ cuùc :coự 3 phan
1.MB: Giụựi thieọu ngửụứi ủửụùc taỷ
2.TB:Taỷ chi tieỏt cuù theồ ( ngoaùi hỡnh,haứnh ủoọng,cửỷ chổ ,lụứi noựi)
3.KB:Nhaọn xeựt,neõu caỷm nghú cuỷa em ve ngửụứi ủửụùc taỷ.
*Ghi nhớ : SGK/61
III.Luyện tập
Bài 1: Tìm các chi tiết tiêu biểu mà em sẽ lựa chon khi miêu tả cá đối tượng:
a/ Một cụ già cao tuổi:
Da nhăn nheo nhưng đỏ hồng hào hoặc đồi mồi, vàng vàng, mắt vẫn tinh tường lay láy hoặc châm chạp, tóc bạc như mây trắng hay rụng lơ thơ...Tiếng nói trầm vang hay thều thào yếu ớt.
b. Em bé: Mắt đen lóng lánh, môi đỏ chon chót, hay cười toe toét, mũi tẹt, thỉnh thoảng thò lò, sịt sịt, nói ngọng...
c. Cô giáo say mê giảng bài trên lớp: Tiếng nói trong trẻo, dịu dàng, say sưa như sống với nhân vật, đôi mắt lóng lánh niềm vui, bàn tay nhịp nhịp viên phấn, chân bước chậm rãi từ trên bậc xuống lối đi giữa lớp... cô như đang trò chuyeọn với nhà văn, với chúng em, với cả những người trong sách
Bài 2: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả 1 trong ba đối tượng trên
Bài 3: Những từ có thể thêm vào chỗ chấm...
- Đỏ như: Tôm luộc, mặt trời, người say rượu...
- Trong không khaực gì: thiên tướng, võ tòng, con gấu lớn, hộ pháp trong chùa
-Đó là hình ảnh Ông cản Ngũ vào xới vật.
4. Củng cố và luyện tập
-Hãy nêu các bước làm bài văn tả người và bố cục ?
-Chi tiết nào sau đây không phù hợp tả em bé chừng 4-> 5 tuổi
A.Khuôn mặt bầu bĩnh
B.Đôi mắt đen sáng luôn mở to
C.Mái tóc dài duyên dáng thước tha
D.Dáng vẻ bụ bẫm,nhanh nhẹn ,tinh nghịch
5.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
-Hoïc ghi nhôù-xem laïi phöông phaùp taû caûnh, taû ngöôøi->taäp vieát caùc baøi treân thaønh baøi hoaøn chænh
-Chuaån bò: Luyeän noùi vaên mieâu taû?Xem laïi caùc ñeà:
1.Haõy mieâu taû baèng mieäng quang caûnh lôùp hoïc trong buoåi hoïc cuoái cuøng (N1,2)
2.Taû laïi hình aûnh thaáy Ha_men (N3.4)
3.Haõy taû laïi thaày coâ giaùo cuõ cuûa meï( T 71 Sgk)(N5,6)
ĐẾN DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY
Ngöôøi thöïc hieän : Phaïm Vaên Thoâng
KIỂM TRA BÀI CŨ
-Hs1:Mieâu taû caûnh caàn phaûi ntn?
-Haõy cho bieát khi taû caûnh saân tröôøng em taû theo trình töï naøo ?
A.Thöù töï thôøi gian
B.Thöù töï khoâng gian
C.Caû 2 yù A vaø B
-Hs2 :Neâu boá cuïc cuûa 1 baøi vaên taû caûnh ?
-Chi tieát naøo khoâng caàn bieát khi ñöa vaøo daøn yù taû 1 caây hoa trong dòp Teát ñeán xuaân veà
A. Giôùi thieäu caây hoa maø em ñònh taû moãi chi tieát ñeán xuaân veà laø caây gì ?
B.Caây ñoù ñöôïc em q saùt ôû ñaâu ?
C.Giaûi thích kó caøng veà nguoàn goác cuûa loaøi caây ñoù
D. Laàn löôït taû veû ñeïp cuûa caây hoa theo trình töï quan saùt ôû nhaø goùc nhìn vaø thôøi ñieåm khaùc nhau ?
Tiết:92- Tập làm văn
PHÖÔNG PHAÙP
TAÛ NGÖÔØI
I. Phương pháp viết một đoạn văn, bài văn tả người:
? Mçi ®o¹n v¨n t¶ ai?
a. T¶ Dîng H¬ng Th - Ngêi chÌo thuyÒn, vît th¸c.
b. T¶ Cai Tø - Ngêi ®µn «ng gian hïng.
c. T¶ hai ®« vËt tµi, m¹nh: Qu¾m ®en vµ ¤ng C¶n Ngò trong keo vËt ë §Òn §«.
? Người đó có đặc điểm gì nổi bật? Đặc điểm đó được thể hiện ở từ ngữ, hình ảnh nào?
* Những từ ngữ và hình ảnh thể hiện:
- Đoạn 1: Như một pho tượng đồng đúc, bắp thịt cuồn cuộn...
- Đoạn 2: Mặt vuông, má hóp, lông mày lổm chổm, đôi mắt gian hùng, mồm toe toét, tối om, răng vàng hợm...
- Đoạn 3: Lăn xả, đánh ráo riết, thế đánh lắt léo, hóc hiểm, thoắt biến hoá khôn lường...ủứng như cây trồng giữa xới, thò tay nhấc bổng như giơ con ếch có buộc sợi dây ngang bụng, thần lực ghê gớm...
?Trong các đoạn văn trên, đoạn nào tập trung khắc hoạ chân dung nhân vật, đoạn nào tả người gắn với công việc? - Cách dùng từ ở moói đoạn như thế nào?
* Trong các đoạn văn trên:
- Đoạn 2: Chỉ tả chân dung nhân vật Cai Tứ nên dùng ít động từ mà nhiều tính từ.
- Đoạn 1,3: Tập trung miêu tả chân dung nhân vật kết hợp với hành động nên dùng nhiều động từ, ít tính từ.
?Em c nhn xt g vỊ b cơc cđa mi on vn? Các đoạn tả theo thứ tự nào?
- Đ 1:Tả theo trình tự từ các hoạt động vượt thách của dượng Hương Thư.
- Đ 2: Tả hình dáng tuổi tác-> tả khuôn mặt,lông mày,mắt,mũi,râu,miệng,răng của Cai Tứ.
- Đ 3: Tả theo trình tự hoạt động của 2 đấu sĩ.
? Đoạn thứ ba gần như một bài văn miêu tả hoàn
chỉnh có 3 phần. Em hãy chỉ ra và nêu nội dung
chính của mỗi phần?
a. Mở đoạn: Cảnh keo vật chuẩn bị bắt đầu.
b.Thân đoạn: Diễn biến của keo vật. Đoạn này có thể chia làm 3 đoạn nhỏ:
+ Những nhịp trống đầu tiên. Quắm Đen ráo riết tấn công. Ông Cản Ngũ lúng túng đón đỡ, bỗng bị mất đà do bước hụt.
+ Tiếng trống dồn lên, gấp rút giục giã. Quắm Đen cố mãi cũng không bê nỗi cái chân của ông Cãn Ngũ.
+ Quắm Đen thất bại nhục nhã.
c.Kết doạn: Mọi người kinh sợ trước thần lực ghê gớm của ông Cãn Ngũ
? Nếu phải đặt tên cho bài văn thì em đặt tên gì?
* Đặt nhan đề cho bài văn:
- Keo vật thách đấu
- Quắm Đen thảm hại
- Hội vật đền Đô năm ấy...
? Quá trình tả người gồm có những bước nào? boỏ cuùc?
-Xaực ủũnh mủớch vaứ ủtửụùng taỷ( taỷ ai? taỷ caựi gỡ? Taỷ laứm gỡ?)
-Taỷ chaõn dung hay taỷ ngửụứi trong tử theỏ haứnh ủoọng
-Quan saựt lửùa choùn hỡnh aỷnh tieõu bieồu phuứ hụùp
-Lửùa choùn caựch thửực trỡnh baứy theo 1 thửự tửù.
-Boỏ cuùc :coự 3 phan
1.MB: Giụựi thieọu ngửụứi ủửụùc taỷ
2.TB:Taỷ chi tieỏt cuù theồ ( ngoaùi hỡnh,haứnh ủoọng,cửỷ chổ ,lụứi noựi)
3.KB:Nhaọn xeựt,neõu caỷm nghú cuỷa em ve ngửụứi ủửụùc taỷ.
*Ghi nhớ : SGK/61
III.Luyện tập
Bài 1: Tìm các chi tiết tiêu biểu mà em sẽ lựa chon khi miêu tả cá đối tượng:
a/ Một cụ già cao tuổi:
Da nhăn nheo nhưng đỏ hồng hào hoặc đồi mồi, vàng vàng, mắt vẫn tinh tường lay láy hoặc châm chạp, tóc bạc như mây trắng hay rụng lơ thơ...Tiếng nói trầm vang hay thều thào yếu ớt.
b. Em bé: Mắt đen lóng lánh, môi đỏ chon chót, hay cười toe toét, mũi tẹt, thỉnh thoảng thò lò, sịt sịt, nói ngọng...
c. Cô giáo say mê giảng bài trên lớp: Tiếng nói trong trẻo, dịu dàng, say sưa như sống với nhân vật, đôi mắt lóng lánh niềm vui, bàn tay nhịp nhịp viên phấn, chân bước chậm rãi từ trên bậc xuống lối đi giữa lớp... cô như đang trò chuyeọn với nhà văn, với chúng em, với cả những người trong sách
Bài 2: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả 1 trong ba đối tượng trên
Bài 3: Những từ có thể thêm vào chỗ chấm...
- Đỏ như: Tôm luộc, mặt trời, người say rượu...
- Trong không khaực gì: thiên tướng, võ tòng, con gấu lớn, hộ pháp trong chùa
-Đó là hình ảnh Ông cản Ngũ vào xới vật.
4. Củng cố và luyện tập
-Hãy nêu các bước làm bài văn tả người và bố cục ?
-Chi tiết nào sau đây không phù hợp tả em bé chừng 4-> 5 tuổi
A.Khuôn mặt bầu bĩnh
B.Đôi mắt đen sáng luôn mở to
C.Mái tóc dài duyên dáng thước tha
D.Dáng vẻ bụ bẫm,nhanh nhẹn ,tinh nghịch
5.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
-Hoïc ghi nhôù-xem laïi phöông phaùp taû caûnh, taû ngöôøi->taäp vieát caùc baøi treân thaønh baøi hoaøn chænh
-Chuaån bò: Luyeän noùi vaên mieâu taû?Xem laïi caùc ñeà:
1.Haõy mieâu taû baèng mieäng quang caûnh lôùp hoïc trong buoåi hoïc cuoái cuøng (N1,2)
2.Taû laïi hình aûnh thaáy Ha_men (N3.4)
3.Haõy taû laïi thaày coâ giaùo cuõ cuûa meï( T 71 Sgk)(N5,6)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Văn Thông
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)