Bài 22. Nhân hoá

TRƯỜNG THCS TÂN HÀ
Năm học : 2011 - 2012
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ TIẾT HỌC HÔM NAY !
KIỂM TRA MIỆNG:

Câu 1: Có mấy kiểu so sánh? Nêu và cho ví dụ từng kiểu ? (5 đ)
Câu 2: Cho khổ thơ sau:
“Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng.”
(Minh Huệ)
Em hãy chỉ ra các phép so sánh có trong khổ thơ trên
và cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào? (5 đ)

Câu 2: Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng”.


Từ so sánh: “như” => So sánh ngang bằng
Từ so sánh : “hơn” => So sánh không ngang bằng
Như
hon
ĐÁP ÁN
Nhận xét
hai câu sau
và cho biết
câu nào hay hơn?

Xuân về, hoa mai, hoa đào nở rộ.
2. Xuân về, mai, đào đua nhau khoe sắc thắm.
2.
Nhân hóa
Tiết 91
NHÂN HOÁ
Tiết 91 Nhõn húa
I.NHÂN HOÁ LÀ GÌ ?
1. VÝ dô:
Ông trời
Mặc áo giáp đen
Ra trận
Muôn nghìn cây mía
Múa gươm
Kiến
Hành quân
Đầy đường

Tìm phép nhân hóa
trong khổ thơ trên?
(Trần Đăng Khoa)
Cách sử dụng từ ngữ trong khổ thơ có gì đặc biệt ?
Tiết 91 Nhõn húa
Từ ngữ được dùng để
gọi hoặc tả sự vật
trong đoạn thơ vốn là
những từ ngữ dùng để
gọi hoặc tả h�nh d?ng
c?a con người.
 Khái niệm: Nh©n ho¸ lµ gäi hoÆc t¶ con vËt, c©y cèi, ®å vËt, … b»ng nh÷ng tõ ng÷ ®­îc dïng ®Ó gäi hoÆc t¶ con ng­êi.
Tiết 91 nhân hóa
I.NHÂN HOÁ LÀ GÌ ? 1. Ví dụ: (SGK/56)
Nhân hóa là gì?
2.Kết luận:
So sánh 2 cách diễn đạt sau, cách diễn đạt nào hay hơn? Vì sao?
Ông trời
Mặc áo giáp đen
Ra trận
Muôn nghìn cây mía
Múa gươm
Kiến
Hành quân
Đầy đường
-Bầu trời
đầy mây đen.
- Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới.
- Kiến bò đầy đường.
1
2
?

Hãy so sánh 2 cách diễn đạt sau đây, cách diễn đạt nào hay hơn? Vì sao?
Bi?n phỏp tu t?
nhõn húa
Di?n d?t bỡnh thu?ng
=> Cách 1 hay hơn cách 2 vì quang cảnh sống động, sự vật gần gũi với con người.
1
2
?
 Tác dụng: Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.
Tiết 91 Nhõn húa
I.NHÂN HOÁ LÀ GÌ ? 1.Ví dụ : (SGK/56)
Nhân hóa
có tác dụng gì?
 Khái niệm: Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,… bằng những từ được dùng để gọi hoặc tả con người.
2.Kết luận:
Ghi nhớ 1
Tiết 91 Nhõn húa
Miêu tả sống động giỳp người đọc dễ hình dung cảnh nhộn nhịp, bận rộn c?a b?n t�u
v� thấy đựơc khụng khớ lao d?ng kh?n truong, ph?n kh?i c?a con ngu?i.
Quan sát, ghi chép, tường thuật s? vi?c một cách khách quan.
BT1+BT2: - Chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa.
- So sánh cách diễn đạt của hai đoạn văn?
Đoạn a (BT1)
hay hơn,
sinh động hơn.
Chú heo con dễ thương quá.
Quan sát tranh và đặt câu
có sử dụng phép nhân hóa?
a) Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau , mỗi người một việc, không ai tị ai cả.
Trong ví dụ sau, những sự vật nào đã được nhân hoá ?
Tiết 91 nhân hóa
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ ?
II. CÁC KIỂU NHÂN HÓA :
1. Ví dụ :
c) “Trâu ơi ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.”
b) Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. (Thép Mới)

Trong các ví dụ sau, những sự vật nào đã được nhân hoá ?


Dùng từ vốn gọi ngu?i d? g?i v?t
Dùng từ vốn chỉ hành động của người d? ch? h�nh d?ng c?a v?t
Dùng từ vốn xưng hô với người d? xung hụ v?i v?t

Dựa vào các từ
màu đỏ trong các
ví dụ vừa tìm hiểu,
em hãy cho biết mỗi
sự vật trên được
nhân hoá
bằng cách nào ?
?
Tiết 91 Nhõn húa
I. NHÂN HOÁ LÀ GÌ ?
II. CÁC KIỂU NHÂN HÓA :
1.Ví dụ:
2. Kết luận:
Ghi nhớ 2
CÁC KIỂU
NHÂN HÓA

Em hãy d?t câu có sử dụng biện pháp nhân húa v� xỏc d?nh ki?u nhõn húa trong cõu ?

Tiết 91 Nhõn húa
I.NHÂN HOÁ LÀ GÌ ?
III. LUYỆN TẬP:
Bài 3:
Hai cách viết trên có gì khác nhau ? Nên chọn cách viết nào cho văn Biểu cảm, cách viết nào cho văn bản Thuyết minh?
Sử dụng phép nhân hoá l�m thấy rõ tình cảm của người viết đối với chiếc chổi rơm.
Cung cấp cho người những thông tin về chổi rơm.
=> Văn biểu cảm
=> Văn thuyết minh
II. CÁC KIỂU NHÂN HOÁ :
III. LUYỆN TẬP:
II. CÁC KIỂU NHÂN HOÁ :
Tiết 91 Nhõn húa
III. LuyÖn tËp :
Bài 4: ( Th?o lu?n b�n - 2 phỳt )
1, 2
Cua
Cá
Sếu, - Vạc
...
Tấp nập, cãi nhau…
Anh Cò, họ..
Làm cho thế giới loài vật trở nên sinh động, hóm hỉnh, gần gũi với con người.
Rừng xà nu
Bị thương, vết thương, máu
2
G?i s? c?m ph?c tinh th?n chi?n d?u c?a d?ng b�o Tõy Nguyờn, v� s? cam thự quõn gi?c.

Bài tập 5:
Viết đoạn văn miêu tả ngắn ( 3- 5 câu) với nội dung tự chọn, trong đó có dùng phép nhân hóa.
Hướng dẫn :
Chị Mèo thương em Vịt lắm !
Hai cầu thủ tí hon đang chơi bóng.
1
2
Có con chim vành khuyên nh?. Dáng trông thật ngoan ngoãn quá. Gọi dạ b?o vâng, lễ phép ngoan nhất nhà. Chim gặp bác chào mào, "chào bác!". Chim gặp cô sơn ca, "chào cô!". Chim gặp anh chích choè, "chào anh!". Chim gặp chị sáo nâu, "chào chị!".
(Con chim vành khuyên - Hoàng Vân)
NHÂN HÓA
.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC :
Tiết học này: Cần nắm:
- Nhân hóa là gì?
- Các kiểu nhân hóa? cho ví dụ mỗi kiểu.
- Hoàn thành các bài tập đã gợi ý.
*Tiết học sau:
Bài “Luyện nói về văn miêu tả”: Đọc các đoạn văn SGK/71; trả lời các câu hỏi, lập dàn ý cho BT3.
-Bài “Hoán dụ”: Tìm hiểu các ví dụ SGK, tìm hiểu hoán dụ là gì? Các kiểu hoán dụ?
Chân thành

cảm ơn

quý thầy cô

và các em

học sinh !