Bài 22. Nhân hoá

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỘC HÓA
TRƯỜNG TH&THCS BÌNH HOØA TÂY
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG THẦY CÔ
VÀ CÁC EM
Người thực hiện : PHẠM THỊ HỒNG VÂN
Lớp 6A1
Kiểm tra bài cũ
So sánh có mấy kiểu ? Cho 1 ví dụ minh họa ?
Trong các câu sau, câu nào có sử dụng kiểu so sánh không ngang bằng ?
Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng. (Minh Huệ)
b.Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày. (Đỗ Trung Quân)
c. Nam cao hơn An.
d. Núi cao chi lắm núi ơi ?
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương . (Ca dao)
X
?
Có 2 kiểu so sánh :
-So sánh ngang bằng ;
-So sánh không ngang bằng .
VD :Mẹ là ngọn gió suốt đời của con.
? So sánh ngang bằng .
?
?
NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì ?
II.Các kiểu nhân hóa.
I.Nhân hóa là gì ?
1.Tìm hiểu ví : sgk / 56 , 57

Mặc áo giáp đen
Ra trận
Muôn nghìn
Múa gươm

Hành quân
Đầy đường.
(Trần Đăng Khoa)
Các hoạt động : mặc áo giáp đen, ra trận, múa gươm, hành quân vốn là các hoạt động của ai ?
Ở ví dụ trên, trời được gọi bằng gì ?
Cách gọi như vậy có tác dụng gì ?
? Cách gọi như vậy làm cho trời trở nên gần gũi với con người,
biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người .
Trong ví dụ trên nói đến những sự vật nào ?
trời
Ông
Kiến
cây mía
Các hoạt động :mặc áo giáp đen, ra trận, múa gươm, hành quân
vốn là các hoạt động của con người .
Các sự vật đó được tác giả gán cho hành động gì ?
Ti?t 99 Ti?ng Vi?t
b) -Bầu trời đầy mây đen .
-Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới .
-Kiến bò đầy đường .
NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì ?
1.Tìm hiểu ví : sgk / 56 , 57
?
Cách diễn đạt , cách miêu tả sự vật, hiện tượng ở ví dụ a và b ví dụ nào hay hơn ?
? Cách diễn đạt ở ví a hay hơn .
a) Ông trời
Mặc áo giáp đen
Ra trận
Muôn nghìn cây mía
Múa gươm
Kiến
Hành quân
Đầy đường (Trần Đăng Khoa)
Vì sao cách diễn đạt, cách miêu tả sự vật, hiện tượng ở ví dụ a hay hơn ?
? Vì ở ví dụ a các sự vật miêu tả được nhân hóa trở nên sinh động, hấp dẫn .
Từ sự tìm hiểu ví dụ, em hãy cho biết nhân hóa là gì ?
Nhân hóa có tác dụng như thế nào ?
Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối , đồ vật, . bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người.
Tác dụng : làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật, . trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người .
Ti?t 99 Ti?ng Vi?t
NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì ?
1.Tìm hiểu ví : sgk / 56 , 57
2 .Ghi nhớ : sgk / 57
Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối , đồ vật, . bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người, làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật, . trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người .

Ti?t 99 Ti?ng Vi?t
NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì ?
Bài tập 1 : Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa trong đoạn văn sau :
Bến cảng lúc nào cũng . Tàu , tàu đậu đầy mặt nước. Xe , xe nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều .
(Phong Thu)
đông vui
bận rộn
con
mẹ
Trả lời :
Tác dụng : các nhân hóa trên làm cho quang cảnh bến cảng được miêu tả sống động hơn ; giúp người đọc người nghe hình dung được cảnh nhộn nhịp của các phương tiện giao thông ở bến cảng .
Ti?t 99 Ti?ng Vi?t
em tíu tít
anh
NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì ?
II.Các kiểu nhân hóa.
1.Tìm hiểu ví dụ : sgk / 57
a)Từ đó, lão , bác , cô , cậu , cậu lại thân mật sống với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả.
(Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng)
Trong ví dụ a, những sự vật nào được nhân hóa ?
Miệng
Tay
Chân
Mắt
Tai
?
?
Các từ lão , bác , cô , cậu dùng để chỉ ai ?
? Dùng để chỉ người .
Dựa vào các từ lão, bác, cô, cậu hãy cho biết các sự vật Miệng, Tai, Mắt, Chân, Tay được nhân hóa bằng cách nào ?
? Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật .
? Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật .
b) Gậy , chông chống lại sắt thép của quân thù. xung phong vào xe tăng, đại bác. giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. (Thép Mới)
Tre
Tre
tre
tre
Trong ví dụ b, sự vật nào được nhân hóa ?
Các từ: chống lại, xung phong, giữ vốn là những từ chỉ hoạt động của ai ?
? Các từ đó vốn chỉ hoạt động của con người .
Dựa vào các từ chống lại, xung phong, giữ hãy cho biết sự vật (tre) được nhân hóa bằng cách nào ?
? Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật .
? Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật .
trâu
trâu
Trâu
Trâu
c) ơi, ta bảo này
ra ngoài ruộng, cày với ta . (Ca dao)
?
Trong ví dụ c, loài vật nào được nhân hóa ?
Từ ơi vốn dùng để trò chuyện, xưng hô với ai ?
? Trò chuyện, xưng hô với người.
Vậy em hãy cho biết đây là kiểu nhân hóa gì ?
Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người .
Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người .
Ti?t 99 Ti?ng Vi?t
NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì ?
1.Tìm hiểu ví dụ : sgk / 57
II.Các kiểu nhân hóa.
2 . Ghi nhớ : sgk / 58
Có ba kiểu nhân hóa thường gặp là :
1.Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật .
2.Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động , tính chất của vật .
3.Trò chuyện , xưng hô với vật như đối với người .

Ti?t 99 Ti?ng Vi?t
ơi
lặng nhìn
dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm
vằng
vùng
Trả lời : a)Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người .
? Làm cho sự vật gần gũi với con người, đồng thời bộc lộ tình cảm , suy nghĩ của con người .
b)Dùng những từ chỉ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất chất của vật .
? Làm cho sự vật thêm sinh động hơn .
Bài tập 4 : Hãy cho biết phép nhân hóa trong mỗi đoạn trích dưới đây được tạo ra bằng cách nào và tác dụng của nó như thế nào .
a) Núi cao chi lắm núi
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương ! (Ca dao)
c) Dọc sông, những chòm cổ thụ xuống nước. (.) Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền
cứ chực trụt xuống, quay đầu chạy về lại Hòa Phước .
(Tô Hoài)
I.Nhân hóa là gì ?
II.Các kiểu nhân hóa.
NHÂN HÓA
Ti?t 99 Ti?ng Vi?t
Luu �: c?m t? " quay đầu chạy" l� hi?n tu?ng chuy?n nghia c?a t?, khơng ph?i bi?n ph�p tu t? nh�n hĩa.
NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì ?
II.Các kiểu nhân hóa
III.Luyện tập
Bài tập 2 : Hãy so sánh cách diễn đạt trong hai đoạn văn sau :
Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn . (Phong Thu)
b) Bến cảng lúc nào cũng rất nhiều tàu xe. Tàu lớn, tàu bé đậu đầy mặt nước. Xe to, xe nhỏ nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều hoạt động liên tục .
Đáp án : Sự giống nhau
Cả hai đoạn điều miêu tả cảnh hoạt động ở bến cảng .
Ti?t 99 Ti?ng Vi?t
NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì ?
II.Các kiểu nhân hóa.
III.Luyện tập.
Đáp án : Sự khác nhau
Ti?t 99 Ti?ng Vi?t
NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì ?
II.Các kiểu nhân hóa.
III.Luyện tập.
Bài tập 3 : Hai cách viết dưới đây có gì khác nhau ? Nên chọn cách viết nào cho văn bản biểu cảm và chọn cách viết nào cho văn bản thuyết minh ?
* Cách 1 : Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé Chổi Rơm vào loại xinh xắn nhất. Cô có chiếc váy vàng óng, không ai đẹp bằng. Áo của cô cũng bằng rơm thóc nếp vàng tươi, được tết săn lại, cuốn từng vòng quanh người, trong cứ như áo len vậy. (Vũ Duy Thông)
* Cách 2 : Trong các loại chổi, chổi rơm vào loại đẹp nhất. Chổi được tết bằng rơm nếp vàng. Tay chổi được tết săn lại thành sợi và quấn quanh thành cuộn.
Ti?t 99 Ti?ng Vi?t
NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì ?
II.Các kiểu nhân hóa.
III.Luyện tập.
Ti?t 99 Ti?ng Vi?t
Bài tập 5.
Hãy viết một đoạn văn miêu tả ngắn với nội dung tự chọn, trong đó có dùng phép nhân hóa.
Củng cố
Đánh dấu X vào câu trả lời đúng
Câu 1: Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật , . bằng những từ được dùng để gọi hoặc tả con người .
a.Đúng b.Sai
X
X
X
Câu 2 : Có mấy kiểu nhân hóa ?
a. 1 b.2 c.3 d.4
Câu 3 : Câu ca dao sau thuộc kiểu nhân hóa gì ?
Núi cao bởi có đất bồi
Núi chê đất thấp núi ngồi ở đâu ?
a.Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật.
b.Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
c.Trò chuyện , xưng hô với vật như đối với người.
d.Cả a, b, c.
Hình 1
Hình 2
Trâu ơi ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
( Ca dao)
Con cò lặn lội bờ ao
Gánh gạo nuôi chồng tiếng khóc nỉ non.
(Ca dao)
Dặn dò :
-Về nhà học bài, xem lại ví dụ, BT và làm tiếp các BT còn lại .
-Soạn bài " Ẩn dụ" cho tiết sau :
+Đọc ví dụ và trả lời các câu hỏi của ví dụ .
+Làm phần luyện tập.
Chân thành cảm ơn
quý thầy cô cùng các em