Bài 22. Nhân hoá

Kính chào quý thầy cô giáo và các em học sinh!
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1. Trình bày các kiểu so sánh?
Có hai kiểu so sánh:
- So sánh ngang bằng.
- So sánh không ngang bằng.
Câu 2. Hãy xác định kiểu so sánh trong các bài tập sau:
a/ Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.
A . So sánh ngang bằng;
B. So sánh không ngang bằng;
C. Cả A và B.
KIỂM TRA BÀI CŨ
O


b/ Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm
Con đi đánh giặc mười năm
Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.
( Tố Hữu )
A. So sánh ngang bằng;
B. So sánh không ngang bằng;
C. Cả A và B.
O
Dọc sườn núi, những cây to lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước. Những chòm cổ thụ đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước…
TIẾT 91
NHÂN HÓA
I. NHÂN HÓA LÀ GÌ?
1. Khái niệm:
Tiết 91: NHÂN HÓA
Tiết 91: NHÂN HÓA
I. NHÂN HÓA LÀ GÌ?
1. Khái niệm:
Ví dụ
Tiết 91: NHÂN HÓA
I. NHÂN HÓA LÀ GÌ?
1. Khái niệm:
a. Ví dụ
=> Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật ... bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người.
Nhìn tranh đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa
b. Kết luận
Em tiếp sức cho anh
Hai cầu thủ tí hon
Ông mặt trời cười rất vui
Tiết 91: NHÂN HÓA
I. NHÂN HÓA LÀ GÌ?
1. Khái niệm:
a. Ví dụ
=> Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật ... bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người.
2. Tác dụng
b. Kết luận

Câu hỏi thảo luận (Nhóm đôi): Hãy so sánh 2 cách diễn đạt sau đây, cách diễn đạt nào hay hơn . Vì sao?
Cách 1 hay hơn cách 2 vì cách 1 làm cho quang cảnh sống động, sự vật gần gũi với con người.
Ông trời
Mặc áo giáp đen
Ra trận
Muôn nghìn cây mía
Múa gươm
Kiến
Hành quân
Đầy đường
( Trần Đăng Khoa )
- Bầu trời đầy mây đen.
- Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới.
- Kiến bò đầy đường.
Tiết 91: NHÂN HÓA
I. NHÂN HÓA LÀ GÌ?
1. Khái niệm:
a. Ví dụ
=> Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật ... bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người.
2. Tác dụng
b. Kết luận
- Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật ... gần gũi với con người.
Cái trống trường em
Mùa hè cũng nghỉ
Suốt ba tháng liền
Trống nằm ngẫm nghĩ
Buồn không hả trống!...
(Thanh Hào)
- Biểu thị những suy nghĩ, tình cảm của con người.
Tiết 91: NHÂN HÓA
I. NHÂN HÓA LÀ GÌ?
1. Khái niệm:
2. Tác dụng
II. CÁC KIỂU NHÂN HÓA
1. Ví dụ
a/ Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô
Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân
mật sống với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả.
(Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng)
lão, bác, cô,
cậu
Dùng từ gọi người để gọi vật.
MiệngTai, Mắt, Chân, Tay
Tiết 91: NHÂN HÓA
I. NHÂN HÓA LÀ GÌ?
1. Khái niệm:
2. Tác dụng
II. CÁC KIỂU NHÂN HÓA
1. Ví dụ
- Lão miệng => dùng từ gọi người để gọi vật
b/ Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. ( Thép Mới )
Tre
Chống lại, xung phong, giữ
Dùng từ chỉ họat động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
- Tre chống giặc => dùng từ chỉ hoạt động, tính chất con người để gọi vật
c/ Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta.
( Ca dao )
Trâu
Trâu ơi, ta bảo trâu
- Trâu ơi => trò chuyện, xưng hô với vật như với người
2. Kết luận
Sgk/ 58
PHÉP NHÂN HÓA
Khái niệm:
Là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật … bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người.

Dựng t?
v?n g?i
ngu?i d?
g?i v?t .
Trũ chuy?n,
xung hụ v?i
v?t nhu
d?i v?i ngu?i.
Dùng từ
chỉ hoạt động,
tính chất của người
để chỉ hoạt động,
tính chất của vật.
Tác dụng:
Làm cho loài vật, cây cối, đồ vật …trở nên gần gũi với con người, biểu thị những suy nghĩ, tình cảm của con người.
Các kiểu
nhân hóa
Tiết 91: NHÂN HÓA
I. NHÂN HÓA LÀ GÌ?
1. Khái niệm
2. Tác dụng của nhân hóa
II. CÁC KIỂU NHÂN HÓA
III. LUYỆN TẬP
Bài tập 1, 2:

Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em, tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn. (Phong Thu)

Bài tập 1, 2 ( SGK/58 )
Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa trong đoạn văn sau:
Tiết 91: NHÂN HÓA
I. NHÂN HÓA LÀ GÌ?
1. Khái niệm
2. Tác dụng của nhân hóa
II. CÁC KIỂU NHÂN HÓA
III. LUYỆN TẬP
Bài tập 1,2:

Bài tập 4:
Bài tập 4. ( Thảo luận theo bàn)
Hãy cho biết phép nhân hóa trong mỗi đoạn trích dưới đây được tạo ra bằng cách nào và tác dụng của nó như thế nào?
Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người và bộc lộ tâm tình, tâm sự.
a/ Núi cao chi lắm núi ơi
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương!
( Ca dao)
núi ơi
b/ Nước đầy và nước mới thì cua cá cũng tấp nập xuôi ngược, thế là bao nhiêu cò, sếu, vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nông, mòng, két ở các bãi sông xơ xác tận đâu cũng bay cả về vùng nước mới để kiếm mồi. Suốt ngày, họ cãi cọ om bốn góc đầm, có khi chỉ vì tranh một mồi tép, có những anh Cò gầy vêu vao ngày ngày bì bõm lội bùn tím cả chân mà vẫn hếch mỏ, chẳng được miếng nào? ( Tô Hoài )
Anh (cò)
Họ ( cò, sếu, vạc, le ... )
( cua, cá) tấp nập
( cò, sếu, vạc, le ... ) cãi
cọ om sòm
-Từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của cãi người để chỉ hoạt động,tính chất của vật.
Lật tranh
Củng cố
Trong văn tả cảnh, tài nào của người viết được thể hiện rõ nhất?
Có mấy kiểu nhân hóa?
Tên của một nhân vật nữ chính trong truyện ngắn: “Bức tranh của em gái tôi”?
Thế là mùa xuân mong ước đã đến.
Chỉ rõ phó từ trong câu văn trên?
Lá trong vườn vẫy chào người bạn nhỏ.
Xác định phép tu từ có trong câu văn trên?
Da bạn ấy mịn như nhung.
Câu văn có sử dụng phép tu từ nào?
Quan sát
3
kiểu
Kiều Phương
Phó từ: đã
Nhân hóa
So sánh
Quan sát bức tranh, em hãy viết một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hóa.
Dặn dò
- Học bài: Ghi nhớ SGK/ 57-58
Làm bài tập 5 SGK/59
Soạn bài: Phương pháp tả người
+ Muốn tả người thì cần phải có yếu tố gì?
+ Bố cục của bài văn tả người.
Trân trọng cảm ơn quý thầy cô!
Chúc các em học giỏi
Tiết 91: NHÂN HÓA
I. NHÂN HÓA LÀ GÌ?
1. Khái niệm
2. Tác dụng của nhân hóa
II. CÁC KIỂU NHÂN HÓA
III. LUYỆN TẬP
Bài tập 1,2:

Bài tập 3:
Bài tập 4:
- Cách 1: Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé Chổi Rơm vào loại
xinh xắn nhất. Cô có chiếc váy vàng óng, không ai đẹp bằng. Áo của cô cũng bằng rơm thóc nếp vàng tươi, được tết săn lại, cuốn từng vòng quanh người, trông cứ như áo len vậy. (Vũ Duy Thông)


- Cách 2: Trong các loại chổi, chổi rơm vào loại đẹp nhất. Chổi được tết bằng rơm nếp vàng. Tay chổi được tết săn lại thành sợi và quấn quanh thành cuộn.
Bài tập 3: Hai cách viết dưới đây có gì khác nhau? Nên chọn cách viết nào cho văn bản biểu cảm và chọn cách viết nào cho văn bản thuyết minh?.
Bài tập 4: Thảo luận nhóm: 1:4a,2:4b,3:4c;4:4d
d/ -(cây ) bị thương; Từ ngữ vốn chỉ hoạt động,
thân mình; vết thương; tính chất của người để chỉ hoạt cục máu động, tính chất của vật.
a/ - núi ơi Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người và
bộc lộ tâm tình, tâm sự.