Bài 22. Nhân hoá

Tiết 92: NHÂN HÓA
2. Nhận xét

Ví dụ 1:
? Tìm phép nhân hóa trong khổ thơ sau:
Ông trời
Mặc áo giáp đen
Ra trận
Muôn nghìn cây mía
Múa gươm
Kiến
Hành quân
Đầy đường
( Trần Đăng Khoa)

I.Nhân hóa là gì?
1. Ví dụ
Các sự vật được nói đến: Trời, mây, cây mía
-> có đặc điểm hành động như con người.

a. Khái niệm

Tiết 92: NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì?
1. Ví dụ.
2. Nhận xét
a. Khái niệm
b.Tác dụng.
Làm cho lời văn, lời thơ có tính biểu cảm cao.
? So với cách diễn đạt sau, cách miêu tả sự vật, hiện tượng ở khổ thơ trên hay hơn ở chỗ nào?
- Ông trời mặc áo giáp đen với Bầu trời đầy mây đen.
- Muôn nghìn cây mía múa gươm với muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới.
Kiến hành quân đầy đường với Kiến bò đầy đường.
=> Cách diễn đạt ở khổ thơ trên hay hơn vì có sử dụng phép nhân hóa làm cho sự vật trở nên sống động, có sức sống như con người.
? Vậy phép nhân hóa có tác dụng như thế nào khi diễn đạt ?
* Ghi nhớ: SGK T. 57
Tiết 92: NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì?
a. Khái niệm.
b.Tác dụng.
II. Các kiểu nhân hóa.
Ví dụ:
2. Nhận xét
a. Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật.
b. Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
1.Trong những câu dưới đây, những sự vật nào được nhân hóa?
Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tai lại thân mật sống với nhau..
( Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng)
b. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
( Thép Mới)
Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta.
( Ca dao)
c.Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.
* Ghi nhớ: SGK T. 58
Tiết 92: NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì?
II. Các kiểu nhân hóa.
III. Luyện tập.
1. Bài 1`:
Các hình ảnh nhân hóa: đông vui, mẹ, con, anh, em, tíu tít, bận rộn.
- Tác dụng: Tạo cảnh sống động, đông vui, nhộn nhịp,bận rôn của các phương tiện có trên bến cảng.
Bài tập 1: Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa trong đoạn văn sau:
Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn. ( Phong Thu)
Bài tập 2: So sánh cách diễn đạt trong đoạn văn trên với đoạn văn dưới đây:
Bến cảng lúc nào cũng rất nhiều tàu xe. Tàu lớn, tàu bé đậu đầy mặt nước. Xe to, xe nhỏ nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều hoạt động liên tục.
2.Bài 2: So sánh cách diễn đạt với bài tập 1.
BT2 là cách diễn đạt bình thường.
BT1 có sử dụng phép nhân hóa làm cho lời văn sinh động hơn, hấp dẫn và biểu cảm hơn.
Tiết 92: NHÂN HÓA
Bài tập 4: Xác định kiểu nhân hóa và tác dụng của nó.
núi
- ơi
-che
Trò chuyện, xưng hô với vật như với người
Bộc lộ tâm trạng mong nhớ người thương của người nói
- cua, cá
- sếu, -vạc,le
Cò.
tấp nập, cãi nhau,
anh
họ
Dùng từ ngữ vốn để chỉ hđ, tính chất của người hoặc để gọi người, để chỉ vật.
Làm cho ĐV trở nên sinh động, hóm hỉnh. Thế giới loài vật thêm gần gũi với con người.
-chòm cổ thụ,
-thuy?n
mãnh liệt, trầm ngâm, nhìn,-vùng vằng
Dùng từ ngữ vốn để chỉ hđ, tính chất của người hoặc để gọi người, để chỉ vật.
Hình ảnh mới lạ, sinh động.
cây
bị thương, thân mình,
vết thương, máu
Dùng từ ngữ vốn để chỉ hđ, tính chất của người hoặc để gọi người, để chỉ vật.
Gợi sự cảm phục, xót thương và căm thù nơi người đọc.
BẢN ĐỒ TƯ DUY PHÉP NHÂN HÓA
Tiết 92: NHÂN HÓA
I.Nhân hóa là gì?
Khái niệm
b. Tác dụng
II. Các kiểu nhân hóa.
- Có 3 kiểu nhân hóa
III. Luyện tập.

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ
Nhớ khái niệm phép nhân hóa.
Viết đoạn văn miêu tả có sử dụng phép nhân hóa.
Làm bài tập 3, 5
- Soạn bài: “ Đêm nay Bác không ngủ”. Chú ý tình cảm của Bác đối với bộ đội và dân quân cũng như tình cảm của anh đội viên đối với Bác.
TIẾT HỌC KẾT THÚC
HẸN GẶP VÀO TIẾT HỌC TỚI