Bài 22. Mây được hình thành như thế nào? Mưa từ đâu ra?

Lớp 3
CHUYÊN Đề CụM MạNG LƯớI Số 5
Lồng ghép GDBVMT
trong môn Tiếng Việt và Khoa học
Năm học 2010-2011
Thượng Bằng La, ngày 30 tháng 10 năm 2010
Người thực hiện: Hà Thị Kim Thoa
Trường Tiểu học Thượng Bằng La – Văn Chấn
CHUYÊN ĐỀ
Môn : Khoa học
Lớp : 4
nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô !
Người xây dựng : Cụm mạng lưới số 05
+ Nguyễn Mạnh Hùng – PHT TH Thượng Bằng La
+ Lưu Thị Tươi – PHT TH Trần Phú
+ Hoàng Thu Hương – GV TH Cát Thịnh
CHUYÊN ĐỀ
Môn : Khoa học
Lớp : 4
nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô !
KIỂM TRA BÀI CŨ
Tuần: 11 Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010
Tiết : Khoa học:
Nước có thể tồn tại ở những thể nào, cho ví dụ?
Nước có thể tồn tại ở cả 3 thể : Thể lỏng, thể khí (hơi) và thể rắn.
MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ?
MƯA TỪ ĐÂU RA ?
Tuần: 11 Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010
Tiết : 22 Khoa học:
1- Mây được hình thành như thế nào? Mưa từ đâu ra?
MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ?
MƯA TỪ ĐÂU RA ?
Tuần: 11 Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010
Tiết : 22 Khoa học:
1- Mây được hình thành như thế nào? Mưa từ đâu ra?
MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ?
MƯA TỪ ĐÂU RA ?
Tuần: 11 Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010
Tiết : 22 Khoa học:
1- Mây được hình thành như thế nào? Mưa từ đâu ra?
MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ?
MƯA TỪ ĐÂU RA ?
Tuần: 11 Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010
Tiết : 22 Khoa học:
1- Mây được hình thành như thế nào? Mưa từ đâu ra?
MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ?
MƯA TỪ ĐÂU RA ?
Tuần: 11 Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010
Tiết : 22 Khoa học:
1- Mây được hình thành như thế nào? Mưa từ đâu ra?
MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ?
MƯA TỪ ĐÂU RA ?
Tuần: 11 Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010
Tiết : 22 Khoa học:
1 Tôi là nước ở sông,hồ,biển …
Tôi bay hơi vào không khí.
2 Lên cao gặp lạnh, từ hơi nước tôi lại biến thành những hạt nước nhỏ li ti.
3 Trên cao, nhiều hạt nước nhỏ li ti hợp lại với nhau thành những đám mây..
5 Cùng với những giọt mưa khác tôi lại có thể trở về nơi tôi đã ra đi.
4 Các đám mây tiếp tục bay lên cao. Càng lên cao càng lạnh, càng nhiều hạt nước nhỏ đọng lại hợp thành các giọt nước lớn hơn, trĩu nặng và rơi xuống thành mưa.
1- Mây được hình thành như thế nào? Mưa từ đâu ra?
- Hơi nước bay lên cao, gặp lạnh ngưng tụ thành những hạt nước rất nhỏ,tạo nên các đám mây.
- Các giọt nước có trong các đám mây rơi xuống đất tạo thành mưa.
2-
Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
- Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước ,rồi từ hơi nước ngưng tụ thành nước xảy ra lặp đi lặp lại, tạo ra vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ?
MƯA TỪ ĐÂU RA ?
Tuần: 11 Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010
Tiết : 22 Khoa học:
TRÒ CHƠI :
Tôi là giọt nước
- Phân vai:
1. Giọt nước 4. Mây đen
2. Hơi nước 5. Giọt mưa
3. Mây trắng
- Giới thiệu : Mình là ai ? Từ đâu đến?
Mình ở thể gì ? Điều kiện gì để mình biến thành người khác ?
MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ?
MƯA TỪ ĐÂU RA ?
Tuần: 11 Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010
Tiết : 22 Khoa học:
1- Mây được hình thành như thế nào? Mưa từ đâu ra?
- Hơi nước bay lên cao, gặp lạnh ngưng tụ thành những hạt nước rất nhỏ,tạo nên các đám mây.
- Các giọt nước có trong các đám mây rơi xuống đất tạo thành mưa.
2-
Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
- Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước ,rồi từ hơi nước ngưng tụ thành nước xảy ra lặp đi lặp lại, tạo ra vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ?
MƯA TỪ ĐÂU RA ?
Tuần: 11 Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010
Tiết : 22 Khoa học:
Chúc quý thầy cô và các em sức khoẻ!
Tôi là giọt nước trong ao.Khi ở trong ao, tôi ở thể lỏng.
Một hôm,tôi thấy mình nhẹ bỗng và bay lên trời cao.
Ôi,thật là thích quá !
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Khoa học 4 ( tiết 22)
Bài : MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ?
MƯA TỪ ĐÂU RA ?
I.Mục tiêu:
-HS biết mây,mưa là sự chuyển thể của nước trong tự nhiên.
-Giải thích được hiện tượng mây, mưa và nắm được định nghĩa về vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên.
- HS có ý thức bảo vệ và giữ gìn nguồn nước.
II.Đồ dùng dạy học:
- GV : Các hình ảnh trong SGK , Tranh ảnh về ao,hồ, suối, biển….Phiếu học tập.
- HS : SGK
III.Hoạt động dạy - học:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
- Hoạt động 1: Mây được hình thành như thế nào?
- Hoạt động 2: Mưa từ đâu ra ?
- Hoạt động 3: Vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên.
- Hoạt động 4: Trò chơi : Tôi là giọt nước
Củng cố : Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn nước .
Tổng kết – dặn dò: