Bài 22. Buổi học cuối cùng

Ngữ văn
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN LẤP VÒ
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LONG HƯNG A
6
Giáo viên: Trần Thị Oanh
Kiểm tra bài cũ
Qua bài văn “ Vượt thác ” của Võ Quảng, em cảm nhận như thế nào về thiên nhiên và con người lao động đã được miêu tả?
tiếng mẹ đẻ
M? hụi th?m t?ng õm thanh ti?ng m?
Tụi b?ng t?nh ra. T?i giõy phỳt l? lựng
Tụi ch?t hi?u, ngu?i ch?a tụi kh?i b?nh
Ch?ng th? l� ai, ngo�i ti?ng m? thõn thuong

Nh?ng ti?ng khỏc d�nh cho dõn t?c khỏc
Cung s? khi?n cho l�nh b?nh bao ngu?i
Tụi ch? bi?t n?u ti?ng tụi bi?n m?t
Thỡ tụi s?n s�ng nh?m m?t buụng xuụi.
(R.Gam-da-t?p)
Văn bản:

~ An-phông-xơ Đô-đê ~
Buổi học cuối cùng
(Chuyện của một em bé người An-dát)
Tiết 89
I. Giới thiệu văn bản:
1.Tác giả:

.
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)
- A. Dụ-dờ (1840- 1897) l� nh� van Phỏp n?i ti?ng.
- Van b?n ra d?i sau cu?c chi?n tranh Phỏp- Ph? nam 1870- 1871.
2. Văn bản:
Tiết 89
Chuyên viết truyện ngắn.
- Văn phong giản dị, luôn thể hiện tình yêu thương, sự gắn bó với quê hương
BUỔI HỌC CUỐI CÙNG
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)
I. Giới thiệu văn bản:
1. Tác giả:

.
- A. Dụ-dờ(1840-1897) l� nh� van Phỏp n?i ti?ng.
Chuyờn vi?t truy?n ng?n.
- Van phong gi?n d?, luụn th? hi?n tỡnh yờu thuong, s? g?n bú v?i quờ huong.
- Van b?n ra d?i trong cu?c chi?n tranh Phỏp- Ph? nam 1870- 1871.
2. Văn bản:
3. Đọc- giải nghĩa từ:
- Đọc:
Cây Hu- blông
- Tóm tắt văn bản:
Tiết 89
- Giải nghĩa từ :
BUỔI HỌC CUỐI CÙNG
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)

A
B
A. Diễn biến buổi học cuối cùng.
B. Cảnh kết thúc buổi học cuối cùng.
* Nèi ý ë phÇn A víi B sao cho ®óng.

I. Giới thiệu văn bản:
1. Tác giả:
- A. Đô-đê là nhà văn Pháp nổi tiếng.
Chuyên viết truyện ngắn.
- Văn phong giản dị, luôn thể hiện tình yêu thương, sự gắn bó với quê hương.
2. Văn bản:
3. Đọc- giải nghĩa từ:
- Giải nghĩa từ:
- Tóm tắt văn bản:
4. Bố cục:
Tiết 89
1. “Từ đầu … mà vắng mặt con”
2. “Tôi bước qua ghế dài… Tôi nhớ mãi buổi học cuối cùng này”
3. Phần còn lại
C. Quang cảnh trước buổi học và tâm trạng chú bé Phrăng.
BUỔI HỌC CUỐI CÙNG
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)
I- Gi?i thi?u van b?n:

4. Bố cục :
Truy?n cú th? chia 3 do?n:
Tác giả:
2. Van b?n:
3. D?c- gi?i nghia t?:
BUỔI HỌC CUỐI CÙNG
Tiết 89
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)
Đoạn 1: Từ đầu đến "vắng mặt con": Quang c?nh tru?c bu?i h?c v� tõm tr?ng chỳ bộ Phrang.
Đoạn 2: Tiếp đến "Tôi sẽ nhớ mãi buổi học cuối cùng": Diễn biến buổi học cuối cùng.
Đoạn 3: Phần còn lại: Kết thúc buổi học cuối cùng.

1. Nhân vật Phrang
I. Giới thiệu văn bản:
1. Tác giả:
2. Văn bản:
3. Đọc- giải nghĩa từ:
4. Bố cục:
II. Tìm hiểu văn bản:
Tiết 89
BU?I H?C CU?I C�NG
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)
Tiết 89
BU?I H?C CU?I C�NG
Thảo luận
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)
Nhóm 2
Tâm trạng của cậu bé Phrăng trong buổi học cuối cùng như thế nào?
Nhóm 3
Tâm trạng của cậu bé Phrăng kết thúc buổi học cuối cùng như thế nào?
Nhóm 1
Tâm trạng của cậu bé Phrăng trước buổi học cuồi cùng như thế nào?
1. Nhân vật Phrang:
I. Giới thiệu văn bản:
II. Tìm hiểu văn bản:
Tiết 89
BU?I H?C CU?I C�NG
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)
a/ Trước buổi học:
- Lo sợ, định trốn học nhưng cưỡng lại được (không thuộc bài, sợ thầy la, trễ giờ,…)
- Ngạc nhiên (trụ sở xã đông người, lớp học yên tĩnh, trang nghiêm, trang phục trang trọng …).
b/ Trong buổi học:
- Choáng váng, sững sờ (khi biết đây là buổi học cuối cùng)
- Ân hận, xấu hổ và tự trách (khi không thuộc bài, ham chơi,…)
- Căm giận kẻ thù.
- Khát khao được học tiếng Pháp.
1. Nhân vật Phrang:
Giới thiệu văn bản:
Tiết 89
BU?I H?C CU?I C�NG
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)
a/ Trước buổi học:
- Lo sợ, định trốn học nhưng cưỡng lại được (không thuộc bài, sợ thầy la, trễ giờ,…)
- Ngạc nhiên (trụ sở xã đông người, lớp học yên tĩnh, trang nghiêm, trang phục trang trọng …).
b/ Trong buổi học:
- Choáng váng, sững sờ (khi biết đây là buổi học cuối cùng)
- Ân hận, xấu hổ và tự trách (khi không thuộc bài, ham chơi,…)
- Căm giận kẻ thù.
c/ Cuối buổi học:
Khâm phục, yêu quý, kính trọng thầy.
- Khát khao được học tiếng Pháp.
Hồn nhiên, chân thật, yêu kính thầy cô, có lòng yêu nước.
II. Tìm hiểu văn bản:
I- Gi?i thi?u van b?n:

II- Tìm hi?u van b?n:
Câu hỏi trắc nghiệm
Em có suy nghĩ như thế nào từ câu chuyện của Phrăng?
A. Tuổi còn nhỏ chưa vội học, hãy vui chơi cho thoải mái sau này học vẫn kịp
B. Vui chơi thoải mái nhưng không xao lãng việc học hành để sau này phải ân hận, nuối tiếc.
C. Học tập không chỉ lấy kiến thức cho mình để sau này có tương lai tươi sáng mà còn là trách nhiệm của người học sinh đối với gia đình, đối với đất nước.
D . Câu B và C đều đúng
Tiết 89
BU?I H?C CU?I C�NG


1. Nhân vật Phrang
a/ Trước buổi học:
- Lo sợ, định trốn học nhưng cưỡng lại được
- Ngạc nhiên
b/ Trong buổi học:
- Choáng váng, sững sờ.
- Ân hận, xấu hổ và tự trách.
- Căm giận kẻ thù.
- Khát khao được học tiếng Pháp.
c/ Cuối buổi học:
Khâm phục, yêu quý, kính trọng thầy.
Hồn nhiên, chân thật, yêu kính thầy cô, có lòng yêu nước.
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)
I- Gi?i thi?u van b?n:

II- Tìm hi?u van b?n:
Câu hỏi trắc nghiệm
Tiết 89
BU?I H?C CU?I C�NG
1. Nhân vật Phrang
a/ Trước buổi học:
- Lo sợ, định trốn học nhưng cưỡng lại được
- Ngạc nhiên
b/ Trong buổi học:
- Choáng váng, sững sờ.
- Ân hận, xấu hổ và tự trách.
- Căm giận kẻ thù.
- Khát khao được học tiếng Pháp.
c/ Cuối buổi học:
Khâm phục, yêu quý, kính trọng thầy.
Hồn nhiên, chân thật, yêu kính thầy cô, có lòng yêu nước.
Em hiểu như thế nào về nhan đề "Buổi học cuối cùng"?
Buổi học cuối cùng của một học kì.
B. Buổi học cuối cùng của một năm học.
C. Buổi học cuối cùng của môn tiếng Pháp.
D. Buổi học cuối cùng của cậu bé Phrăng trước khi chuyển đến ngôi trường mới.
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)
Tác giả đã khắc hoạ nhân vật Phrăng thông qua những biện pháp nghệ thuật nào? (chọn những đáp án đúng)
A- Miêu tả nhân vật thông qua ý nghĩ, tâm trạng;
C- Ngôn ngữ chân thành, xúc động;
Tiết 89
BU?I H?C CU?I C�NG
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)
- Cam gi?n k? thự.
- �n h?n, ti?c nu?i, thuong th?y
- X?u h?, t? gi?n mỡnh.
- Khỏt khao du?c h?c ti?ng Phỏp.
I. Gi?i thi?u van b?n:
II. Tìm hiểu văn bản:
Trước buổi học cuối cùng
Trong buổi học cuối cùng
Kết thúc buổi học cuối cùng
- Ham choi, lu?i h?c.
- S? th?y nhung khỏ trung th?c.
Khâm phục, yêu quý, kính trọng thầy.
Hồn nhiên, chân thật, yêu kính thầy cô, có lòng yêu nước.
Tiết 89
Nhân vật Phrăng
1. Nhân vật Phrang:
BU?I H?C CU?I C�NG
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)
Hướng dẫn về nhà
1 Bài cũ:
Nắm được những nét chính về tác giả, tác phẩm.
Tóm tắt truyện
Phân tích nhân vật Phrăng
2. Bài mới:
- Soạn tiếp tiết 2: Phân tích nhân vật thầy Ha-men (trả lời các câu hỏi 5, 6, 7 trong sách giáo khoa: phần đọc - hiểu văn bản)
Chúc các em học tốt
giờ học kết thúc