Bài 22. Buổi học cuối cùng

Chào mừng các thầy cô giáo
về dự giờ Ngữ văn 6
Người thực hiện: Lê Thị Lan
Kiểm tra bài cũ
Qua bài văn “ Vượt thác ” của Võ Quảng, em cảm nhận như thế nào về thiên nhiên và con người lao động đã được miêu tả ?
Thiên nhiên được miêu tả: Cảnh dòng sông thu bồn và hai bên bờ đó là cảnh thiên nhiên hùng vĩ, rộng lớn vừa thơ mộng vừa dữ dội
Hướng trả lời:
Con người lao động ( Dượng Hương Thư ): Hình ảnh con người lao động quả cảm, dũng mãnh, nhanh nhẹn trong công việc, khiêm nhường, giản dị trong cuộc sống.
Tiết 89: Buổi học cuối cùng ( tiết 1)
( An-phông- xơ Đô- đê )
I. Đọc và chú thích
1. Đọc
2. Chú thích
Tiết 89: Buổi học cuối cùng ( tiết 1)
( An-phông- xơ Đô- đê )
I. Đọc và chú thích
1. Đọc
2. Chú thích
a. Tác giả
- An- phông –xơ Đô- đê ( 1840- 1897 )
- Là nhà văn Pháp, chuyên viết truyện ngắn
b. Tác phẩm
Hoàn cảnh sáng tác: Sau chiến tranh Pháp- Phổ ( 1870- 1871), nước Pháp thua trận, hai vùng An- dát và Lo- ren giáp biên giới với Phổ bị nhập vào nước Phổ ( thuộc Đức). Các trường học ở hai vùng này bị buộc học bằng tiếng Đức
- Truyện viết về buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở một trường làng thuộc vùng An- dát
Tiết 89: Buổi học cuối cùng ( tiết 1)
( An-phông- xơ Đô- đê )
I. Đọc và chú thích
1. Đọc
2. Chú thích
a. Tác giả
b. Tác phẩm
c. Nghĩa của từ
- Cáo thị
- Cố tri
- Thất trận
Tiết 89: Buổi học cuối cùng ( tiết 1)
( An-phông- xơ Đô- đê )
I. Đọc và chú thích
II. Tìm hiểu văn bản
1. Kiểu văn bản và phương thức biểu đạt
- Kiểu văn bản : Tự sự
- Phương thức biểu đạt: Tự sự + miêu tả + biểu cảm+ nghị luận
2. Nội dung:
3. Ngôi kể và nhân vật.
- Thể hiện lòng yêu nước: Tình yêu tiếng nói của dân tộc
- Ngôi kể: Ngôi kể thức nhất ( Phrăng )
- Tác dụng:
+ Gây ấn tượng về một câu chuyện có thực
+ Thuận lợi cho việc biểu hiện tâm trạng, ý nghĩa của nhân vật kể
Tiết 89: Buổi học cuối cùng ( tiết 1)
( An-phông- xơ Đô- đê )
I. Đọc và chú thích
II. Tìm hiểu văn bản
1. Kiểu văn bản và phương thức biểu đạt
2. Nội dung:
3. Ngôi kể và nhân vật.
3 đoạn
- Đoạn 1: từ đầu đến mà vắng mặt con:
- Đoạn 2: tiếp đến buổi học cuối cùng này:
4. Bố cục.
Quang cảnh trên đường đến trường và cảnh ở trường qua sự quan sát của Phrăng
Diễn biến buổi học cuối cùng
- Đoạn 3: Còn lại :
Cảnh kết thúc buổi học cuối cùng
Tiết 89: Buổi học cuối cùng ( tiết 1)
( An-phông- xơ Đô- đê )
I. Đọc và chú thích
II. Tìm hiểu văn bản
1. Kiểu văn bản và phương thức biểu đạt
2. Nội dung:
3. Ngôi kể và nhân vật.
4. Bố cục.
5. Phân tích.
a) Nhân vật Phrăng:
+ Trước buổi học:
- Định trốn học vì
- đã trễ giờ
- sợ thầy hỏi mà chưa thuộc bài
+ Trên đường đến trường:
+ Khi đến trường:
-Thấy có nhiều người trong trụ sở xã
- Quang cảnh ở trường yên tĩnh, trang nghiêm
- Thầy Ha- Men
- Trang phục trang trọng
- Thái độ dịu dàng
Tiết 89: Buổi học cuối cùng ( tiết 1)
( An-phông- xơ Đô- đê )
I. Đọc và chú thích
II. Tìm hiểu văn bản
5. Phân tích.
a) Nhân vật Phrăng:
+ Trong buổi học cuối cùng:
- Choáng váng, sững sờ khi biết đây là buổi học cuối cùng và cậu hiểu nguyên nhân của mọi sự khác thường
- Tiếc nuối, ân hận vì sự lười nhác, ham chơi của mình.
- Ân hận, xấu hổ và tự trách mình khi không thuộc bài
- Kinh ngạc thấy mình hiểu bài và chăm chú nghe thầy giảng bài.
* Nhận thức và tâm trạng của Phrăng có những biến đổi sâu sắc. Từ ham chơi, lười học cậu đã hiểu được ý nghĩa thiêng liêng của việc học tiếng Pháp và muốn được trau dồi học tập.
Tiết 89: Buổi học cuối cùng ( tiết 1)
( An-phông- xơ Đô- đê )
I. Đọc và chú thích
II. Tìm hiểu văn bản
Củng cố bài học
Nêu nội dung chính của văn bản ?
Tiết 89: Buổi học cuối cùng ( tiết 1)
( An-phông- xơ Đô- đê )
I. Đọc và chú thích
II. Tìm hiểu văn bản
III. Luyện tập
Đọc kĩ các câu hỏi sau và lựa chọn câu trả lời đúng
1. An- phông- xơ Đô- đê là nhà văn nước nào ?
A. Đức
B. Anh
D. Pháp
C. Mĩ