Bài 22. Buổi học cuối cùng

Kiểm tra bài cũ
Nêu những nét khái quát về nội dung và nghệ thuật của văn bản "Vượt thác"?

Buổi học cuối cùng
Tiết 89
I- ��c, t�m hiĨu chung
1.Tác giả, tác phẩm
.
( ChuyÖn cña mét em bÐ ng­êi An-d¸t -- An-ph«ng-x¬ §«-®ª)
( An-ph«ng-x¬ §«®ª)
- Tác giả:
- Tác phẩm:
- Tác giả: A-phông-xơ Dô- đê (1840-1897), là nhà van Pháp nổi tiếng, chuyên viết truyện ngắn.
- Tác phẩm: Ra đời trong cuộc chiến tranh Pháp-Phổ, hai vùng An-dát và Lo-ren bị cắt cho quân Phổ
1.Tác giả, tác phẩm
.
2. Đọc, kể tóm tắt tác phẩm
a) Đọc
b) Kể tóm tắt
Buổi học cuối cùng
Tiết 89
( ChuyÖn cña mét em bÐ ng­êi An-d¸t -- An-ph«ng-x¬ §«-®ª)
I- ��c, t�m hiĨu chung
Phrăng định trốn học rong chơi nhưng chú cưỡng lại được và đến trường.
Trên đường đi câu thấy có nhiều điều khác hẳn mọi hôm.
Khi đến trường không khí lớp học yên lặng, thầy Ha-men ăn mặc chỉnh tề, giọng nói dịu dàng. Cuối lớp học có cụ già Hô-dơ, bác phát thư và nhiều người khác.
Thầy Ha-men thông báo đây là buổi học tiếng Pháp cuối cùng.
Phrăng thấy rất ân hận khi không học thuộc bài và thấy thầy giáo giảng bài say sưa kiên nhẫn.
Kết thúc buổi học thầy Ha-men viết lên bảng dòng chữ thể hiện lòng yêu nước.
1.Tác giả, tác phẩm

.
2. Đọc, kể tóm tắt tác phẩm
a) Đọc
b) Kể tóm tắt
3. Giải nghĩa từ khó
Buổi học cuối cùng
Tiết 89
( ChuyÖn cña mét em bÐ ng­êi An-d¸t -- An-ph«ng-x¬ §«-®ª)
I- ��c, t�m hiĨu chung
1. C¸o thÞ
A – Ng­êi b¹n quen biÕt tõ l©u ( cè : cò ; tri : biÕt )
2. R¬-®anh-gèt
B – Th«ng c¸o cña chÝnh quyÒn d¸n n¬i c«ng céng.
3. Cè tri
C- Thñ ®« n­íc Phæ thêi ®ã vµ n­íc §øc ngµy nay.
4. BÐc-lin
D – Mét kiÓu ¸o lÔ phôc cµi chÐo
A
B
1,Tác giả, tác phẩm
.
2, Đọc, kể tóm tắt tác phẩm
a) Đọc
b) Kể tóm tắt
3, Chú thích
4, Bố cục
Kết thúc buổi học cuối cùng.
Đoạn 3: Phần còn lại
Diễn biến buổi học cuối cùng.
Đoạn 2: Tiếp đến "Tôi sẽ nhớ mãi buổi học cuối cùng".
Đoạn 1: Từ đầu đến " nhà thầy Ha-men"
Trước buổi học
II- ��c - t�m hiĨu v�n b�n
1, Nhân vật Phrăng
Định trốn học đi chơi.
Đến lớp trễ, sợ thầy quở mắng
Không thuộc bài về các phân từ
Trời hôm nay ấm áp, trong trẻo, khung cảnh đẹp
a) Tâm trạng của Phrăng trước buổi học
Phrăng không muốn đến lớp học nhưng sau đó cậu lại quyết định đến trường.
Sân trường: Bình lặng y như một buổi sáng chủ nhật.
Thầy Ha-men: Dịu dàng, mặc lễ phục.
Cuối lớp: Có cả cụ Hô-dơ, bác phát thư và nhiều người khác.
Thầy Ha-men thông báo đây là buổi học tiếng Pháp cuối cùng.
Phrăng xấu hổ  sợ hãi  ngạc nhiên  choáng váng
- Phrăng vô vùng ngạc nhiên trước không khí khác thường của lớp học và choáng váng khi biết đây là buổi học tiếng Pháp cuối cùng.
Buổi học cuối cùng
Tiết 89
( ChuyÖn cña mét em bÐ ng­êi An-d¸t -- An-ph«ng-x¬ §«-®ª)
I- ��c, t�m hiĨu chung
b) Tâm trạng của Phrăng trong buổi học
1,Tác giả, tác phẩm
.
2, Đọc, kể tóm tắt tác phẩm
a) Đọc
b) Kể tóm tắt
3, Chú thích
4, Bố cục
II- ��c - t�m hiĨu v�n b�n
1, Nhân vật Phrăng
a) Tâm trạng của Phrăng trước buổi học
b) Tâm trạng của Phrăng trong buổi học
- Phrăng ©n hËn, xÊu hæ, tù tr¸ch m×nh vµ hiÓu ®­îc ý nghÜa thiªng liªng cña viÖc häc tiÕng mÑ ®Î. BiÕt yªu th­¬ng vµ quý träng thÇy gi¸o, c¨m thï qu©n x©m l­îc.
- Ghét học các quy tắc về phân từ.
- Ghét sách


- Không thuộc bài
- Thấy quy tắc phân từ rất hay ho
- Sách như những người bạn cố chi
- Xấu hổ, hối tiếc khi không thuộc bài
- Yêu quý, thương thầy
- Sợ hãi
Buổi học cuối cùng
Tiết 89
( ChuyÖn cña mét em bÐ ng­êi An-d¸t -- An-ph«ng-x¬ §«-®ª)
I- ��c, t�m hiĨu chung
- Phrăng vô vùng ngạc nhiên trước không khí khác thường của lớp học và choáng váng khi biết đây là buổi học tiếng Pháp cuối cùng.
1,Tác giả, tác phẩm
.
2, Đọc, kể tóm tắt tác phẩm
a) Đọc
b) Kể tóm tắt
3, Chú thích
4, Bố cục
II- ��c - t�m hiĨu v�n b�n
1, Nhân vật Phrăng
a) Tâm trạng của Phrăng trước buổi học
b) Tâm trạng của Phrăng trong buổi học

- Ôi! Tôi sẽ nhớ mãi buổi học cuối cùng này.
- Chưa bao giờ cảm thấy thầy lớn lao đến thế.
Buổi học cuối cùng
Tiết 89
( ChuyÖn cña mét em bÐ ng­êi An-d¸t -- An-ph«ng-x¬ §«-®ª)
I- ��c, t�m hiĨu chung
c) Tâm trạng của Phrăng khi kết thúc buổi học
ý thức được nỗi đau mất nước, không được nói tiếng nói của dân tộc

- §Þnh trèn häc ®i ch¬i nh­ng ®Êu tranh b¶n th©n, c­ìng l¹i ®­îc l¹i ®Õn tr­êng
- > Chó bÐ l­êi häc, nhót nh¸t nh­ng kh¸ trung thùc
Ngượng nghịu, xấu hổ khi vào muộn - Ngạc nhiên vì trang phục thầy giáo và quang cảnh lớp học - Choáng váng khi biết đây là buổi học cuối cùng - Nguyền rủa kẻ thù. -Xấu hổ, nuối tiếc vì không thuộc bài
- > BiÕt c¨m thï giÆc; ©n hËn, xÊu hæ, tù tr¸ch m×nh. HiÓu ®­îc ý nghÜa thiªng liªng cña viÖc häc tiÕng mÑ ®Î. Tõ ch¸n häc - > thÝch häc, tù nguyÖn häc… nh­ng tÊt c¶ ®· muén
- Xúc động " Ôi ! Tôi sẽ nhớ mãi buổi học này" - Cảm Thấy thầy thật lớn lao.
- > ý thức được nỗi đau mất nước, không được nói tiếng nói của dân tộc
Phrăng là chú bé hồn nhiên, chân thật, kính yêu thầy và có lòng yêu nước
1,Tác giả, tác phẩm
.
2, Đọc, kể tóm tắt tác phẩm
a) Đọc
b) Kể tóm tắt
3, Chú thích
4, Bố cục
II- ��c - t�m hiĨu v�n b�n
1, Nhân vật Phrăng
a) Tâm trạng của Phrăng trước buổi học
b) Tâm trạng của Phrăng trong buổi học
Buổi học cuối cùng
Tiết 89
( ChuyÖn cña mét em bÐ ng­êi An-d¸t -- An-ph«ng-x¬ §«-®ª)
I- ��c, t�m hiĨu chung
c) Tâm trạng của Phrăng khi kết thúc buổi học
?Phrăng là chú bé hồn nhiên, chân thật, kính yêu thầy và có lòng yêu nước
III- LuyƯn T�p
ý nào sau đây không đúng với suy nghĩ, tâm trạng của Phrăng ?
A - Mải chơi, sợ thầy kiểm tra bài nên muốn trốn học. B - Xấu hổ và ân hận và thấm thía trước lỗi lầm của mình, muốn sửa chữa nhưng đã muộn.
C - Thương và kính yêu thầy.
D - Vui vẻ khi từ nay không phải học tiếng Pháp nữa.
Em có suy nghĩ như thế nào từ câu chuyện của Phrăng ?
A - Tuổi còn nhỏ chưa vội học, hãy vui chơi cho thoải mái sau này học vẫn kịp chán.
B - Vui chơi thoải mái nhưng không sao nhãng việc học hành để sau này phải ân hận, nuối tiếc.
C - Học tập không chỉ lấy kiến thức cho mình để sau này có một tương lai tươi sáng mà còn là trách nhiệm của người học sinh đối với gia đình, đối với đất nước.
D - Cả B và C đúng.
Một số hình ảnh về nước pháp
Một số hình ảnh về nước pháp
Một số hình ảnh về nước pháp
1,Tác giả, tác phẩm
.
2, Đọc, kể tóm tắt tác phẩm
a) Đọc
b) Kể tóm tắt
3, Chú thích
4, Bố cục
II- ��c - t�m hiĨu v�n b�n
1, Nhân vật Phrăng
a) Tâm trạng của Phrăng trước buổi học
b) Tâm trạng của Phrăng trong buổi học
Buổi học cuối cùng
Tiết 89
( ChuyÖn cña mét em bÐ ng­êi An-d¸t -- An-ph«ng-x¬ §«-®ª)
I- ��c, t�m hiĨu chung
c) Tâm trạng của Phrăng khi kết thúc buổi học
?Phrăng là chú bé hồn nhiên, chân thật, kính yêu thầy và có lòng yêu nước
III- LuyƯn T�p
Hướng dẫn về nhà
- Tóm tắt văn bản.
Học thuộc phần phân tích nhận vật Phrăng.
Tìm hiểu trước nhân vật thầy giáo Ha-men.