Bài 22. Buổi học cuối cùng
Chia sẻ bởi Trịnh Quang Tú |
Ngày 21/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: Bài 22. Buổi học cuối cùng thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
Kiểm tra bài cũ
Tóm tắt ngắn gọn văn bản: "Buổi học cuối cùng" bằng miệng?
II. Đọc và tìm hiểu văn bản:
1. Nhân vật cậu bé Phrăng:
2. Nhân vật thầy giáo Ha-men:
a. Trang phục:
- Chiếc áo màu xanh lục, diềm lá sen, gấp nếp mịn.
- Cái mũ tròn, bằng lụa đen.
? Rất đẹp đẽ và trang trọng.
Tiết 90
II. Đọc và tìm hiểu văn bản:
2. Nhân vật thầy giáo Ha-men:
b. Lời nói:
- Với Phrăng: không mắng, phạt, quở trách mà nhắc nhở dịu dàng.
- Trong giờ học: kiên nhẫn, đầy nhiệt huyết.
? Lời nói dịu dàng thiết tha
II. Đọc và tìm hiểu văn bản:
2. Nhân vật thầy giáo Ha-men:
c. Hành động:
- Nhiệt tình, kiên nhẫn
? đứng lặng im, đăm đăm nhìn
? đứng dậy bên bục
? người tái nhợt
? ngẹn ngào xúc động
? dằn mạnh hòn phấn viết
? giơ tay ra hiệu.
Câu văn:
"Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khoá chốn lao tù"
(Trích Ngữ văn 6 - tập 2 - "Buổi học cuối cùng")
Câu văn:
"Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khoá chốn lao tù"
(Trích Ngữ văn 6 - tập 2 - "Buổi học cuối cùng")
? khẳng định chân lý: sức sống của một dân tộc nằm trong tiếng nói của mình.
II. Đọc và tìm hiểu văn bản:
2. Nhân vật thầy giáo Ha-men:
c. Hành động:
- Nhiệt tình, kiên nhẫn ? đứng lặng im, đăm đăm nhìn ? đứng dậy bên bục ? người tái nhợt ? ngẹn ngào xúc động ? dằn mạnh hòn phấn viết ? giơ tay ra hiệu.
II. Đọc và tìm hiểu văn bản:
2. Nhân vật thầy giáo Ha-men:
c. Hành động:
Thầy giáo Ha-men là người rất yêu tổ quốc, yêu tiếng mẹ đẻ của mình. Thầy muốn truyền tình cảm thiêng liêng ấy cho những người học sinh yêu quý của mình.
II. Đọc và tìm hiểu văn bản:
2. Nhân vật thầy giáo Ha-men:
c. Hành động:
- Nhiệt tình, kiên nhẫn ? đứng lặng im, đăm đăm nhìn ? đứng dậy bên bục ? người tái nhợt ? ngẹn ngào xúc động ? dằn mạnh hòn phấn viết ? giơ tay ra hiệu.
Thầy giáo Ha-men là người rất yêu tổ quốc, yêu tiếng mẹ đẻ của mình. Thầy muốn truyền tình cảm thiêng liêng ấy cho những người học sinh yêu quý của mình.
III. Tổng kết:
1. Về nội dung:
theo ghi nhớ SGK tr 55.
2. Về nghệ thuật
a. Nghệ thuật miêu tả cảnh:
Lựa chọn âm thanh:
+ Trong giờ viết tập: tiếng ngòi bút, tiếng bọ dừa bay, tiếng bồ câu gù.
+ Kết thúc giờ học: đồng hồ điểm 12 giờ, chuông cầu nguyện, tiếng kèn của lính Phổ
III. Tổng kết:
2. Về nghệ thuật
b. Nghệ thuật tả người:
- Ngoại hình
- Lời nói
- Hành động
- Tâm trạng
IV. Luyện tập:
Buổi học cuối cùng
Ho-de
Ha-men
Phrăng
Lòng yêu tổ quốc, yêu tiếng mẹ đẻ của mình.
Sự việc
Nhân vật
ý nghĩa
Bài tập về nhà
Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu miêu tả thầy giáo Ha-men trong "Buổi học cuối cùng" (trang 55)
Tóm tắt ngắn gọn văn bản: "Buổi học cuối cùng" bằng miệng?
II. Đọc và tìm hiểu văn bản:
1. Nhân vật cậu bé Phrăng:
2. Nhân vật thầy giáo Ha-men:
a. Trang phục:
- Chiếc áo màu xanh lục, diềm lá sen, gấp nếp mịn.
- Cái mũ tròn, bằng lụa đen.
? Rất đẹp đẽ và trang trọng.
Tiết 90
II. Đọc và tìm hiểu văn bản:
2. Nhân vật thầy giáo Ha-men:
b. Lời nói:
- Với Phrăng: không mắng, phạt, quở trách mà nhắc nhở dịu dàng.
- Trong giờ học: kiên nhẫn, đầy nhiệt huyết.
? Lời nói dịu dàng thiết tha
II. Đọc và tìm hiểu văn bản:
2. Nhân vật thầy giáo Ha-men:
c. Hành động:
- Nhiệt tình, kiên nhẫn
? đứng lặng im, đăm đăm nhìn
? đứng dậy bên bục
? người tái nhợt
? ngẹn ngào xúc động
? dằn mạnh hòn phấn viết
? giơ tay ra hiệu.
Câu văn:
"Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khoá chốn lao tù"
(Trích Ngữ văn 6 - tập 2 - "Buổi học cuối cùng")
Câu văn:
"Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khoá chốn lao tù"
(Trích Ngữ văn 6 - tập 2 - "Buổi học cuối cùng")
? khẳng định chân lý: sức sống của một dân tộc nằm trong tiếng nói của mình.
II. Đọc và tìm hiểu văn bản:
2. Nhân vật thầy giáo Ha-men:
c. Hành động:
- Nhiệt tình, kiên nhẫn ? đứng lặng im, đăm đăm nhìn ? đứng dậy bên bục ? người tái nhợt ? ngẹn ngào xúc động ? dằn mạnh hòn phấn viết ? giơ tay ra hiệu.
II. Đọc và tìm hiểu văn bản:
2. Nhân vật thầy giáo Ha-men:
c. Hành động:
Thầy giáo Ha-men là người rất yêu tổ quốc, yêu tiếng mẹ đẻ của mình. Thầy muốn truyền tình cảm thiêng liêng ấy cho những người học sinh yêu quý của mình.
II. Đọc và tìm hiểu văn bản:
2. Nhân vật thầy giáo Ha-men:
c. Hành động:
- Nhiệt tình, kiên nhẫn ? đứng lặng im, đăm đăm nhìn ? đứng dậy bên bục ? người tái nhợt ? ngẹn ngào xúc động ? dằn mạnh hòn phấn viết ? giơ tay ra hiệu.
Thầy giáo Ha-men là người rất yêu tổ quốc, yêu tiếng mẹ đẻ của mình. Thầy muốn truyền tình cảm thiêng liêng ấy cho những người học sinh yêu quý của mình.
III. Tổng kết:
1. Về nội dung:
theo ghi nhớ SGK tr 55.
2. Về nghệ thuật
a. Nghệ thuật miêu tả cảnh:
Lựa chọn âm thanh:
+ Trong giờ viết tập: tiếng ngòi bút, tiếng bọ dừa bay, tiếng bồ câu gù.
+ Kết thúc giờ học: đồng hồ điểm 12 giờ, chuông cầu nguyện, tiếng kèn của lính Phổ
III. Tổng kết:
2. Về nghệ thuật
b. Nghệ thuật tả người:
- Ngoại hình
- Lời nói
- Hành động
- Tâm trạng
IV. Luyện tập:
Buổi học cuối cùng
Ho-de
Ha-men
Phrăng
Lòng yêu tổ quốc, yêu tiếng mẹ đẻ của mình.
Sự việc
Nhân vật
ý nghĩa
Bài tập về nhà
Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu miêu tả thầy giáo Ha-men trong "Buổi học cuối cùng" (trang 55)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trịnh Quang Tú
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)