Bài 22. Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học

Chia sẻ bởi Bùi Thị Hoa | Ngày 08/05/2019 | 36

Chia sẻ tài liệu: Bài 22. Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học thuộc Sinh học 12

Nội dung tài liệu:



KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Kể một số bệnh, tật di truyền có liên quan đến đột biến ở người? Nêu nguyên nhân gây ra các bệnh đó?
BÀI 22: BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC
I. Bảo vệ vốn gen của loài người
BÀI 22: BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC
II.Một số vấn đề xã hội của di truyền học
Tại sao phải bảo vệ vốn gen của loài người?
BÀI 22. BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC
I. BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI
-Trong quần thể người luôn có các đột biến.
- Nhiều đột biến di truyền gây ảnh hưởng lớn.
=> gọi là " gánh nặng di truyền"
Vậy có những biện pháp nào để hạn chế bớt các gánh nặng di truyền để bảo vệ vốn gen của loài người?
Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường đất nước, không khí là gì?
-là các vụ nổ nhà máy hạt nhân,thử vũ khí hoá học, các khu nhà chọc trời....
- là việc sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ...
==> Đây cũng chính là các tác nhân gây đột biến
vụ nổ ở fukushima
Nhật năm 2011
I. Bảo vệ vốn gen của loài người:
1. Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân gây đột biến:
- Hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ và chất kích thích sinh trưởng.
- Trồng cây, bảo vệ rừng...
- Bảo vệ môi trường sống xung quanh mình...
2.Tư vấn di truyền và việc sàng lọc trước sinh
Thế nào là tư vấn di truyền?
a. Tư vấn di truyền:
- Được thực hiện bởi các chuyên gia di truyền.
- Căn cứ vào cơ sở di truyền để đưa ra tiên đoán về khả năng sinh con mắc bệnh, tật di truyền --> cho lời khuyên
Các bước trong kĩ thuật tư vấn di truyền?
- Kĩ thuật tư vấn di truyền :
+ Chẩn đoán đúng bệnh di truyền.
+ Xây dựng phả hệ của người bệnh.
+ Chẩn đoán trước sinh, đưa ra lời tư vấn khoa học
Khám thai định kỳ
b. Sàng lọc trước sinh
- Xét nghiệm trước sinh: Là những phân tích NST, AND để biết xem thai nhi có bị bệnh di truyền hay không.

- Hai kĩ thuật phổ biến là.
+Chọc dò dịch ối.
+Sinh thiết tua nhau thai.
Vì sao phải xét nghiệm trước sinh.Thường sử dụng những phương pháp nào?
Ca chọc ối ở bệnh viện TW
Chọc dò nước ối
Nếu đã mắc bệnh di truyền rồi, có cách nào để chữa hay không?
3.Liệu pháp gen – kĩ thuật của tương lai.
Liệu pháp gen là gì?
-Kĩ thuật chữa bệnh bằng thay thế gen đột biến bằng gen lành.
Nguyên tắc? Qui trình liệu pháp gen có mấy bước ?
- Về nguyên tắc: là kỹ thuật chuyển gen

- Quy trình:
+Lấy TB có gen ĐB ra khỏi cơ thể bệnh nhân
+Thay bằng gen lành (sử dụng virut làm thể truyền)
+Đưa TB vào cơ thể
- Một số khó khăn gặp phải : virút có thể gây hư hỏng các gen khác(không chèn gen lành vào vị trí của gen vốn có trên NST ).
Vì sao liệu pháp gen vẫn là kĩ thuật của tương lai?
II. Một số vấn đề xã hội của di truyền học:
1. Tác động xã hội của việc giải mã bộ gen người:
- Tích cực: Có vai trò quan trọng trong một sô lĩnh vực như y học, điều tra…
- Tiêu cực: Làm xuất hiện một số vấn đề tâm lí xã hội
ví dụ:...........
2. Vấn đề phát sinh do công nghệ gen và công nghệ tế bào.
Cà chua đột biến gen làm quả chín chậm.
Ngô biến đổi gen: kháng sâu, kháng mọt....
II. Một số vấn đề xã hội của di truyền học:
2. Vấn đề phát sinh do công nghệ gen và công nghệ tế bào
- Phát tán gen kháng thuốc sang vi sinh vật gây bệnh
- An toàn sức khoẻ con người khi sử dụng thực phẩm biến đổi gen?
- Liệu con người có sử dụng kĩ thuật nhân bản vô tính để tạo ra người nhân bản hay không?
“Một nữ minh tinh màn bạc Mỹ cầu hôn với nhà di truyền học Mỹ nổi tiếng là Mocgan với hi vọng sẽ sản sinh cho nước Mỹ những đứa con “ thông minh như ngài và xinh đẹp như em!”.Nhà Bác học đã hóm hỉnh trả lời: “ Tôi e là chúng ta sẽ sinh ra những đứa trẻ thông minh như cô và xinh đẹp như tôi”
3. Vấn đề di truyền khả năng trí tuệ
a. Hệ số thông minh (IQ)
Hệ số thông minh (IQ) là gì?
- Là chỉ số thông minh: đo khả năng trí tụê của mỗi người.
- Cách tính:được xác định bằng các trắc nghiệm với các bài tập có độ khó tăng dần:
IQ = (tuổi trí tuệ/ tuổi sinh học)×100.

b.Khả năng trí tuệ và sự di truyền
- Tính di tuyền ảnh hưởng nhất định tới khả năng trí tuệ.
- IQ tăng khoảng 3 điểm trong 1 thập niên => ko thể đánh giá di truyền trí tuệ qua chỉ số IQ
Có thể chỉ căn cứ vào IQ để đánh giá sự di truyền khả năng trí tuệ không ?
4. Di truyền học với bệnh AIDS (hội chứng suy giảm miễn dịch tập nhiễm)
Nguyên nhân gây bệnh AIDS là gì? Hậu quả của nó như thế nào ?
Virut HIV
Nguyên nhân: Bệnh AIDS được gây nên bởi virut HIV.
- Làm mất khả năng miễn dịch của cơ thể, Các vi sinh vật cơ hội tấn công vào cơ thể gây bệnh cơ hội: sốt, tiêu chảy, lao, ung thư.
Di truyền học có biện pháp gì để ngăn chặn đại dịch AIDS?
- Để làm chậm sự tiến triển của bệnh AIDS, người ta sử dụng biện pháp di truyền nhằm hạn chế sự phát triển của virut HIV
CỦNG CỐ
Vì sao hiện nay các bệnh di truyền có khuynh hướng gia tăng trong khi các bệnh nhiễm trùng, suy dinh dưỡng giảm?
Để bảo vệ vốn gen của loài người cần phải làm gì?
CẤU TRÚC PHÂN TỬ CỦA HIV
HIV XÂM NHẬP
CON ĐƯỜNG ĐI CỦA HIV TRONG CƠ THỂ NGƯỜI
BA CON ĐƯỜNG LÂY NHIỄM HIV
TEST HIV
KHÔNG NÊN PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV
CHẤT ĐỘC HOÁ HỌC DO MĨ THẢI XUỐNG VN
HẬU QUẢ
* TRUONG TRUNG HOC PHO THONG BUON DON*
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Bùi Thị Hoa
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)