Bài 22. Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học

ĐỀ 01
Câu 1: Nhận định nào dưới đây chưa đúng?
A. hệ sinh thái là sự thống nhất của quần xã sinh vật với môi trường mà nó tồn tại
B. dòng năng lượng trong hệ sinh thái giảm dần qua các bậc dinh dưỡng.
C. hệ sinh thái là một cấu trúc hoàn chỉnh của tự nhiên, là một hệ thống kín và tự điều chỉnh.
D. hệ sinh thái nhân tạo do con người tạo ra và phục vụ cho mục đích của con người
Câu 2: Ở người cơ quan sinh dục nữ vẫn tồn tại hoocmon sinh dục nam (testosteron). Đây là bằng chứng của:
A. cơ quan tương tự           B. cơ quan thoái hóa               C. cơ quan tương đồng         D. cơ quan tương ứng
Câu 3: Nhận định nào dướ đây chưa đúng khi nói về cách ly sinh sản trước hợp tử?
A. Quá trình thụ phấn xảy ra nhưng hạt phấn không nảy mầm.             B. Không thực hiện được quá trình giao phối.
C. Phôi không phát triển thành cơ thể.                                                   D. Không thực hiện được quá trình thụ phấn.
Câu 4: Để trở thành một đơn vị tiến hóa cơ sở phải có các điều kiện sau: 1. có tính toàn vẹn không gian và thời gian, 2. biến đổi cấu trúc di truyền qua các thế hệ, 3. Tồn tại thực trong tự nhiên, 4. Có tính toàn vẹn về sinh sản và di truyền. Phương án đúng là:
A. 1,2              B. 1,2,3           C. 2,3          D. 1,3,4.
Câu 5: Cho hai cây lưỡng bội có kiểu gen Aa và aa lai với nhau, ở đời con thu được một cây tứ bội có kiểu gen AAaa. Hiện tượng tứ bội này xảy ra ở:   A. quá trình tạo giao tử, tại lần giảm phân 2 của cả bố và mẹ.             B. quá trình tạo giao tử tại lần giảm phân 1 của cơ thể Aa.
C. nguyên phân của tế bào phôi                                                            D. quá trình tạo giao tử của cơ thể aa.
Câu 6: Cho cây hạt phấn tứ bội AAAA thụ phấn cho cây lưỡng bội aa. Kết luận nào dưới đây đúng?
A. Phôi có kiểu gen Aa              B. Thịt quả có kiểu gen aa                       C. Vỏ quả có kiểu gen Aa            D. Nội nhủ có kiểu gen Aaa.
Câu 7: Sau một quá trình thụ tinh đã hình thành 4 hợp tử. Biết rằng hiệu suất thụ tinh của tinh trùng bằng 3,125% và của trứng là 25%. Tất cả các trứng và tinh trùng đều phát sinh từ 1 tế bào sơ khai cái và 1 tế bào sơ khai đực.  Số lượng tế bào sinh trứng đã tạo ra các trứng tham gia vào quá trình thụ tinh nói trên là:       A. 48 tế bào                  B. 64 tế bào             C. 32 tế bào            D. 16 tế bào.
Câu 8: Một loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24. Một hợp tử của loài này sau 3 lần nguyên phân liên tiếp tạo ra các tế bào con có tổng số nhiễm sắc thể đơn là 200. Hợp tử trên có thể phát triển thàn A. thể bốn nhiễm.      B. thể một nhiễm.    C. thể ba nhiễm. D. thể khuyết nhiễm.
Câu 9: Trong phép lai một cặp tính trạng người ta thu được tỉ lệ kiểu hình ở con lai là 135 cây hoa tím : 45 cây hoa vàng : 45 cây hoa đỏ và 15 cây hoa trắng. Qui luật di truyền nào sau đây đã chi phối tính trạng màu hoa nói trên?
A. Định luật phân li độc lập               B. Qui luật hoán vị gen                    C. Tác động gen kiểu bổ trợ              D. Tác động gen kiểu át chế.
Câu 10: Trên mạch thứ nhất của gen có chứa A, T, G, X lần lượt có tỉ lệ là 20% : 40% : 15% : 25%. Tỉ lệ từng loại nuclêôtit của gen nói trên là:
A. A = T = 30%; G = X = 20%             B. A = T = 35%; G = X = 15%              C. A = T = 70%; G = X = 30%       D. A = T = 60%; G = X = 40%
Câu 11: Đóng góp lớn nhất của học thuyết Đacuyn là:
A. phát hiện vai trò sáng tạo của chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo        B. giải thích được sự hình thành loài mới theo con đường phân ly tính trạng.
C. đưa ra được khái niệm biến dị cá thể để phân biệt với biến đổi đồng loạt
D. giải thích được sự hình thành đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật
Câu 12: Đặc điểm của hiện tượng khống chế sinh học khác với ức chế – cảm nhiễm là:
A. Loài này kiềm hãm sự phát triển của loài khác                         B. Xảy ra trong một khu vực sống