Bài 21. Ôn tập chương IV
Chia sẻ bởi Nguyễn Ngọc Mỹ Dung |
Ngày 10/05/2019 |
36
Chia sẻ tài liệu: Bài 21. Ôn tập chương IV thuộc Lịch sử 7
Nội dung tài liệu:
Tiết 45 Bài 21
ôn tập chương IV
a- Mục tiêu bài học.
1.Kiến thức:
- Chế độ giáo dục thời Lê Sơ rất được coi trọng.
- Những thành tựu tiêu biểu về văn học, khoa học kĩ thuật thời Lê Sơ, học sinh thấy được sự phát triển toàn diện của đất nước ta ở thế kỉ XV đầu thế kỉ XVI. So sánh điểm khác nhau giữa thời Lê Sơ và thời Lý Trần.
2.Tư tương:
- Lòng tự hào, tự tôn dân tộc về môt thời thịnh trị của phong kiến Đại Việt thế kỉ XV đầu thế kỉ XVI.
3.Kĩ năng:
- Lòng tự hào, tự tôn dân tộc về môt thời thịnh trị của phong kiến Đại Việt thế kỉ XV đầu thế kỉ XVI.
b- chuẩn bị
Lược đồ lãnh thổ Đại Việt thời Trần và thời Lê Sơ.
- Bảng phụ, sơ đồ tổ chức bộ máy chính quyền thời Lý, Trần, Lê Sơ.
- Tranh ảnh về các nhân vật lịch sử tiêu biểu, công trình kiến trúc nghệ thuật.
c- Phương pháp
- Nêu vấn đề, phát vấn ...
d- tiến trình bài dạy
1.định lớp.
- KTSS: + 7A:
+ 7B:
2.Kiểm tra bài cũ:
a) Câu hỏi:
(?) Em hãy nêu những cống hiến của Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông đối với lịch sử dân tộc.
b) Đáp án: Mục 1+2
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài:
Giai đoạn lịch sử Việt Nam từ thế kỉ Xv- đầu XVI, đã có những chuyển biến tích cực trong đời sống kinh tế, văn hoá, giáo dục...Là giai đoạn lịch sử hào hùng chống giặc Minh xâm lược và xây dựng đất nước thời Lê Sơ.
- Để khắc sâu những kiến thức lịch sử giai đoạn này.
- Hôm nay... ôn tập chương IV.
b) Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung bài học
G:Dùng sơ đồ bộ máy nhà nước thời Lê Sơ và Lý Trần để học sinh quan sát.
? Em hãy so sánh sự giống và khác nhau giữa hai tổ chức bộ máy nhà nước đó.
H:Trao đổi nhóm.
- Tăng cường lực lượng thanh tra, giám sát xuống tận cơ sở xã.
? Cách đào tạo, tuyển dụng quan lại được tiến hành như thế nào?
- Lấy học tập, thi cử làm phương thức tuyển dụng
G:Sơ kết chuyển ý.
? Pháp luật thành văn ở nước ta có từ khi nào?
- Thời Lý Luật Hình thư <1042>.
? ý nghĩa của pháp luật?
- Đảm bảo trật tự an ninh, kỉ cương trong XH
? Pháp luật thời Lê sơ có gì giống và khác so với luật thời Lý - Trần?
- Giống: Bảo vệ vua, kinh thành giai cấp thống trị bảo vệ trật tự xã hội, bảo vệ sản xuất nông nghiệp, bảo vệ sức kéo.
- Khác: thời Lê Sơ tiến bộ hơn đã bảo vệ phụ nữ, quyền bình đẳng nam nữ.
? Em có suy nghĩ gì về luật pháp phong kiến?
- Ngày càng xây dựng hoàn chỉnh bảo vệ kỉ cương phép nước.
G:Nay “sống làm việc theo hiến pháp và pháp luật”.
G:Sơ kết, chuyển ý.
? Chính sách kinh tế thời Lê Sơ với Lý Trần có gì giống và khác nhau?
- Giống: Đ
ôn tập chương IV
a- Mục tiêu bài học.
1.Kiến thức:
- Chế độ giáo dục thời Lê Sơ rất được coi trọng.
- Những thành tựu tiêu biểu về văn học, khoa học kĩ thuật thời Lê Sơ, học sinh thấy được sự phát triển toàn diện của đất nước ta ở thế kỉ XV đầu thế kỉ XVI. So sánh điểm khác nhau giữa thời Lê Sơ và thời Lý Trần.
2.Tư tương:
- Lòng tự hào, tự tôn dân tộc về môt thời thịnh trị của phong kiến Đại Việt thế kỉ XV đầu thế kỉ XVI.
3.Kĩ năng:
- Lòng tự hào, tự tôn dân tộc về môt thời thịnh trị của phong kiến Đại Việt thế kỉ XV đầu thế kỉ XVI.
b- chuẩn bị
Lược đồ lãnh thổ Đại Việt thời Trần và thời Lê Sơ.
- Bảng phụ, sơ đồ tổ chức bộ máy chính quyền thời Lý, Trần, Lê Sơ.
- Tranh ảnh về các nhân vật lịch sử tiêu biểu, công trình kiến trúc nghệ thuật.
c- Phương pháp
- Nêu vấn đề, phát vấn ...
d- tiến trình bài dạy
1.định lớp.
- KTSS: + 7A:
+ 7B:
2.Kiểm tra bài cũ:
a) Câu hỏi:
(?) Em hãy nêu những cống hiến của Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông đối với lịch sử dân tộc.
b) Đáp án: Mục 1+2
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài:
Giai đoạn lịch sử Việt Nam từ thế kỉ Xv- đầu XVI, đã có những chuyển biến tích cực trong đời sống kinh tế, văn hoá, giáo dục...Là giai đoạn lịch sử hào hùng chống giặc Minh xâm lược và xây dựng đất nước thời Lê Sơ.
- Để khắc sâu những kiến thức lịch sử giai đoạn này.
- Hôm nay... ôn tập chương IV.
b) Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung bài học
G:Dùng sơ đồ bộ máy nhà nước thời Lê Sơ và Lý Trần để học sinh quan sát.
? Em hãy so sánh sự giống và khác nhau giữa hai tổ chức bộ máy nhà nước đó.
H:Trao đổi nhóm.
- Tăng cường lực lượng thanh tra, giám sát xuống tận cơ sở xã.
? Cách đào tạo, tuyển dụng quan lại được tiến hành như thế nào?
- Lấy học tập, thi cử làm phương thức tuyển dụng
G:Sơ kết chuyển ý.
? Pháp luật thành văn ở nước ta có từ khi nào?
- Thời Lý Luật Hình thư <1042>.
? ý nghĩa của pháp luật?
- Đảm bảo trật tự an ninh, kỉ cương trong XH
? Pháp luật thời Lê sơ có gì giống và khác so với luật thời Lý - Trần?
- Giống: Bảo vệ vua, kinh thành giai cấp thống trị bảo vệ trật tự xã hội, bảo vệ sản xuất nông nghiệp, bảo vệ sức kéo.
- Khác: thời Lê Sơ tiến bộ hơn đã bảo vệ phụ nữ, quyền bình đẳng nam nữ.
? Em có suy nghĩ gì về luật pháp phong kiến?
- Ngày càng xây dựng hoàn chỉnh bảo vệ kỉ cương phép nước.
G:Nay “sống làm việc theo hiến pháp và pháp luật”.
G:Sơ kết, chuyển ý.
? Chính sách kinh tế thời Lê Sơ với Lý Trần có gì giống và khác nhau?
- Giống: Đ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Ngọc Mỹ Dung
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)