Bài 20. Mạng máy tính


Sở Giáo Dục Và Đào Tạo TP.HCMCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS,THPT Phan Châu Trinh Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
GIÁO ÁN
Họ và tên Giáo viên hướng dẫn : Thầy Hồ Bội Toàn
Họ và tên sinh viên : Nguyễn Ngọc Phú Khoa: CNTT
Trường RLNVSP : Trường THCS,THPT Phan Châu Trinh Lớp giảng dạy : 10_5
Năm học : 2016-2017

CHƯƠNG 4: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
BÀI 20: MẠNG MÁY TÍNH
Mục tiêu của bài dạy
Kiến thức
Biết được 3 thành phần của mạng máy tính.
Biết nhu cầu của mạng máy tính trong lĩnh vực truyền thông và cuộc sống.
Biết được phương tiện và giao thức truyền thông của mạng máy tính.
Kỹ năng.
Chỉ ra một số thiết bị cần thiết để có một mạng máy tính.
Phân biệt qua hình vẽ mạng có dây và không dây.
Phân biệt các kiểu bố trí các máy tính trong mạng.
Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
Giáo viên
Sách giáo khoa lớp 10.
Giáo án.
Sách tham khảo (nếu có).

Học sinh.
Sách giáo khoa lớp 10.
Vở bài ghi.
Sách giáo tham khảo(nếu có).
Phương pháp giảng dạy.
Phương pháp giảng dạy.
Kết hợp các phương pháp dạy học và thực tế.
Kết hợp những kiến thức trong sách giáo khoa và ví dụ thực tế.
Diễn giảng ( thuyết minh).
Đàm thoại.
Dạy học phát hiện – giải quyết vấn đề.
Hoạt động dạy và học
Tổ chức ổn định lớp (2 phút)
Kiểm tra bài cũ.
Gợi động cơ vào bài mới (3phút)
Tiết trước chúng ta đã kết thúc chương 3 đó là chương về soạn thảo văn bản. Hôm nay chúng ta sẽ qua chương mới là chương 4: Mạng máy tính và Internet.
Kiến thức của chương:
Một số kiến thức cơ sở về mạng máy tính.
Biết được một số dịch vụ trên Internet.
Từ khi mạng máy tính ra đời đến nay nó đã trở thành công cụ phổ biến và được nhiều người sử dụng với nhiều mục đích khác nhau. Và thầy biết các em đã và đang sử dụng nó hằng ngày. Nhưng các em có hiểu được mạng máy tính là gì? Và để giúp em có cái nhìn mới và đầy đủ hơn về mạng máy tính thì chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu bài 20: Mạng máy tính.
Nội dung bài dạy.
Hoạt động
GV
Hoạt động
HS

Hoạt động 1.Mạng máy tính là gì?
Đặt vấn đề:Mạng máy tính là: hai hay nhiều máy tính, thiết bị kết nối với nhau theo một phương thức nào đó để có thể trao đổi thông tin dữ liệu cho nhau

GV: yêu cầu học sinh nêu khái niệm
GV : Liệt kê những cách để lấy dữ liệu từ máy A sang B? Từ những cách đó thì cách nào là tốt nhất vì sao?
GV : từ hình ảnh và khái niệm. Hảy nêu các thành phần của một mạng máy tính






GV: Vậy theo các em thì việc sử dụng mạng tính mạng máy tính mang lại những lợi ích gì?
-1 HS trả lời,

Hoạt động 2. Phương tiện và giao thức truyền thông của mạng máy tính.
a. Phương tiện truyền thông (media).
Có 2 hình thức kết nối:
Có dây.
Không dây
+ có dây
GV: em nào có thể kể tên 3 loại cáp truyền thông hiện nay. Cho học sinh xem dây và nhận biết
/
cáp xoắn đôi, cáp đồng trục, cáp quang...
/
-vỉ mạng, dây cáp mạng, Hub, Router, Giắc cấm, Bộ khuếch đại(repeater)

GV: kể tên 1 số thiết bị kết nối có dây mà em biết?
GV: cho học sinh xem hình ảnh các thiết bị và hỏi công dụng của từng thiết bị

GV: yêu cầu học sinh đọc các kiểu bố trí các mính tính trong mạng và GV cho xem hình ảnh. Yêu cầu học sinh chỉ ra mỗi hình ứng với kiểu nào
GV: kiểu nào thông dụng nhất?






Kiểu bố trí các máy tính trong mạng
Kiểu đường thẳng
/
+ưu: tiết kiệm cáp, đơn giản, dễ mở rộng mạng. Khi họng 1 máy tính thì không ảnh hưởng đến toàn mạng
+nhược: nếu 1 nơi nào đó trên đường cáp này bị hỏng thì toàn bộ mạng ngừng hoạt động. Số máy tính càng nhiều thì tốc độ mạng càng giảm
Kiểu vòng
/

+ưu: dễ lắp đặt. Mọi máy tính đều có quyền truy cập như nhau
+nhược: sự hỏng hóc của 1 máy tính ảnh hưởng đến toàn mạng
Kiểu hình sao
/
+ưu