Bài 20. Bức tranh của em gái tôi
Chia sẻ bởi Hoàng Mai Hương |
Ngày 21/10/2018 |
18
Chia sẻ tài liệu: Bài 20. Bức tranh của em gái tôi thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
Bài 20 - Tiết 83+84: Văn bản- Bức tranh của em gái tôi
GV Thực hiện: Hoàng Mai Hương
a. Tác giả:
- Tạ Duy Anh sinh 1959 quê ở Hà Tây.
b. Tác phẩm:
- Dạt giải nhì trong cuộc thi "tương lai vẫy gọi".
2. Từ trước -> thấy em tự chế màu vẽ.
- Tình cảm: Yêu mến, vui vẻ, thân thiết.
- Thái độ: Ngạc nhiên, xem thường.
II. Tìm hi?u văn bản
1. Nhân vật người anh
a. Từ trước cho đến lúc thấy em tự
chế màu vẽ.
b. Khi tài năng của em gái du?c pht
hi?n.
* Trong khi moïi ngöôøi vui veû, sung söôùng
thì ngöôøi anh laïi caûm thaáy nhö theá naøo
vaø nhaän xeùt mình ra sao?
- "Cảm thấy mình bất tài...."
- "Chẳng tìm thấy ở tôi một năng khiếu
gì....."
-> Suy nghĩ: Mặc cảm, tự ti.
* Suy nghĩ như vậy nên người anh đã
có những hành động gì đối với em gái ?
- " Không thể thân với Mèo như trước, chỉ
một lỗi nhỏ ở nó là tôi gắt um lên".
-> Ghen ghét, đố kị trước tài năng của em.
- Xem trộm những bức tranh của "Mèo",
"lén trút....dài".
-> Thầm cảm phục tài năng của em và rất
thất vọng về mình.
c. Khi đứng trước bức tranh đạt giải
nhất của em gái:
* Điều bất ngờ gì đã xảy ra khi người anh
xem tranh của em gái?
- Nhân vật chính trong tranh là một cậu
bé đẹp đẽ.
- Cậu bé chẳng phải ai khác mà chính là
"tôi".
* Đứng trước bức chân dung đó thì
tâm trạng của người anh ra sao?
- Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ.
Con có nhận ra con không?
-> Mẹ hỏi với ý: Em vẽ con có giống không? đẹp không? đúng con không?
- Con có nhận ra con chưa?
-> M? h?i v?i : Con đã nhận ra bản
thân con trong bức h?a chưa? Là người
anh phải như thế đó.
* Cuối truyện, người anh muốn nói với
mẹ "Không phải con đâu...đấy" gợi
cho em suy nghĩ gì về người anh?
- Đã tự nhận ra thói xấu của mình, nhận
ra tình cảm tốt đẹp, trong sáng của cô
em gái.
2. Nhân vật người em:
- Tính tình: hồn nhiên, trong sáng, nhân hậu.
- Tài năng: hội hoạ.
? Cảm hoá người anh bằng cả tài năng và
tấm lòng của mình.
III. Tổng Kết
1. Ý nghĩa
- Ca ng?i lịng nhân hậu, d? lu?ng. Ph phn s? ghen ght, d? k?.
- Đề cao sức mạnh của nghệ thuật.
2. Nghệ thuật
- Kể chuyện bằng ngôi thứ nhất.
- Miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật.
* Tìm những câu ca dao ,tục ngữ , thơ
nói về tình cảm anh em?
- Ch? ng, em nng
- Anh em như thể........
- Bài thơ "Làm anh" của nhà thơ Phan
Thị Thanh Nhàn
* Ghi Nhớ sgk/35
IV. Luyện Tập
* Bài Tập 1
Khi đứng trước bức tranh đạt giải nhất của em gi. Nh?ng xúc cảm khác nhau liên tiếp xuất hiện. Đầu tiên là sự ngỡ ngàng khi nhận ra sự thật. Thì ra ,hình ảnh thân thuộc nhất với em lại là "tôi". Tôi cảm thấy hãnh diện vì mình có mặt trong bức tranh của em. Nhưng xúc cảm đó qua nhanh, tràn ngập trong lòng tôi là nỗi xấu hổ. Tôi rất hối hận.
Củng cố và luyện tập
- Ghen ghét, đố kị trước tài năng của
người khác là x?u.
- Tự ái, mặc cảm là hạn chế, nhược điểm.
- Lòng nhân ái, sự trong sáng, hồn nhiên
cần được phát huy.
- Tài năng phải đi với sự khiêm tốn,
giản dị, hồn nhiên.
Höôùng Daãn hs töï hoïc ôû nhaø
* Baøi cuõ
- Ñoïc laïi truyeän, toùm taét.
- Hoïc ghi nhôù sgk/35, noäi dung ñaõ ghi.
- Laøm BT 1,2/35 vaøo VBT
* Baøi môùi
Soaïn baøi:" Luyeän noùi veà ………. mieâu taû"
- Ñoïc caùc BT 1,2,3,4,5/35,36,37
- Laäp daøn yù vaø luyeän noùi theo caùc ñeà baøi.
GV Thực hiện: Hoàng Mai Hương
a. Tác giả:
- Tạ Duy Anh sinh 1959 quê ở Hà Tây.
b. Tác phẩm:
- Dạt giải nhì trong cuộc thi "tương lai vẫy gọi".
2. Từ trước -> thấy em tự chế màu vẽ.
- Tình cảm: Yêu mến, vui vẻ, thân thiết.
- Thái độ: Ngạc nhiên, xem thường.
II. Tìm hi?u văn bản
1. Nhân vật người anh
a. Từ trước cho đến lúc thấy em tự
chế màu vẽ.
b. Khi tài năng của em gái du?c pht
hi?n.
* Trong khi moïi ngöôøi vui veû, sung söôùng
thì ngöôøi anh laïi caûm thaáy nhö theá naøo
vaø nhaän xeùt mình ra sao?
- "Cảm thấy mình bất tài...."
- "Chẳng tìm thấy ở tôi một năng khiếu
gì....."
-> Suy nghĩ: Mặc cảm, tự ti.
* Suy nghĩ như vậy nên người anh đã
có những hành động gì đối với em gái ?
- " Không thể thân với Mèo như trước, chỉ
một lỗi nhỏ ở nó là tôi gắt um lên".
-> Ghen ghét, đố kị trước tài năng của em.
- Xem trộm những bức tranh của "Mèo",
"lén trút....dài".
-> Thầm cảm phục tài năng của em và rất
thất vọng về mình.
c. Khi đứng trước bức tranh đạt giải
nhất của em gái:
* Điều bất ngờ gì đã xảy ra khi người anh
xem tranh của em gái?
- Nhân vật chính trong tranh là một cậu
bé đẹp đẽ.
- Cậu bé chẳng phải ai khác mà chính là
"tôi".
* Đứng trước bức chân dung đó thì
tâm trạng của người anh ra sao?
- Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ.
Con có nhận ra con không?
-> Mẹ hỏi với ý: Em vẽ con có giống không? đẹp không? đúng con không?
- Con có nhận ra con chưa?
-> M? h?i v?i : Con đã nhận ra bản
thân con trong bức h?a chưa? Là người
anh phải như thế đó.
* Cuối truyện, người anh muốn nói với
mẹ "Không phải con đâu...đấy" gợi
cho em suy nghĩ gì về người anh?
- Đã tự nhận ra thói xấu của mình, nhận
ra tình cảm tốt đẹp, trong sáng của cô
em gái.
2. Nhân vật người em:
- Tính tình: hồn nhiên, trong sáng, nhân hậu.
- Tài năng: hội hoạ.
? Cảm hoá người anh bằng cả tài năng và
tấm lòng của mình.
III. Tổng Kết
1. Ý nghĩa
- Ca ng?i lịng nhân hậu, d? lu?ng. Ph phn s? ghen ght, d? k?.
- Đề cao sức mạnh của nghệ thuật.
2. Nghệ thuật
- Kể chuyện bằng ngôi thứ nhất.
- Miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật.
* Tìm những câu ca dao ,tục ngữ , thơ
nói về tình cảm anh em?
- Ch? ng, em nng
- Anh em như thể........
- Bài thơ "Làm anh" của nhà thơ Phan
Thị Thanh Nhàn
* Ghi Nhớ sgk/35
IV. Luyện Tập
* Bài Tập 1
Khi đứng trước bức tranh đạt giải nhất của em gi. Nh?ng xúc cảm khác nhau liên tiếp xuất hiện. Đầu tiên là sự ngỡ ngàng khi nhận ra sự thật. Thì ra ,hình ảnh thân thuộc nhất với em lại là "tôi". Tôi cảm thấy hãnh diện vì mình có mặt trong bức tranh của em. Nhưng xúc cảm đó qua nhanh, tràn ngập trong lòng tôi là nỗi xấu hổ. Tôi rất hối hận.
Củng cố và luyện tập
- Ghen ghét, đố kị trước tài năng của
người khác là x?u.
- Tự ái, mặc cảm là hạn chế, nhược điểm.
- Lòng nhân ái, sự trong sáng, hồn nhiên
cần được phát huy.
- Tài năng phải đi với sự khiêm tốn,
giản dị, hồn nhiên.
Höôùng Daãn hs töï hoïc ôû nhaø
* Baøi cuõ
- Ñoïc laïi truyeän, toùm taét.
- Hoïc ghi nhôù sgk/35, noäi dung ñaõ ghi.
- Laøm BT 1,2/35 vaøo VBT
* Baøi môùi
Soaïn baøi:" Luyeän noùi veà ………. mieâu taû"
- Ñoïc caùc BT 1,2,3,4,5/35,36,37
- Laäp daøn yù vaø luyeän noùi theo caùc ñeà baøi.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Mai Hương
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)