Bài 20. Bức tranh của em gái tôi
Chia sẻ bởi Đỗ Thu Hà |
Ngày 21/10/2018 |
20
Chia sẻ tài liệu: Bài 20. Bức tranh của em gái tôi thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
Bài 19:
BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI
A- Hoạt động khởi động
B-Hoạt động hình thành kiến thức
1: Đọc văn bản: " bức tranh của em gái tôi "
Tác giả: -
B-Hoạt động hình thành kiến thức
1: Đọc văn bản: " bức tranh của em gái tôi "
Tác giả: - Tạ Duy Anh (1959)
B-Hoạt động hình thành kiến thức
1: Đọc văn bản: " bức tranh của em gái tôi "
Tác giả: - Tạ Duy Anh (1959)
- Quê ở huyện Chương Mĩ, Hà Nội
B-Hoạt động hình thành kiến thức
1: Đọc văn bản: " bức tranh của em gái tôi "
Tác giả: - Tạ Duy Anh (1959)
- Quê ở huyện Chương Mĩ, Hà Nội
Tác phẩm:
B-Hoạt động hình thành kiến thức
1: Đọc văn bản: " bức tranh của em gái tôi "
Tác giả: - Tạ Duy Anh (1959)
- Quê ở huyện Chương Mĩ, Hà Nội
Tác phẩm: "Bức tranh của em gái tôi" Là truyện ngắn đoạt giải Nhì trong cuộc thi viết "Tương lai vẫy gọi" của báo Thiếu niên tiền phong.
2: Tìm hiểu văn bản:
a, Nối:
A - 5 B - 1 C - 3 D - 6 E - 2 G - 4
b, 1 - Nhân vật chính:
- Người kể chuyện:
- Ngôi kể:
2: Tìm hiểu văn bản:
a, Nối:
A - 5 B - 1 C - 3 D - 6 E - 2 G - 4
b,1- Nhân vật chính: Người anh trai và cô em gái
- Người kể chuyện:
- Ngôi kể:
2: Tìm hiểu văn bản:
a, Nối:
A - 5 B - 1 C - 3 D - 6 E - 2 G - 4
b,1- Nhân vật chính: Người anh trai và cô em gái
- Người kể chuyện: Người anh trai
- Ngôi kể:
2: Tìm hiểu văn bản:
a, Nối:
A - 5 B - 1 C - 3 D - 6 E - 2 G - 4
b,1- Nhân vật chính: Người anh trai và cô em gái
- Người kể chuyện: Người anh trai
- Ngôi kể:Thứ nhất
2: Tác dụng của ngôi kể
c) Diễn biến tâm trạng nhân vật người anh trai:
* Trước khi tài năng của em gái được phát hiện:
- Dẫn chứng ( Tài liệu học )
= Yêu quý, thân thiết với nhau.
* Khi tài năng của em gái được phát hiện:
* Anh ghen ghét đó kị trước tài năng của em:
- Buồn bực, mặc cảm vì mình không có tài năng gì.
* Khi đứng trước bức tranh giải nhất của em:
* Anh ghen ghét đó kị trước tài năng của em:
- Buồn bực, mặc cảm vì mình không có tài năng gì.
* Khi đứng trước bức tranh giải nhất của em:
* Anh ghen ghét đó kị trước tài năng của em:
- Buồn bực, mặc cảm vì mình không có tài năng gì.
* Khi đứng trước bức tranh giải nhất của em:
ANH TRAI TÔI
2: Tâm trạng:
- Giật sững sờ- ngỡ ngàng- hãnh diện - xấu hổ- muốn khóc.
= Anh đã cảm nhận thấy tấm lòng nhân hậu, trong sáng của cô em gái.
= Anh đã nhận thấy mình nhỏ nhen, ích kỉ.
d. Tổng kết bài học:
BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI
A- Hoạt động khởi động
B-Hoạt động hình thành kiến thức
1: Đọc văn bản: " bức tranh của em gái tôi "
Tác giả: -
B-Hoạt động hình thành kiến thức
1: Đọc văn bản: " bức tranh của em gái tôi "
Tác giả: - Tạ Duy Anh (1959)
B-Hoạt động hình thành kiến thức
1: Đọc văn bản: " bức tranh của em gái tôi "
Tác giả: - Tạ Duy Anh (1959)
- Quê ở huyện Chương Mĩ, Hà Nội
B-Hoạt động hình thành kiến thức
1: Đọc văn bản: " bức tranh của em gái tôi "
Tác giả: - Tạ Duy Anh (1959)
- Quê ở huyện Chương Mĩ, Hà Nội
Tác phẩm:
B-Hoạt động hình thành kiến thức
1: Đọc văn bản: " bức tranh của em gái tôi "
Tác giả: - Tạ Duy Anh (1959)
- Quê ở huyện Chương Mĩ, Hà Nội
Tác phẩm: "Bức tranh của em gái tôi" Là truyện ngắn đoạt giải Nhì trong cuộc thi viết "Tương lai vẫy gọi" của báo Thiếu niên tiền phong.
2: Tìm hiểu văn bản:
a, Nối:
A - 5 B - 1 C - 3 D - 6 E - 2 G - 4
b, 1 - Nhân vật chính:
- Người kể chuyện:
- Ngôi kể:
2: Tìm hiểu văn bản:
a, Nối:
A - 5 B - 1 C - 3 D - 6 E - 2 G - 4
b,1- Nhân vật chính: Người anh trai và cô em gái
- Người kể chuyện:
- Ngôi kể:
2: Tìm hiểu văn bản:
a, Nối:
A - 5 B - 1 C - 3 D - 6 E - 2 G - 4
b,1- Nhân vật chính: Người anh trai và cô em gái
- Người kể chuyện: Người anh trai
- Ngôi kể:
2: Tìm hiểu văn bản:
a, Nối:
A - 5 B - 1 C - 3 D - 6 E - 2 G - 4
b,1- Nhân vật chính: Người anh trai và cô em gái
- Người kể chuyện: Người anh trai
- Ngôi kể:Thứ nhất
2: Tác dụng của ngôi kể
c) Diễn biến tâm trạng nhân vật người anh trai:
* Trước khi tài năng của em gái được phát hiện:
- Dẫn chứng ( Tài liệu học )
= Yêu quý, thân thiết với nhau.
* Khi tài năng của em gái được phát hiện:
* Anh ghen ghét đó kị trước tài năng của em:
- Buồn bực, mặc cảm vì mình không có tài năng gì.
* Khi đứng trước bức tranh giải nhất của em:
* Anh ghen ghét đó kị trước tài năng của em:
- Buồn bực, mặc cảm vì mình không có tài năng gì.
* Khi đứng trước bức tranh giải nhất của em:
* Anh ghen ghét đó kị trước tài năng của em:
- Buồn bực, mặc cảm vì mình không có tài năng gì.
* Khi đứng trước bức tranh giải nhất của em:
ANH TRAI TÔI
2: Tâm trạng:
- Giật sững sờ- ngỡ ngàng- hãnh diện - xấu hổ- muốn khóc.
= Anh đã cảm nhận thấy tấm lòng nhân hậu, trong sáng của cô em gái.
= Anh đã nhận thấy mình nhỏ nhen, ích kỉ.
d. Tổng kết bài học:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thu Hà
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)