Bài 2. Thánh Gióng

Văn bản:
Thánh Gióng
Truyền thuyết
2. Bố cục:
3 phần
Đoạn 1: từ đầu… “thì nằm đấy”: Sự ra đời của Thánh Gióng.
Đoạn 2: tiếp theo… “bay lên trời”: Hình ảnh Gióng ra trận.
Đoạn 3: còn lại: Ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng.

* Sự ra đời và tuổi thơ của Gióng:
Bà mẹ đặt chân vào vết chân to
-> thụ thai, 12 tháng sinh ra Gióng.
Gióng lên 3 vẫn không biết nói, biết cười, đặt đâu nằm đấy.
=> Xuất thân bình dị nhưng rất thần kì.
Kì lạ, phi thường.
* Thánh Gióng đi đánh giặc:
- Tiếng nói đầu tiên của chú bé lên ba là tiếng nói đòi đánh giặc.
=> Yêu nước, cứu nước.
- Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt để đánh giặc.
=> Ước mơ về vũ khí lợi hại của nhân dân.
- Gióng vươn vai thành tráng sĩ.
=> Ước mong của nhân dân về người anh hùng đánh giặc.
- Bà con làng xóm góp gạo nuôi Gióng.
=> Tiêu biểu cho sức mạnh toàn dân.
- Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc.
=> Cỏ cây cũng là vũ khí.
- Đánh giặc xong Gióng cởi áo giáp sắt để lại và bay về trời.
=> Gióng không màng danh lợi và sống mãi trong lòng mọi người.
b. Ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng:
- Tiêu biểu cho người anh hùng đánh giặc giữ nước.
- Thánh Gióng là ước mơ của nhân dân về người anh hùng cứu nước.
- Thể hiện sức mạnh của cộng đồng.
Truyện "Thánh Gióng" ca ngợi hình tượng người anh hùng đánh giặc tiêu biểu cho sự trỗi dậy của truyền thống yêu nước, đoàn kết, tinh thần anh dũng, kiên cường của dân tộc ta.
4. TỔNG KẾT:
4.1 Nội dung
4.2 Nghệ thuật
- Xây dựng người anh hùng cứu nước trong truyện mang màu sắc thần kì với những chi tiết nghệ thuật kì ảo.
- Cách thức xâu chuỗi những sự kiện lịch sử trong quá khứ với những hình ảnh thiên nhiên đất nước, truyện còn lý giải giải về ao hồ, tre đằng ngà,...
4.3 Ghi nhớ (sgk)
Bài tập 2:
III. Luyện tập:
- Đối tượng:

- Mục đích:
+ Tiếp thu truyền thống cha ông.
+ Ra sức luyện tập và thi tài để có sức mạnh, tinh thần chiến đấu kiên cường như Thánh Gióng.
+ Học tập tốt, lao động tốt góp phần vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước.
Dành cho lứa tuổi thiếu niên - lứa tuổi của Gióng trong thời đại mới.