Bài 2. Internet

Tuần: 02 Ngày soạn:28/08/2011
Tiết: 03 Ngày giảng:29-02/08/11

BÀI 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết Internet là gì.
- Biết một số dịch vụ trên Internet: Tổ chức và khai thác thông tin trên Internet, tìm kiếm thông tin trên Internet, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử và các dịch vụ khác.
- Biết làm thế nào để kết nối Internet.
2. Kỹ năng:
- Biết một số dịch vụ trên Internet và khai thác thông tin trên Internet
3. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc khi học và làm việc trên máy tính.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên:
- Giáo án, SGK, bảng phụ.
2. Học sinh:
- Học bài cũ, xem trước bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Thảo luận nhóm, tư duy, trực quan, hoạt động cá nhân, thuyết trình, vấn đáp
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: (1’)
- Giữ trật tự lớp học
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Hãy cho biết sự giống nhau và khác nhau giữa mạng có dây và mạng không dây?
Đáp án: Sự giống nhau và khác nhau giữa mạng có dây và mạng không dây:
Giống nhau: Được phân chia dựa trên môi trường truyền dẫn tín hiệu.
Khác nhau:
+ Mạng có dây sử dụng môi trường truyền dẫn là các dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang).
+ Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn không dây(sóng điện từ, bức xạ hồng ngoại).
3. Bài mới: (41’)
- Ở bài trứơc các em đã được tìm hiểu về mạng máy tính, còn mạng thông tin toàn cầu Internet thì sao. Cô và các em sẽ hiểu rõ hơn trong bài học hôm nay: Bài 2. Mạng thông tin toàn cầu Internet.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu Internet là gì?

GV: Cho hs tham khảo thông tin trong sgk. Em hãy cho biết Internet là gì?


GV: Em hãy cho ví dụ về những dịch vụ thông tin đó?

GV: Nhận xét.






GV: Theo em ai là chủ thực sự của mạng internet?

GV: Mỗi phần nhỏ của Internet được các tổ chức khác nhau quản lí, nhưng không một tổ chức hay cá nhân nào nắm quyền điều khiển toàn bộ mạng. Mỗi phần của mạng, có thể rất khác nhau nhưng được giao tiếp với nhau bằng một giao thức thống nhất( giao thức TCP/IP) tạo nên một mạng toàn cầu.
GV: Em hãy nêu điểm khác biệt của Internet so với các mạng máy tính thông thường khác?


GV: Nếu nhà em nối mạng Internet, em có sẵn sàng chia sẻ những kiến thức và hiểu biết có mình trên Internet không?

GV: Không chỉ em mà có rất nhiều người dùng sẵn sàng chia sẻ tri thức, sự hiểu biết cũng như các sản phẩm của mình trên Internet. Theo em, các nguồn thông tin mà internet cung cấp có phụ thuộc vào vị trí địa lí không?
GV: Chính vì thế, khi đã gia nhập Internet, về mặt nguyên tắc, hai máy tính ở hai đầu trái đất cũng có thể kết nối để trao đổi thông tin trực tiếp với nhau.



GV: Tiềm năng của Internet rất lớn, ngày càng có nhiều các dịch vụ được cung cấp trên Internet nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của người dùng. Vậy Internet có những dịch nào ( Giới thiệu mục 2.

HS: Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và mạng máy tính trên khắp thế giới, cung cấp cho mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác nhau.

HS: Đọc, nghe hoặc xem tin trực tuyến thông qua các báo điện tử, đài hoặc truyền hình trực tuyến, thư điện tử, trao đổi dưới hình thức diễn đàn, mua bán qua mạng,..
HS: Ghi bài.

HS: Mạng Internet là của chung, không ai là chủ thực sự của nó.







HS: Các máy tính đơn lẻ hoặc mạng máy tính tham gia vào Internet một cách tự nguyện và bình đẳng.

HS: Trả lời.




HS: Các nguồn thông tin mà internet cung cấp không phụ thuộc vào vị trí địa lí.





HS: Ghi bài.

1. Internet là gì?
- Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và mạng máy tính trên khắp thế giới, cung