Bài 2 - Các công cụ biên tập phim
Chia sẻ bởi Vũ Thị Hoài |
Ngày 25/04/2019 |
36
Chia sẻ tài liệu: Bài 2 - Các công cụ biên tập phim thuộc Tin học 9
Nội dung tài liệu:
Tuần:
25,26
Ngày soạn:
10/2/2019
Tiết:
48( 49
Ngày giảng:
Tiết 48:
Tiết 49:
BÀI 2: CÁC CÔNG CỤ BIÊN TẬP PHIM.
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức – Kĩ năng:
- Biết và sử dụng được 1 số công cụ biên tập phim của phần mềm, gồm: Chỉnh sửa hình ảnh, âm thanh, tạo phụ đề, tạo các hiệu ứng chuyển cảnh.
2.Thái độ
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
3. Năng lực cần hình thành.
* Năng lực chung : NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL thẩm mỹ, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo
* Năng lực chuyên biệt: NL công nghệ thông tin truyền thông (ICT): NL sử dụng máy tính, phần mềm;
4. Phẩm chất:
- Phẩm chất: hình thành phẩm chất sống tự lập, yêu thích môn học; nhân ái, khoan dung; tự lập, tự tin, tự chủ.
II - CHUẨN BỊ
* Giáo viên:Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH) trước khi lên lớp, phòng máy tính có kết nối Internet, máy chiếu.
* Học sinh. Chuẩn bị trước bài
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
Phương pháp: Dạy học đặt và giải quyết vấn đề, dạy học theo nhóm .
Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, lắng nghe và phản hồi tích cực, động não, hợp tác.
IV. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức
9a vắng
9b vắng
9c vắng
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ.
3. Bài mới
Tiết 48
Mục tiêu; Phương thức (PP&KTDH, cách tổ chức); Nội dung
Kiến thức cần đạt
Dự kiến tình huống
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- MT: Tạo hứng thú cho hs muốn tạo ra 1 bộ phim
- PPDH: Hợp tác nhóm nhỏ.
- KTDH: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, động não
- Nội dung
* Gv giao nhiệm vụ cho HS:
- Em hãy đọc thông tin trong SHDH và trả lời câu hỏi.
*Hs tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ được giao.
*Các hs tìm hiểu kĩ nội dung câu hỏi, trả lời câu hỏi.
*Gv quan sát Hs làm việc; kịp thời phát hiện những khó khăn, vướng mắc và trợ giúp, hướng dẫn Hs nếu cần.
*một số hs phát biểu
*Gv tổ chức cho Hs được báo cáo kết quả (sản phẩm)
KQ:
+(HS tự trả lời)
B & C HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP.
Biên tập hình ảnh
* MT: HS thực hiện được 1 số thao tác với hình ảnh: Xóa ảnh, thay đổi thứ tự, thời gian hiển thị ảnh
* PPDH: Hợp tác nhóm nhỏ, thực hành.
* KTDH: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, động não
* Nội dung:
HĐ cá nhân-> nhóm
* Giao nhiệm vụ cho HS:
- Đọc nội dung TLHD trang 95 tìm hiểu cách biên tập một bộ phim với các công cụ trong phần mềm WMM sau đó hoạt động nhóm thực hiện bài tập 1
HS hoạt động.
Gv quan sát Hs làm việc; kịp thời phát hiện những khó khăn, vướng mắc và trợ giúp, hướng dẫn Hs nếu cần.
*Gv tổ chức cho Hs được báo cáo kết quả
HS báo cáo
GV nhận xét, chốt kiến thức.
Xóa ảnh: Nháy nút phải chuột tại ảnh cần xóa, chọn lệnh Delete trong bảng chọn tắt.
Thay đổi thứ tự ảnh: kéo thả ảnh cần thay đổi thứ tự đến vị trí mới.
Thay đổi thời gian hiển thị ảnh ( so với thời gian ngầm định ): Nháy chuột tại ảnh mà ta muốn thay đổi, di chuyển chuột đến cạnh phải của ảnh để xuất hiện mũi tên hai chiều màu đỏ. Để điều chỉnh thời gian xuất hiện ảnh này, kéo thả chuột sang trái để giảm thời gian, sang phải để tăng thời gian. Thời gian chính xác sẽ hiển thị ngay dưới tên hình ảnh.
BT1: HS tự làm.
HS không thực hiện được, GV làm mẫu
2. Biên tập âm thanh/ đoạn phim.
* MT: HS thực hiện được thao tác Cắt bỏ phần đầu hay phần cuối của tệp âm thanh/ đoạn phim
* PPDH: Hợp tác nhóm nhỏ, thực hành.
* KTDH: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, động não
* Nội dung:
HĐ cá nhân->
25,26
Ngày soạn:
10/2/2019
Tiết:
48( 49
Ngày giảng:
Tiết 48:
Tiết 49:
BÀI 2: CÁC CÔNG CỤ BIÊN TẬP PHIM.
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức – Kĩ năng:
- Biết và sử dụng được 1 số công cụ biên tập phim của phần mềm, gồm: Chỉnh sửa hình ảnh, âm thanh, tạo phụ đề, tạo các hiệu ứng chuyển cảnh.
2.Thái độ
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
3. Năng lực cần hình thành.
* Năng lực chung : NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL thẩm mỹ, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo
* Năng lực chuyên biệt: NL công nghệ thông tin truyền thông (ICT): NL sử dụng máy tính, phần mềm;
4. Phẩm chất:
- Phẩm chất: hình thành phẩm chất sống tự lập, yêu thích môn học; nhân ái, khoan dung; tự lập, tự tin, tự chủ.
II - CHUẨN BỊ
* Giáo viên:Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH) trước khi lên lớp, phòng máy tính có kết nối Internet, máy chiếu.
* Học sinh. Chuẩn bị trước bài
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
Phương pháp: Dạy học đặt và giải quyết vấn đề, dạy học theo nhóm .
Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, lắng nghe và phản hồi tích cực, động não, hợp tác.
IV. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức
9a vắng
9b vắng
9c vắng
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ.
3. Bài mới
Tiết 48
Mục tiêu; Phương thức (PP&KTDH, cách tổ chức); Nội dung
Kiến thức cần đạt
Dự kiến tình huống
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- MT: Tạo hứng thú cho hs muốn tạo ra 1 bộ phim
- PPDH: Hợp tác nhóm nhỏ.
- KTDH: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, động não
- Nội dung
* Gv giao nhiệm vụ cho HS:
- Em hãy đọc thông tin trong SHDH và trả lời câu hỏi.
*Hs tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ được giao.
*Các hs tìm hiểu kĩ nội dung câu hỏi, trả lời câu hỏi.
*Gv quan sát Hs làm việc; kịp thời phát hiện những khó khăn, vướng mắc và trợ giúp, hướng dẫn Hs nếu cần.
*một số hs phát biểu
*Gv tổ chức cho Hs được báo cáo kết quả (sản phẩm)
KQ:
+(HS tự trả lời)
B & C HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP.
Biên tập hình ảnh
* MT: HS thực hiện được 1 số thao tác với hình ảnh: Xóa ảnh, thay đổi thứ tự, thời gian hiển thị ảnh
* PPDH: Hợp tác nhóm nhỏ, thực hành.
* KTDH: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, động não
* Nội dung:
HĐ cá nhân-> nhóm
* Giao nhiệm vụ cho HS:
- Đọc nội dung TLHD trang 95 tìm hiểu cách biên tập một bộ phim với các công cụ trong phần mềm WMM sau đó hoạt động nhóm thực hiện bài tập 1
HS hoạt động.
Gv quan sát Hs làm việc; kịp thời phát hiện những khó khăn, vướng mắc và trợ giúp, hướng dẫn Hs nếu cần.
*Gv tổ chức cho Hs được báo cáo kết quả
HS báo cáo
GV nhận xét, chốt kiến thức.
Xóa ảnh: Nháy nút phải chuột tại ảnh cần xóa, chọn lệnh Delete trong bảng chọn tắt.
Thay đổi thứ tự ảnh: kéo thả ảnh cần thay đổi thứ tự đến vị trí mới.
Thay đổi thời gian hiển thị ảnh ( so với thời gian ngầm định ): Nháy chuột tại ảnh mà ta muốn thay đổi, di chuyển chuột đến cạnh phải của ảnh để xuất hiện mũi tên hai chiều màu đỏ. Để điều chỉnh thời gian xuất hiện ảnh này, kéo thả chuột sang trái để giảm thời gian, sang phải để tăng thời gian. Thời gian chính xác sẽ hiển thị ngay dưới tên hình ảnh.
BT1: HS tự làm.
HS không thực hiện được, GV làm mẫu
2. Biên tập âm thanh/ đoạn phim.
* MT: HS thực hiện được thao tác Cắt bỏ phần đầu hay phần cuối của tệp âm thanh/ đoạn phim
* PPDH: Hợp tác nhóm nhỏ, thực hành.
* KTDH: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, động não
* Nội dung:
HĐ cá nhân->
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Thị Hoài
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)